- •I. Антична література, середньовічна література, література епохи європейського відродження
- •5. “Пісня про Нібелунгів”: естетика і аксіологія твору
- •Література:
- •6. “Роман про лиса” як зразок міської літератури
- •Література:
- •7. “Божественна комедія”: на межі епох
- •Література:
- •Тексти художніх творів (обов’язкові)
- •Основні підручники та навчальні посібники
- •Питання до заліку з курсу “Історія зарубіжної літератури” (Антична, Середньовічна, Відродження та ренесансна література)
- •1. Синтез різних комедійних жанрів у творчості Мольєра.
- •Тексти художнiх творiв (обов'язкові)
- •Основнi пiдручники та навчальнi посiбники
- •Питання до заліку з курсу “Історія зарубіжної літератури” XVII–XVIII ст. (6 семестр)
- •Список термінів, знання яких є необхідним для допуску до диференційованого заліку з курсу “Історія зарубіжної літератури” (6 семестр)
- •Критерії оцінок знань студентів
Список термінів, знання яких є необхідним для допуску до диференційованого заліку з курсу “Історія зарубіжної літератури” (6 семестр)
|
|
Критерії оцінок знань студентів
До заліку допускаються студенти, котрі не мають жодного невідпрацьованого практичного заняття і прочитали всі обов’язкові для прочитання літературні твори. Водночас у списку обов’язкових для прочитання творів частина позицій може бути замінена іншими, рівнозначними.
Оцінка 5 “відмінно”– у відповіді на теоретичне питання необхідно показати розуміння сутності певного літературного явища і його місця в контексті літературного процесу в цілому. При відповіді на питання необхідно посилатися на конкретні літературні твори як на ілюстративнийматеріал з елементами літературознавчого аналізу. Слід такожпродемонструвати відповідні теоретико-літературні знання.
При аналізі літературного твору необхідно показати ґрунтовне знання його змісту, налати визначення його стилю та місця в літературному процесі.
Оцінка 4 “добре” – у відповіді на теоретичне питання показати розуміння сутності певного літературного явища і його місця в контексті літературного процесу в цілому. При відповіді на питання слід посилатися на конкретні літературні твори як на ілюстративний матеріал.
В аналізі літературного твору необхідно показати загальне знання його змісту, визначити стиль і місце в літературному процесі.
Оцінка 3 “задовільно” – у відповіді на теоретичне питання показати розуміння сутності певного літературного явища і його місця в контексті літературного процесу в цілому.
В аналізі літературного твору необхідно показати загальне знання його змісту та уявлення про стилістичну належність.
Оцінка 2 “незадовільно” – з відповіді зрозуміло, що студент не читав програмних творів і не має будь-яких навичок аналізу літературних явищ і процесів.