- •Министерство сельского хозяйства
- •Введение
- •Учебно-методическая карта дисциплины
- •9. К о н ю х о в с к и й, п. В. Математические методы исследования операций в экономике / п. В. Конюховский. – сПб.: Питер, 2000. – 208 с.
- •1. Изучение дисциплины Введение
- •Вопросы для самопроверки
- •1. Экономико-математическое моделирование экономических систем
- •Вопросы для самопроверки
- •2. Экономико-математические модели внутрипроизводственного планирования
- •2.1. Моделирование рецептуры выпускаемых продуктов
- •Вопросы для самопроверки
- •2.2. Моделирование ассортиментной загрузки производственных мощностей
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •2.5. Моделирование распределения работников по должностям. Задача о коммивояжере
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •3.2. Моделирование ассортимента выпуска и обоснование каналов сбыта конкретной продукции сельскохозяйственного предприятия
- •Вопросы для самопроверки
- •3.3. Моделирование ассортимента выпуска и обоснование каналов сбыта товаров перерабатывающего предприятия
- •Вопросы для самопроверки
- •3.4. Комплексный анализ работы маркетинговой службы сельскохозяйственного предприятия с помощью экономико-математического моделирования
- •Вопросы для самопроверки
- •3.5. Моделирование основных параметров маркетинговой системы сельскохозяйственного предприятия
- •Вопросы для самопроверки
- •4. Модели развития региональной экономики апк
- •Вопросы для самопроверки
- •4.3. Моделирование программы развития продуктового подкомплекса
- •Вопросы для самопроверки
- •4.4. Моделирование программы функционирования предприятий регионального апк
- •Вопросы для самопроверки
- •4.5. Моделирование сырьевых зон перерабатывающих предприятий регионального уровня
- •Вопросы для самопроверки
- •2. Конспект лекций по теме курса «экономико-математическое моделирование экономических систем»
- •2.1. Понятие об экономико-математическом моделировании
- •2.2. Классификация моделей
- •2.3. Этапы экономико-математического моделирования
- •2.4. Задачи маркетинга как объекта моделирования
- •3. Вопросы компьютерного тестирования
- •18. Постановка экономико-математической модели включает решение следующих вопросов:
- •5. Типовые задачи, решаемые симплексным методом
- •Сельскохозяйственных культур
- •6. Моделирование ассортимента выпуска и обоснование каналов сбыта товаров перерабатывающего предприятия
- •1 Т готовой продукции промышленной выработки, т
- •Продукции и прибыли от реализации на единицу продукции, рассчитанной при полном распределении затрат
- •Шафранская Ирина Викторовна
1. Экономико-математическое моделирование экономических систем
Следует изучить разновидности экономико-математических моделей, этапы моделирования объектов хозяйственной деятельности АПК в условиях функционирования рыночной системы хозяйствования.
Ознакомиться с понятием экономико-математического моделирования и модели. Изучить классификацию экономико-математических моделей (ЭММ); основные этапы моделирования. Рассмотреть вопросы постановки экономико-математической задачи по исследуемому процессу или объекту; определения объекта исследования и периода изучения; качественного анализа содержания моделируемого объекта, количественного анализа взаимосвязей его элементов. Необходимо рассмотреть формы записи экономико-математических моделей; сущность и взаимосвязи структурной и развернутой экономико-математических моделей. Обратить особое внимание на расшифровку структурной ЭММ; методику обоснования исходной информации, критерия оптимальности. Рассмотреть глобальный и локальный критерии оптимальности и их взаимосвязь.
Остановиться на вопросах определения переменных величин и единиц их измерения; обоснования перечня, содержания и взаимосвязи ограничений; определения ограничивающих ресурсов и факторов в исследуемой системе; обоснования критерия оптимальности и целевой функции; выбора математического метода решения задачи; составления развернутой экономико-математической задачи, записи ее в матрицу; решения экономико-математической задачи, ее анализа, корректировки решения, получения альтернативных вариантов, внедрения в производство.
Ознакомиться с понятиями и принципами построения системы экономико-математических моделей; их взаимосвязи и совместимость, возможности согласования. Охарактеризовать типы информационных моделей, их сущность; роль комплекса моделей для обоснования перспективной программы функционирования предприятий АПК; задачи маркетинга как объекта моделирования (разработка наиболее выгодного ассортимента при ограниченных ресурсах, расчет оптимальной величины товарных запасов, планирование маршрутов движения сбытовых агентов, обоснование оптимальных каналов товародвижения).
Вопросы для самопроверки
1. Расскажите об экономико-математическом моделировании, или экономико-математическом моделировании при решении задач маркетинга.
2. Этапы моделирования и их сущность.
3. Классификация экономико-математических моделей (ЭММ). По каким признакам осуществляется классификация ЭММ?
4. Дайте определение экономико-математической модели.
5. Отличительные особенности групп ЭММ.
6. Что такое структурная ЭММ и чем она отличается от развернутой?
7. Методика согласования критериев оптимальности.
8. Критерий оптимальности и его связь с целевой функцией. Особенности целевой функции.
2. Экономико-математические модели внутрипроизводственного планирования
2.1. Моделирование рецептуры выпускаемых продуктов
Следует рассмотреть вопросы постановки экономико-математичес-кой задачи, учета коммерческих, технических и экономических требований. Определить критерии оптимальности. Изучить структурную экономико-математическую модель, методику обоснования исходной информации. Обратить внимание на переменные: вес сырья в рецептурной смеси.
Изучить ограничения: по весу рецептурной смеси; по химическому составу; по весу отдельного сырья в смеси.
Рассмотреть, как проводится анализ вариантов решения экономико-математической задачи при различных изменяющихся ценах на единицу сырья и других параметрах.