Горев. Микроэкономика

Министерство образования и науки Российской Федерации Байкальский государственный университет

экономики и права

В.П. Горев

МИКРОЭКОНОМИКА

Учебное пособие для студентов бакалавриата

Иркутск Издательство БГУЭП 2014

3

4

§2. Равновесие на рынке монополии

вкраткосрочном периоде. Методы максимизации

5

6

ПРЕДИСЛОВИЕ

В учебном пособии в доступной для студентов форме раскрыты базовые законы и положения микроэкономической теории, основы предельного анализа, а также представлены микроэкономические модели, описывающие принципы поведения экономических субъектов и закономерности функционирования рынков товаров и услуг, рынков факторов производства, основные направления государственного регулирования экономики на микроуровне.

Использование данного пособия в учебном процессе позволит студентам грамотно применять категорийный аппарат, логически излагать (устно и письменно) свои суждения о различных аспектах рынка, а также овладеть терминологией по всему спектру ключевых вопросов микроэкономической теории в объеме пройденного курса, навыками работы с микроэкономическими моделями во взаимосвязи с математическими вычислениями и графическими построениями, что будет способствовать развитию экономического образа мышления. И хотя издание ориентировано на программу курса «Экономическая теория» для бакалавров, пособие будет полезным для студентов, обучающихся в колледже.

Применение графиков и несложного математического аппарата для объяснения экономических явлений и процессов обеспечивает доходчивость изложения материала и, следовательно, повышает уровень его восприятия и усвоения. При разработке данного издания использовалась зарубежная и отечественная экономическая литература.

7

ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ

ВЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

§1. Человек и экономика

Человек – существо социальное. Выжить в окружающей его природной среде он может только в обществе себе подобных. При этом каждый отдельный человек, с одной стороны, заинтересован в процветании того сообщества, к которому он принадлежит, так как это процветание является залогом его личной безопасности, с другой – имеет свой собственный интерес, который не всегда совпадает с интересами сообщества. Это, используя философский термин, единство противоположностей обусловлено тем, что люди вынуждены жить в условиях относительной ограниченности ресурсов, пригодных для удовлетворения их потребностей, и, следовательно, одновременное и полное удовлетворение всех потребностей всех людей невозможно.

Надо заметить, что термин «относительная ограниченность» означает ограниченность ресурсов именно по отношению к человеческим потребностям. В природе не бывает много или мало воды, земли, нефти, золота или каких-либо других минеральных или биологических ресурсов, но их может быть достаточно или недостаточно для удовлетворения человеческих потребностей. Человек – мера всего.

Ресурсы, имеющиеся в ограниченном количестве относительно человеческих потребностей, называются эко- номическими ресурсами. Относительная ограниченность ресурсов и невозможность одновременного и полного удовлетворения всех потребностей вынуждает людей вступать друг с другом в отношения, связанные с их распределением и использованием. Эти отношения называются эконо- мическими отношениями, а поведение людей в процессе формирования экономических отношений – экономиче- ским поведением. Экономическое поведение – это поиск оптимального, наиболее эффективного способа использо-

8

§ 1. Человек и экономика

вания имеющихся ресурсов для возможно более полного удовлетворения потребностей членов общества.

Те ресурсы, которые имеются в неограниченном количестве относительно человеческих потребностей и доступны в любом количестве, называются свободны- ми ресурсами. Вокруг них не складывается никаких отношений. Полезность их может быть огромной, но ценность на рынке – нулевая.

Состояние неудовлетворенности, которое человек стремится преодолеть, определяет его потребности. Потребности человека, обусловленные необходимостью выживания, называются потребностями нужды. К ним относятся потребности в пище, одежде, жилье. Это так называемые первичные потребности. По мере их удовлетворения человек все больше усилий тратит на удовлетворение потребностей, связанных с его духовными запросами, с формированием его как личности. Это потребности развития. Они относятся к вторичным потребностям, поскольку возникают, как правило, после удовлетворения первичных.

Все, что может быть использовано для удовлетворения человеческих потребностей, в экономике именуется бла- гом. Хотя совершенно понятно, что людям часто присущи порочные наклонности, и все, что с ними связано, строго говоря, благом не является. Тем не менее и эта сторона человеческой натуры влияет на экономическое поведение и формирует целые сектора экономики – наркобизнес, торговлю оружием, проституцию и т.п. Задача здорового общества – подавлять такого рода деятельность, но игнорировать ее нельзя.

Благо, имеющееся в ограниченном количестве относительно потребностей людей, называется экономиче- ским благом. Благо, в отличие от ресурса, – это то, что может непосредственно служить для удовлетворения потребностей. В природе в готовом виде оно почти не встречается. Для его получения необходимо производство, т.е. человек вынужден трудиться.

9

Глава 1. Введение в экономическую теорию

Производство – это процесс преобразования имеющихся в распоряжении человека ресурсов в полезный продукт для удовлетворения своих потребностей. Труд – это целенаправленная, осознанная, заранее спланированная деятельность человека по созданию полезного продукта. Способность к труду есть исключительное достояние разумного человека, это то, что выделяет его из окружающей природной среды, ставит над ней.

Для создания продукта, кроме способности к труду, человеку необходимы средства и предмет труда. Сред- ства труда – это то, при помощи чего человек осуществляет трудовую деятельность, это орудия труда. Предмет труда – это вещество природы, на которое направлен труд человека, то, из чего создается продукт.

Средства труда и предмет труда в совокупности образуют средства производства. Средства производства и трудовые навыки человека формируют про-

изводительные силы общества. Уровень производительных сил зависит от применяемых орудий труда и квалификации работников и является показателем научно-технического развития общества.

Если способность к труду – индивидуальное свойство каждого человека, то производство – практически всегда процесс общественный, осуществляемый совместно многими людьми. В процессе производства люди вступают друг с другом в отношения, связанные с осуществлением технологического процесса. Это организаци-

онно-технические отношения. Но, кроме этого, люди вступают друг с другом в отношения по поводу рас- пределения совместно произведенного готового продукта. Эти отношения являются составной частью производственных отношений.

Содержание производственных отношений не исчерпывается только отношениями организации производства и распределения продукта. В условиях разделения труда, когда каждый человек, производитель,

10