Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
23
Добавлен:
28.02.2016
Размер:
204.43 Кб
Скачать

§13 Графика.

Со звуковым строением речи тесно связаны графика и орфография, т. к. именно ими регламентируются правила передачи звучащей речи на письме.

ГРАФИКА (греч. γράφικος – письмо, γράφω – писать, чертить, рисовать) – это раздел языкознания, изучающий соотношение между графемами (=буквами) и фонемами безотносительно к значению слова;

– это совокупность начертательных средств, включающая графемы, знаки препинания, ударения и др., служащих для передачи устной речи на письме.

Письмо возникло в связи с потребностью людей в передаче речи на расстоянии и закреплении ее во времени. Письмо представляет собой дополнительное средство общения с помощью графических знаков.

В настоящее время у большинства народов мира принято звуковое письмо, при котором графический знак, как правило, обозначает отдельный звук речи или фонему. Русское письмо с помощью букв (основные графические средства) отражает фонемы. Оно имеет также и небуквенные графические средства: знак ударения, знак параграфа, знаки препинания, дефис и др.

Графика как раздел языкознания состоит из двух частей. Одна из них изучает графические (=начертательные) средства, а другая — соотношение между буквами и звуками.

1. Графические средства звукового письма

Основным графическим средством звукового письма являются буквы.

1.1. Небуквенными графическими средствами русского письма являются:

Знак ударения, который используется в текстах для иностранцев и в словах, различающихся только местом ударения [а].

Дефис (лат. divisip — разделение) — короткая горизонтальная черточка, употребляемая в некоторых типах слов и словосочетаний, а также при переносе слов (-). Его следует отличать от тире – знака препинания, в виде длинной горизонтальной черты.

Апостроф (греч. απόστροφος — обращенный в сторону), употребляемый для деления частиц в иноязычных собственных именах на месте опущенной гласной [д'Артуá — вместо «де Артуа») и для отделения русского окончания от иноязычной основы, набранной латинским шрифтом ( ' ).

Знаки препинания, употребляемые для расчленения письменного текста (правила употребления знаков препинания к графике не относятся): точка, запятая, двоеточие, точка с запятой, восклицательный знак, вопросительный знак, многоточие.

Знаки препинания, употребляемые для выделения прямой или чужой (цитат) речи, названий (книг, произведений, учреждений, пароходов и т.п.), для "зрительных сигналов" о различных словесных новообразованиях и т.п., например цитата и оформление ссылки: "Не беспокойтесь, ничего, это

"Русскую мысль" жгут" (В. Гиляровский, "Москва и москвичи").

Знак параграфа (§), служащий для обозначения части текста, начинающейся с новой строки и имеющей самостоятельное значение.

86

Пробелы между словами, главами, параграфами, служащие для членения письменного текста.

Разрядка — разреженная расстановка букв в слове для выделения его в тексте.

Подчеркивание — линия, которой подчеркивается какое-либо слово (или его часть) в тексте.

Выделения с помощью шрифтов:

!различие букв и слов по цвету — светлый, полужирный и жирный шрифт;

!курсив (лат. cursiva litera — скоропись).

1.2.Состав русского алфавита

АЛФАВИТ (азбука) – это совокупность расположенных в определенном порядке букв, используемых для фиксации и передачи на письме звуков определенного языка.

Последовательность расположения букв в алфавите условна, но в принятом виде устойчива, едина и обязательна для всех.

Основой современного русского алфавита является азбука старославянского языка – кириллица. Современный русский алфавит состоит из 33 букв, которые делятся на

10 гласных: - шесть нейотированных букв: а, и, о, у, ы, э

-четыре йотированные: е, ё, ю, я.

полугласная (или мягкий согласный) - й,

20 согласных: - б, в, г, д, ж, з, к, л, м, н, п, р, с, т ,ф, х, ц, ч, ш, щ.

"безгласные"знаки - ъ и ь.

Каждая из букв русского алфавита имеет двоякое графическое изображение: строчная (малая) и прописная (заглавная, большая) буквы. Имеются раз-

личия в начертании букв в печатном и рукописном виде.

 

 

 

 

Буквы эти имеют следующие начертания и названия:

 

 

 

 

Аа

 

Бб

 

Вв

Гг

 

Дд

Ее

 

Её

 

Жж

 

Зз

а

 

бэ

 

вэ

 

гэ

 

дэ

 

е

 

ё

 

жэ

 

зэ

Ии

 

Йй

 

Кк

Лл

 

Мм

Нн

 

Оо

 

Пп

 

Рр

и

 

ий

 

ка

 

эл

 

эм

 

эн

 

о

 

пэ

 

эр

 

(и краткое)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сс

 

Тт

 

Уу

Фф

 

Хх

Цц

 

Чч

 

Шш

 

Щщ

эс

 

тэ

 

у

 

эф

 

ха

 

цэ

 

че

 

ша

 

ща

 

 

 

 

Ъъ

Ыы

 

Ьь

Ээ

 

Юю

 

Яя

 

 

 

 

 

 

твердый

 

ы

 

мягкий

 

э

 

ю

 

я

 

 

 

 

 

 

знак

 

 

знак

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ер)

(еры)

 

(ерь)

 

 

 

 

 

 

 

2. Буквы и звуки

Буквы русского алфавита неодинаковы по количеству обозначаемых звуков. В русском письме некоторые буквы не соответствуют звукам, т. к. звуковая система русского языка изменилась. Поэтому соотношение между буквами русского алфавита и звуками речи имеет следующие особенности.

87

2.1. Основное и второстепенное значения букв русского алфавита.

! Основное значение - обозначение на письме инварианта фонемы: ― гласная (фонема) под ударением; ― согласная перед гласной или сонорной, например: сад, дом, драма.

! Второстепенное значение - обозначение на письме вариантов фонемы: ― безударный, редуцированный гласный звук; ― согласная (фонема) в слабой позиции, например: дома, нож, косьба.

2.2. Основные значения букв русского алфавита.

!Однозначные – это буквы, имеющие одно основное значение:

буквы для обозначения одного соответствующего гласного звука: а, э, о,

у, ы (бар, мэр, год, зуд, сыр);

буквы для обозначения одного соответствующего согласного звука: ж, ш, ч, щ, ц. Эти буквы имеют одно звуковое значение перед любыми гласными:

жом жёрнов; шорох шёлк; чохом чёлка; щавель щебет; цыпочки

цифра. Ж, ш, ц обозначают только соответствующие твердые звуки, а щ, ч обозначают только соответствующие мягкие звуки.

твёрдый знак (ъ) имеет только одно значение: "разделительности", например: подъём=[пUдjом].

!Двузначные - это буквы, имеющие два основных значения.

Двузначные буквы для гласных я, е, ё, ю, и обозначают:

либо звуки [а], [е], [о], [у], [и] после мягких согласных: мята=[м'атъ], пе-

рец=[п'эрьц], вёсла=[в'ослъ], люди=[л'уд'и];

либо сочетания звуков [ja], [], [jo], [jy], []: ясно=[jaснъ],

ехать=[хът'], ёжик=[joжык], юг=[jyг], бои=[бU], отъезд=[Uтст],

сыновья=[сынUв'ja], муравьи=[мурUв'].

Двузначные буквы для согласных б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х обозначают:

либо твердые согласные звуки [б], [в], [г], [д], [з], [к], [л], [м], [н], [п], [p], [с], [т], [ф], [х],

либо мягкие [б'], [в'] [г'], [д'], [з'], [к'], [л'], [м'], [н'],[п'] [р'], [с'], [т'], [ф'], [х']:

база —бязь; вол — вёл; гул — гюрза; дым — диск; зеро (нуль) [зэ] —зев; лук — люк; мал— мял; кепи [кэ] кекс; нос — нёс; регби [рэ] ребус; пыл — пил; сэр — сер; такса — тяжба; фон — фен; хутор — г. Хюрт.

мягкий знак (ь) имеет два значения: "разделительности" и смягчения, на-

пример: чья=[ч'jа], конь=[кон'], матерью=[мат'ьр'iу].

2.3. В русской графике некоторые звуки обозначаются не одной буквой, а

сочетанием букв:

 

[жÊ']

- зж, жд, жж:

езжу, дождя, дрожжи.

[жÊ]

- зж, сж:

изжога, сжечь.

[шÊ']

- щ, сч, зч, стч, здч:

счастье, возчик, жестче, объездчик.

[ц]

- тс, тьс:

снится, биться

3. Слоговой принцип русской графики

Двузначность букв связана со слоговым принципом функционирования русской графики. Сущность его состоит в том, что в качестве единицы пись-

ма и чтения выступает не буква, а графический слог, то есть сочетание

88

согласной и гласной букв. В графическом слоге обе буквы взаимно обусловлены: гласные и согласные звуки произносятся с учётом соседствующих на письме букв.

3.1. Слоговой принцип русской графики применительно к согласным

Слоговой принцип используется при обозначении твердости и мягкости согласных, а также при обозначении согласного звука [ j ].

В современном русском языке согласные звуки, парные по твердостимягкости, служат для различения слов, то есть являются самостоятельными фонемами. Но на письме они обозначаются одной и той же буквой:

буква б = [б] и [б'];

буква в = [в] и [в'];

буква г = [г] и [г'];

буква д = [д] и [д'];

буква з = [з] и [з'];

буква к = [к] и [к'];

буква л = [л] и [л'];

буква м = [м] и [м'];

буква н = [н] и [н'];

буква п = [п] и [п'];

буква р = [р] и [р'];

буква с = [с] и [с'];

буква т = [т] и [т'];

буква ф = [ф] и [ф']; буква х = [х] и [х'].

 

Поэтому:

 

 

 

стоящие после согласной буквы гласные буквы а, о, у, э, ы указывают на твердость предшествующего согласного звука, например: мал, вол, лук,

сэр, быт, а

буквы е, ё, и, ю, я обозначают мягкость предшествующего согласного зву-

ка, например: мял, вёл, люк, сер, бит.

Вконце слова и перед согласными мягкость согласных обозначается мягким знаком (ь), а твердость — отсутствием какой-либо буквы, например: ухо-

дить уходит; верьте — проверка.

Непарные по твердости-мягкости ж=[ж], ш=[ш], ц=[ц], ч=[ч'], щ=[ш']Ê не под-

чиняются этому правилу. При любом сочетании они произносятся либо твердо

(ж=[ж], ш=[ш], ц=[ц]), либо мягко (ч=[ч'], щ=[ш'])Ê .

Мягкий звук [ j] встречается только перед ударным гласным звуком и образуют вместе с ним слог: я=[ja], е=[jэ], ё=[jo], ю=[jy].

В русском алфавите нет особой буквы для обозначения слогового согласного звука [ j ]. Буквой й и краткое») обозначается неслоговый гласный звук [i], который встречается в конце слога, перед согласными или безударным гласным: чай=[чаi], чайка=[чаiкъ], январь=[іиэнвар'].

3.2. Слоговой принцип русской графики применительно к гласным

Слоговое значение буквы я, е, ё, ю имеют в трех случаях под ударением:

1.в начале слова: явка=[jaфкъ], ездит=[jэздит], ёлка=[joлк], Юля=[jyл'ъ];

2.после гласных: твоя=[твоja], твоей=[твоjэi], твоё=[твUjo], твою=[твоjy];

3.после разделительных ъ и ь: изъян=[из'jaн], съезд=[с'jэст], объём=[Uб'joм],

адъюнкт=[Uд'jyнкт], семья=[с'эм'ja], семье=[с'эм'jэ], вороньё=[върUн'jo], семью=[с'иэм'jy].

Применение слогового принципа графики способствует экономии графических средств: вместо дополнительных 15-ти букв для обозначения мягких согласных и буквы для обозначения звука [ j ] используется всего 4 буквы: я, е, ё, ю. Пятая буква для обозначения мягкости согласных – ь.

3.3. Нарушения слогового принципа

Поскольку в современном русском языке слоговый принцип проводится непоследовательно, существуют следующие отступления:

89

написание букв и, е, ё после всегда твердых согласных ж, ш, ц: жизнь,

жезл, жёлчь, машина, шелест, шёлк, цифра, цены;

написание букв а, о, у после всегда мягких согласных ч, щ: чан, чохом, чу-

до, щавель, холщовый, щуп (но: ещё);

написание йо, ие или ьо вместо ё, е в иноязычных словах: йод, район,

майор, фойе, йеменский; батальон, бульон, павильон, шампиньон;

написание сложносокращенных слов с ь (мягким знаком) или й перед глас-

ным: Связьиздат, Стройиздат;

написание ю после твердых согласных без разделительного знака в слож-

носокращённых словах: Главюжэнерго, Детюниздат.

Указанные отступления, а также употребление ъ (после приставок на согласный) и ь (в середине слова) определяются правилами орфографии и никакого отношения к графике не имеют.

 

Термины раздела

Графика

Второстепенное значение буквы

Графические средства

Однозначные буквы

Алфавит

Двузначные буквы

Основное значение буквы

Слоговой принцип русской графики

Буква

Графема

Вопросы, задания и упражнения

1.Что такое графика?

2.Изложите сущность основного принципа русской графики.

3.Какие отступления от слогового принципа графики встречаются в современном русском языке? Приведите примеры, дайте объяснение.

4.Какими графическими средствами располагает русская графика?

5.(а) Выпишите из текста слова, в которых есть нарушение слогового принципа графики. Объясните, в чем состоит нарушение.

(б) Выпишите слова с однозначными согласными буквами, подчеркните эти буквы. Почему их называют однозначными?

(в) Укажите значения букв е, ё, ю, я в словах, встречающихся в тексте. Сгруппируйте слова в зависимости от значения этих букв. В каких случаях буква и имеет такое же значение, как названные выше буквы? Если в тексте нет нужных примеров, приведите свои.

Япошел в направлении леска. Еще издали, сквозь частую сетку дождя, заметил я избу с тесовой крышей и двумя трубами повыше других, по всей вероятности, жилище старосты, куда я и направил шаги свои. В сопровождении моей продрогшей собаки взошел я на крылечко, в сени, отворил дверь, но, вместо обыкновенных принадлежностей избы, увидел несколько столов, заваленных бумагами, два красных шкафа, забрызганные чернильницы, оловянные песочницы в пуд веса, длиннейшие перья и прочее. На одном из столов сидел малый лет двадцати, с пухлым и болезненным лицом, крошечными глазками, жирным лбом и бесконечными висками (И. Тургенев).

6.Расположите слова в алфавитном порядке.

90

Огневой, оползать, ожидание, облик, оркестр, отдавать, однопалый, объезд, облущить, отхлебнуть, опешить, озимь, обезлесеть, оазис, осенний, оса, оттиск, оформитель, ощипать, охнуть, оговорка, общество, обезглавленный, обеднять, обидчик, облачко, овод, огулом, оппортунизм, орден, обварить, острие, остолоп, отечество, обвить, откликнуться, октябрь, о- го-го, овощи, очернить, окать, оценка, относить, островерхий, определять, отписка, охрана.

7. Какое слово в каждой паре помещено в словаре первым? Поставьте

сверху 1 или 2.

 

 

 

 

1

Падчерица —

7

перепелка — пере-

13

погрузить —

2

павлиний,

8

пелятник,

14

погружать,

подснежник —

преемник —

предъявить —

3

подсознание,

9

приёмник,

15

предсказать,

миссия—

натолкнуть — на-

железистый —

4

мистика,

10

толкнуться,

16

железа,

водник —

кровинка —

щель —

5

водноспортивный,

11

кроваво-красный,

17

щёлочь.

рыбешка —

пять —

орден

6

рьяный,

12

пьяный,

18

орда

край —

где-то —

откликнуться—

 

кран,

 

где-либо,

 

откланяться

8.В словах семья, стрекотня, жженый, бульон, брезжит, летчик, подъезд

найдите буквы, которые: (а) обозначают сочетания звуков; (а) не обозначают ни звуков, ни сочетаний звуков.

9.Какими буквами обозначаются на письме звуки [а], [о], [э], [y], [ы]? Приведите примеры.

[а]

[о]

[э]

[y]

[ы]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.Какие звуки обозначают буквы а и о? Приведите примеры.

а

о

11.Определите, какие звуки обозначают буквы я, ю, е в приводимом тексте. Какие дополнительные функции они выполняют?

Счастья не требую.

Ласки не надо.

Лаской ли грубой тебя оскорблю?

Лишь, как художник, смотрю на ограду

Где ты срываешь цветы,— и люблю.

(А. Блок)

12.Укажите, чем вызвано употребление буквы ё в следующих текстах.

1.В своей печали древним песням рав- 3. И такой на полях кавардак,

ный,

И такая ручьев околёсица,

Я сёла, словно летопись, листал,

Что попробуй, покинув чердак,

И в каждой бабе видел Ярославну,

Сломя голову в рощу не бро-

Во всех ручьях Непрядву узнавал.

ситься!

(С. Наровчатов)

(Н. Заболоцкий)

 

91

2. Казалось, было холодно цветам,

4. Не берёзы, не рябины,

и от росы они слегка поблёкли.

И не чёрная изба.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Всё топазы, всё рубины,

обшарили немецкие бинокли.

Всё узорная резьба.

(С. Щипачёв)

(М. Лермонтов)

13.На примере слов пьеса, съесть, тень, подъем, птичьи, бульон, необъят-

ный, обезьяна покажите, в каких случаях функции ь и ъ тождественны.

14.Определите, в каких словах выступают звуки [ж'],Ê [ж],Ê [ш']Ê . Имеют ли эти

звуки специальные знаки для обозначения на письме?

 

 

Бесчестный,

болельщик,

дребезжать,

дождями,

щеки,

жужжание,

 

 

 

 

 

 

зажженный,

можжевеловый,

подписчик,

счастье,

уезжать,

брезжит.

15.Прочтите текст вслух и определите, какие слова содержат звук [j]. Укажите, как этот звук обозначен графически.

Каштанка съела много, но не наелась, а только опьянела от еды. После обеда она разлеглась среди комнаты, протянула ноги и, чувствуя во всем теле приятную истому, завиляла хвостом (А. Чехов).

16.Укажите, как передается мягкость согласных в словах Приведенного текста. Отметьте случаи, где мягкость согласных на письме не обозначена и где буква и не указывает на мягкость предыдущего согласного.

Был конец сентября, землю щедро кропили осенние дожди, по щетинистым полям гулял холодный ветерок, поля были ярко раскрашены; очень красивое время года, но несколько неудобное для путешествия пешком, а особенно в худых сапогах (М. Горький).

17.Прочитайте слова.

(1)Укажите, в каких случаях (а) нарушен слоговый принцип употребления букв, (б) слоговый принцип соблюдается относительно гласных, (б) слоговый принцип соблюдается относительно согласных.

(2)Напишите транскрипцию слов, в которых встречается неслоговый звук [i].

Бит, большевик, бурьян, вёл, верьте, вол, воробей, вьюга, Главюжэнерго,

лосьон, горячо, дирижёр, Детюниздат, дешёвка, едкий, сэр, ёмкость, женьшень, знойный, интерьер, йог, мал, ружьё, кайзер, клещом, койот, колдунья, быт, конъюнктура, края, курьер, луг, медальон, моя, яичко, объезд, щука, пожилой, межъярусный, покой, полифагия, ямщик, почтальон, пощада, йогурт, проверка, разъярённый, решить, мял, свинья, Связьиздат, сер, Стройиздат, съёмка, траншея, уходить, фойе, цель, циркуль, чащоба, объявление, чуткий, юмор, язык, подъём, люк, хвоя, яма.

92

Соседние файлы в папке А.А.Зернецкая Фонетика