- •Чернігівський національний технологічний університет
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Вправи і задачі:
- •1. Визначте, до яких економічних напрямків і шкіл відносяться наведені нижче висловлювання економістів:
- •2. Назвіть, яка школа дотримується названої концепції:
- •3. Яка зі шкіл економічної теорії вважала, що предметом політичної економії є:
- •4. Розв’яжіть кросворд.
- •5. Вкажіть, які із наведених тверджень відносяться до макроекономіки, а які – до мікроекономіки:
- •6. Розмежуйте позитивні і нормативні твердження:
- •7. Визначте, які з наведених тверджень правильні.
- •8. Розв'яжіть кросворд.
- •9. Чи правильні такі висновки?
- •Тема 2. Економічні потреби та виробничі можливості суспільства і заняття
- •Вправи і задачі:
- •Вправи і задачі:
- •1. З перелічених нижче категорій виділіть, які відносяться: а) до засобів праці; б) до предметів праці:
- •2. До яких із факторів виробництва (земля, капітал, праця, підприємницькі здібності, інформація) відносяться наступні виробничі ресурси:
- •3. Із наведених визначень виберіть такі, що характеризують: а) продуктивні сили; б) виробничі відносини; в) засоби виробництва; г) знаряддя праці; д) предмети праці:
- •4. Задача.
- •5. Задача.
- •6. Задача.
- •7. Задача.
- •8. Задача.
- •Тема 3. Результати суспільного виробництва
- •Вправи і задачі:
- •9. Задача.
- •10. Задача.
- •11. Задача.
- •12. Задача.
- •13. Задача.
- •20. Задача.
- •Тема 4. Відносини власності й типи економічних систем
- •Вправи і задачі:
- •1. Розв’яжіть кросворд.
- •2. Задача.
- •3. Чи правильні твердження?
- •4. Яким типам економічних систем (традиційна, командна, ринкова, змішана) притаманні такі ознаки.
- •5. Визначте, чи правильними є наступні твердження?
- •6. Визначити ознаки кожної з економічних систем.
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва
- •Вправи і задачі:
- •1. Які твердження характеризують ознаки натурального господарства, а які – товарного?
- •2. Чи є товаром?
- •3. Задача.
- •4. Задача.
- •5. Вкажіть властивості вартості і споживної вартості:
- •6. Вкажіть властивості конкретної і абстрактної праці:
- •8. Задача.
- •9. Задача.
- •10. Розрахуйте мінове співвідношення, в якому один товар обмінюється на інший за такими даними:
- •11. Задача.
- •Тема 6. Гроші як елемент товарного виробництва
- •Вправи і задачі:
- •1. Розставте наведені нижче форми вартості у відповідності до історичного розвитку процесу товарного обміну. Дайте коротку характеристику кожної з цих форм вартості.
- •2. Визначте, до яких функцій відносяться перераховані властивості грошей:
- •3. Які функції виконують гроші в наступних ситуаціях:
- •4. Які функції грошей найбільш виразно ілюструють наступні ситуації:
- •5. Задача.
- •Тема 7. Інфляція як багатофакторний процес
- •Вправи і задачі:
- •5. Визначте, який вплив здійснить непередбачена 12% інфляція на кожного з наступних осіб:
- •Вправи і задачі:
- •1. Задача.
- •2. Задача.
- •9. Визначте, яким є попит на наведені нижче товари та послуги – еластичний чи нееластичний за ціною. Відповідь поясніть.
- •16. Задача.
- •29. Чи правильні положення?
- •Іі заняття
- •Вправи і задачі:
- •2. Визначте, до якої моделі ринку (досконалої конкуренції, монополістичної конкуренції, олігополїї, чистої монополії) відносяться:
- •5. Припустимо, що в галузі існують всього чотири фірми, тобто представлений олігополістичний ринок. Якому способу фірма – олігополіст надасть перевагу, щоб максимізувати прибуток:
- •6. Чи правильні твердження?
- •Тема 9. Структура ринку і заняття
- •Вправи і задачі:
- •9. Які форми кредиту використовуються в кожному з наведених випадків:
- •11. Чи правильні твердження?
- •Іі заняття
- •Вправи і задачі:
- •1. Задача.
- •2. Задача.
- •3. Задача.
- •4. Розмежуйте фрикційне, структурне і циклічне безробіття.
- •5. Задача.
- •10. Задача.
- •Вправи і задачі:
- •1.Задача.
- •2.Задача.
- •3.Задача.
- •5.Задача.
- •6.Задача.
- •7. Задача.
- •8. Чи правильні твердження?
- •9. Розв’яжіть кросворд.
- •Тема 11. Домогосподарство й підприємство як суб’єкти ринкових відносин
- •Вправи і задачі:
- •1. Із нижченаведеного виберіть домогосподарства:
- •2. Задача.
- •3. Задача.
- •4. Задача.
- •5. Задача.
- •6. Якого принципу, на ваш погляд, вигідніше дотримуватися в підприємницькій діяльності?
- •7. Яка організаційна форма була б, з вашої точки зору, найбільш раціональною для підприємств, що ставлять перед собою такі завдання:
- •8. До якого типу підприємства належать:
- •9. Якому з наведених типів господарювання (а, б, в, г чи д) відповідають подані нижче виробництва:
- •10. Яку організаційну форму підприємства доцільно обрати в наступних випадках?
- •11. Оцініть наведені нижче підприємства за чотирма критеріями (а) за формою власності; б) за формою організації; в)за розміром; г) за сферою діяльності):
- •12. Задача.
- •13. Визначте типи підприємництва по видах діяльності:
- •14. Впізнай організаційно-правову форму підприємства за назвою:
- •15. Чи правильні твердження?
- •Тема 12. Основи господарської діяльності підприємства
- •Вправи і задачі:
- •1. До якої групи ( а) продуктивний капітал; б) обіговий капітал; в) основний продуктивний капітал; г) оборотний продуктивний капітал) відноситься капітал, що:
- •2. До якої частини капіталу відносяться:
- •3. Задача.
- •4. Задача.
- •18. До якого виду витрат (постійних чи змінних) відносяться:
- •23. Задача.
- •Тема 13. Сучасні теорії менеджменту та маркетингу
- •Вправи і задачі:
- •1. Задача.
- •2. Прийміть управлінське рішення – оберіть один з двох варіантів:
- •3. Прийміть управлінське рішення: виберіть один із чотирьох варіантів:
- •4. Систематизуйте змінні сегментування відповідно до граф таблиці.
- •5. Який з етапів життєвого циклу переживають у наш час перелічені нижче товари (послуги)?
- •6. Чи правильні твердження?
- •Тема 14. Доходи від використання факторів виробництва і заняття
- •Вправи і задачі:
- •1. Задача.
- •2. Задача.
- •3. Задача.
- •4. Задача.
- •10. Задача.
- •11. Задача.
- •Вправи і задачі:
- •Тема 15. Суспільне відтворення та його циклічність і заняття
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Задачі і вправи:
- •8. Визначте тип економічного зростання, якщо приріст виробництва збільшився:
- •9. Який шлях економічного зростання буде відбуватися – екстенсивний чи інтенсивний:
- •10. Які елементи можна віднести до факторів, а які - до показників економічного зростання:
- •11.Задача.
- •13. Чи правильні твердження?
- •Іі заняття
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Задачі і вправи:
- •Задачі і вправи:
- •3. Які з перерахованих благ повинні, на вашу думку, отримати громадяни з допомогою ринку, а які забезпечуються державою:
- •4. Чи правильні твердження?
- •Тема 17. Фінансова система держави і заняття
- •Задачі і вправи:
- •Іі заняття
- •Задачі і вправи:
- •1. Визначте, до якого виду податків (прямі, непрямі) відносяться і за якою ставкою(пропорційною, прогресивною, регресивною) стягуються такі податки:
- •4. Задача.
- •Тема 18. Тенденції розвитку світового господарства
- •Вправи і задачі:
- •1. Задача.
- •2. Задача.
- •3. Задача.
- •4. Задача.
- •Тема 19. Міжнародні економічні відносини
- •Вправи і задачі:
- •Тема 20. Проблеми інтеграції економіки україни у світове господарство
- •Рекомендована література Базова
- •Інформаційні ресурси
9. Розв’яжіть кросворд.
Запитання.
1. Офіційний посередник між клієнтом і біржею, який сприяє укладанню угод.
2. Спекулянт, який виграє на біржі на підвищенні цін.
3. Цінний папір, що засвідчує безумовне грошове зобов’язання векселедавця сплатити після настання строку визначену суму грошей його власнику.
4. Особа, що від свого імені випускає цінні папери та зобов’язується виконувати обов’язки, що випливають з умов їх випуску.
5. Процедура допуску цінних паперів до торгівлі на біржі.
6. Штатний працівник біржі, який веде торг та оформляє угоди.
7. Біржова операція, яка здійснюється з метою одержання від купівлі-продажу цінних паперів прибутку, що утворюється через курсову різницю акції.
8. Організаційно оформлений ринок, де здійснюються угоди з певними видами товарів.
9. Один з видів цінних паперів, що свідчить про вкладення певної суми грошових коштів до статутного капіталу акціонерного товариства.
10. Цінний папір, який випускається на строк і дає право на отримання фіксованого проценту.
|
|
1 |
|
10 |
|
|
|
| ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
2 |
|
|
| |||||||||||
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
4 |
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
6 |
|
|
|
|
| |||||||||
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||
|
|
8 |
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
9 |
|
|
|
|
| |||||||||
Тема 11. Домогосподарство й підприємство як суб’єкти ринкових відносин
Сутність і функції домогосподарств.
Доходи й витрати домогосподарств.
Фірма та підприємство. Функції й принципи діяльності підприємства.
Суть, умови існування, принципи і функції підприємництва. Види і форми підприємництва.
Організаційно-правові форми підприємств.
Теми рефератів:
Командно-адміністративна система і підприємництво як антиподи.
Етика і мораль підприємництва.
Орендні підприємства: їх особливості і механізм функціонування.
Малий бізнес та його роль в економічному розвитку.
Спільні підприємства з участю зарубіжного капіталу.
Порівняльна ефективність різних форм бізнесу.
Місце домогосподарств в економічній системі суспільства.
Особливості підприємництва в сільському господарстві.
Реформування земельної власності в Україні.
Проблеми становлення фермерських господарств в Україні.
Завдання для самостійної роботи:
Терміни і поняття: підприємство, фірма, фірма з горизонтальною структурою, фірма з вертикальною структурою, конгломерат, самоокупність, самофінансування, підприємництво, підприємець-власник, підприємець-менеджер, творча функція підприємництва, ресурсна функція підприємництва, організаційна функція підприємництва, соціальна функція підприємництва, особиста функція підприємництва, одноосібні підприємства, господарські товариства (партнерства), товариство з обмеженою відповідальністю, товариство з додатковою відповідальністю, повне товариство, командитне товариство, акціонерне товариство, відкрите АТ, закрите АТ, кооператив, державне підприємство, орендне підприємство, мале підприємство, франчайзинг, венчурна фірма, фермерське господарство.
Питання для обговорення:
Які функції виконують домашні господарства?
Назвіть основні статті доходів і витрат пересічної української родини.
Як формується дохід родини і від чого залежить його величина?
Які фактори впливають на вибір родини при витраті коштів?
Куди родина може інвестувати кошти, щоб у майбутньому отримувати додаткові доходи?
Як, на вашу думку, зміниться структура витрат родини при збільшенні загального доходу?
Як змінюються статті витрат родини із збільшенням доходів?
Які чинники спонукають домогосподарства здійснювати заощадження?
Чому держава повинна сприяти зміцненню домашніх господарств?
Чи можна ототожнювати поняття «власник» і «підприємець»?
Від чого залежать підприємницькі здібності?
Якими якостями повинен володіти підприємець? Чи кожний може бути підприємцем?
В чому ви бачите привабливість підприємницької діяльності, або, навпаки, її неприйнятні для вас особливості?
Який зв’язок існує між підприємництвом і підприємством?
Чи можливе підприємництво в умовах командно-адміністративної системи?
Чи існують обмеження підприємницької діяльності в умовах ринкової економіки?
Що слід розуміти під підприємницькою етикою?
В чому полягають особливості товариств як форми підприємств?
Яку організаційну форму можна вибрати при створенні невеликого підприємства по виробництву тканин при умові максимального захисту особистого майна від можливих наслідків банкрутства підприємства?
Яку організаційну форму можна вибрати при формуванні підприємства по виробництву електроприладів, якщо треба залучити великі грошові кошти?
Яку організаційну форму підприємства оберуть особи, що володіють унікальними професіональними здібностями (художники, письменники)?
Для чого потрібно розвивати малий бізнес?
Яким формам підприємницької діяльності в сільському господарстві (колективним господарствам чи фермерським) і чому ви надаєте перевагу?