 
        
        - •Содержание
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины (основные дидактические единицы)
- •Пояснительная записка
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Культура речи; понятие о нормах русского литературного языка; виды норм.
- •Тема 2. Функциональные стили речи; специфика и жанры каждого стиля.
- •Тема 3. Нормированность как механизм культуры речи.
- •Тема 4. Лексика. Использование в речи изобразительно-выразительных средств. Лексические нормы.
- •Тема 5. Фразеология. Типы фразеологических единиц; их использование в речи.
- •Тема 6. Лексикография. Основные типы словарей.
- •Тема 7. Фонетика и орфоэпия. Орфоэпические нормы.
- •Тема 8. Графика и орфография. Орфографические нормы.
- •Тема 9. Морфемика. Словообразовательные нормы.
- •Тема 10. Грамматические нормы русской речи. Морфология. Морфологические нормы.
- •Тема 11-12. Нормы употребления имен существительных.
- •Тема 13. Нормы употребления имен прилагательных.
- •Тема 14. Нормы употребления числительных и местоимений.
- •Тема 15. Нормы употребления глагола и глагольных форм.
- •Тема 16. Синтаксис. Основные единицы синтаксиса.
- •Тема 17. Русская пунктуация. Пунктуационные нормы.
- •Тема 18. Лингвистика текста. Коммуникативные нормы. Культура общения. Законы общения. Речевой этикет.
- •Тема 19. Итоговое занятие. Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Семинар № 1 : Функциональные стили речи; специфика и жанры каждого стиля.
- •Семинар № 2 : Функциональные стили речи; специфика и жанры каждого стиля.
- •Тема 5. Семинар № 3 : Фразеология. Типы фразеологических единиц; их использование в речи. Лексические нормы.
- •Тема 6.
- •Тема 6.
- •4. Распределите приведенные слова по группам в зависимости от особенности произношения согласного звука перед е:
- •5. Прочтите слова, учитывая произношение звука, обозначенного буквой “г”.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15. Семинар № 12 : «Нормы употребления глагола
- •Тема 16. Семинар № 13 : «Синтаксические нормы и культура речи».
- •Тема 17.
- •Тема 18. Семинар № 18 : Лингвистика текста. Речевой этикет.
- •Тема 20. Семинар № 19 : «Итоговое занятие. Зачет» Методические рекомендации по изучению и организации самостоятельной работы студентов
- •Рекомендуемой литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Примеры тестовых заданий для проведения текущего и рубежного контроля
- •1. Из указанных слов диалектным является …
- •7. Следующие основные стилевые особенности: научная тематика, смысловая точность, строгая логичность, обобщенно-отвлеченный характер информации, отсутствие эмоциональности – имеет … стиль.
- •Авторы – составители: Грибанская е.Э., Кузнецова т.Е.
Объем дисциплины и виды учебной работы
| 
 Вид учебной работы (по учебному плану) | 
 Количество часов в соответствии с учебным планом | 
| Максимальная учебная нагрузка студента | 75 | 
| Аудиторные занятия | 57 | 
| Лекции | 18 | 
| Семинарские занятия | 39 | 
| Самостоятельная работа | 18 | 
| Форма итогового контроля | зачет | 
Тематический план
| №№ п/п | Темы дисциплины 
 | Виды учебных занятий (количество часов) | ||
| 
 | 
 | лекции | семинары | практические занятия | 
| 1. | Культура речи; понятие о нормах русского литературного языка; виды норм. | 2 | 
 | 
 | 
| 2. | Функциональные стили речи; специфика и жанры каждого стиля. 
 | 
 | 4 | 
 | 
| 3. | Нормированность как механизм культуры речи. | 2 | 
 | 
 | 
| 4. | Лексика. Использование в речи изобразительно-выразительных средств. Лексические нормы. | 2 | 
 | 
 | 
| 5. | Фразеология. Типы фразеологических единиц; их использование в речи. | 
 | 2 | 
 | 
| 6. | Лексикография. Основные типы словарей. | 
 | 2 | 
 | 
| 7. | Фонетика и орфоэпия.Орфоэпические нормы. | 2 | 2 | 
 | 
| 8. | Графика и орфография.Орфографические нормы. 
 | 
 | 6 | 
 | 
| 9. | Морфемика. Словообразовательные нормы. 
 | 
 | 2 | 
 | 
| 10. | Грамматические нормы. Морфология. Грамматические категории и способы их выражения в современном русском языке; морфологические нормы. Нормы употребления имен существительных. 
 | 4 | 4 | 
 | 
| 11. | Грамматические нормы. Внутрисеместровая аттестация. | 
 | 2 | 
 | 
| 12. | Нормы употребления имен прилагательных 
 | 
 | 2 | 
 | 
| 13. | Нормы употребления числительных и местоимений | 
 | 2 | 
 | 
| 14. | Нормы употребления глагола и глагольных форм | 
 | 2 | 
 | 
| 15. | Синтаксис; основные единицы синтаксиса. Синтаксические нормы и культура речи 
 | 2 | 2 | 
 | 
| 16. | Русская пунктуация.Пунктуационные нормы. 
 | 2 | 2 | 
 | 
| 17. | Лингвистика текста. Коммуникативные нормы. Культура общения. Законы общения. Речевой этикет. | 2 | 2 | 
 | 
| 18. | Итоговое занятие. Зачет | 
 | 3 | 
 | 
| 
 | 
 Итого | 18 | 39 | 
 | 
Программа курса
Тема 1. Культура речи; понятие о нормах русского литературного языка; виды норм.
Студент должен
иметь представление:
- о задачах и содержании курса;
- о роли русского языка как национального языка русского народа, государственного языка Российской Федерации и средства межнационального общения;
знать:
- определения понятий «культура речи», «язык», «речь»;
- основные аспекты культуры речи (нормативный, коммуникативный, этический);
уметь:
- различать элементы нормативной и ненормативной речи.
Основные составляющие русского языка; язык и речь; специфика письменной и устной речи; понятие культуры речи; понятие о нормах русского литературного языка; виды норм.Культура речи как одна из основных языковедческих дисциплин. Уровни владения русским литературным языком. Основные аспекты культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический. Учение о коммуникативных качествах “хорошей речи” - основа культуры речи. Правильность речи, точность, логичность, чистота, богатство, выразительность, уместность, действенность. Структурные и экстралингвистические свойства порождения оптимальной речи. Коммуникативные качества речи и степень успешности общения.
Нормативность как основное коммуникативное качество “хорошей речи”. Понятие языковой нормы. Основные типы норм в русском языке: акцентологические, орфоэпические, словообразовательные, лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические, стилистические.
Место и задачи учения о культуре речи в процессе профессиональной подготовки специалистов в области юриспруденции.
Статус русского литературного языка в современном обществе. Русский язык как государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и один из мировых языков.
Задачи и содержание курса. Рекомендации по индивидуальной работе и самообразованию.
