- •2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ (ооп)
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Нормативно-правовая база
- •Тема 2. Основные понятия
- •Планирование мероприятий по подготовке и применению сил и средств в чс
- •Тема 3. Порядок применения сил и средств для ведения спасательных работ
- •Основы создания, деятельности, состав и структура поисково-спасательной службы мчс России
- •Основные задачи и функции поисково-спасательных формирований псс мчс России
- •Права поисково-спасательных формирований псс мчс России
- •Тема 4. Прогнозирование. Назначение, проводимые мероприятия
- •Тема 5. Организация подготовки поисково-спасательных служб к действиям в чс
- •Тема 6. Особенности проведения асднр в зонах чс природного и техногенного характера
- •Чс в зависимости от количества пострадавших людей и материального ущерба классифицируются:
- •Безопасность аварийно-спасательных работ при чс, методы обеспечения безопасных условий
- •Тема 7. Особенности организации и выполнения асднр при борьбе с пожарами
- •Особенности организации и выполнения асднр при ликвидации последствий землетрясений
- •Особенности организации и выполнения асднр при наводнениях
- •Особенности организации и выполнения асднр при ликвидации последствий производственных аварий и катастроф
- •Тема 8. Защита личного состава
- •1. Рассредоточение и эвакуация
- •2. Средства защиты от омп
- •Коллективные средства защиты
- •Подбор лицевой части противогаза
- •Правила пользования противогазом
- •Назначение и устройство изолирующих противогазов
- •Подготовка изолирующего противогаза к пользованию
- •Правила пользования изолирующим противогазом
- •Назначение и устройство общевойскового защитного комплекта (озк)
- •Легкий защитный костюм л -1
- •Средства защиты глаз
- •Медицинские средства защиты
- •Индивидуальная аптечка аи – 2
- •3. Специальная обработка
- •3.1. Дезактивация
- •Дезактивирующие вещества и растворы
- •Дегазация.
- •3.3. Дезинфекция
- •3.4. Санитарная обработка
- •Особенности организации и выполнения асднр при радиоактивном заражении
- •Особенности организации и выполнения асднр при авариях на химически опасных объектах
- •5.2 Разделы дисциплины и виды учебной работы
- •6. Планы практических (семинарских) занятий с методическими указаниями
- •Тема 1. Нормативно-правовая база - 2 часа
- •Тема 2. Основные понятия – 4 часа
- •Тема 3. Порядок применения сил и средств для ведения спасательных работ- 2 часа
- •Тема 4. Прогнозирование. Назначение, проводимые мероприятия - 2 часа
- •Тема 5. Организация подготовки поисково-спасательных служб к действиям в чс - 7 часов
- •Тема 6. Особенности проведения асднр в зонах чс природного и техногенного характера – 6 часов
- •Тема 7. Особенности организации и выполнения асднр при борьбе с пожарами – 6 часов
- •Тема 8. Защита личного состава -8 часов
- •Легкий защитный костюм л -1
- •Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине «Организация и ведение аварийно-спасательных работ»
- •Решение тестов по дисциплине
- •1.12. Возможности акустического прибора Пеленг-3:
- •1.17. В состав первого эшелона группировки сил рсчс включаются силы и средства с готовностью:
- •1.26. Технические характеристики прибора индукционного обнаружения «Магнус»:
- •2.7. Наиболее широкое применение в подразделениях мчс России получил аварийно-спасательный инструмент:
- •2.14. Запрещается использовать электроинструмент при наличии следующих неисправностей (проявлений):
- •10. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11. Методические указания по выполнению практических работ
- •О создании нештатных аварийно-
- •Нештатных аварийно-спасательных формирований
- •П е р е ч е н ь
- •Аварийно-спасательных формирований
- •1. «Свидетельство на право осуществления профессиональной деятельности»
- •2 Чрезвычайные ситуации с опасными химическими веществами
- •3 Оснащение аварийно-спасательного формирования
- •4 Руководство поисково-спасательными работами
- •5 Действия дежурной смены спасателей
- •6. Ведение спасательных работ в тоннелях
- •7. Ведение спасательных работ в условиях обрушений,
- •8. Ведение спасательных работ в колодцах
- •9. Ведение спасательных работ при нарушении герметичности и разрушениях производственных емкостей
- •10. Ведение спасатеьных работ в траншеях
- •11. Ведение спасательных работ на высоте
- •12. Меры безопасности при ведении поисково-спасательных работ в чрезвычайных ситуациях с ахов
- •13 Медицинское обеспечение спасательных работ
- •Аварийная карточка №
- •Приложение к
- •Приложение л
- •Приложение м
1. Рассредоточение и эвакуация
Под рассредоточением понимают организованный вывоз из городов и других населенных пунктов и размещение в загородной зоне, свободной от работы смены рабочих и служащих, объектов, продолжающих работу в военное время.
К категории рассредоточиваемых относится также персонал объектов, обеспечивающий жизнедеятельность города. Рабочие и служащие, отнесенные к категории рассредоточиваемых, после вывоза и расселения их в загородной зоне посменно выезжают в город для работы на своих предприятиях, а по окончании работы - возвращаются в загородную зону на отдых.
Эвакуация представляет собой организованный вывоз или вывод из городов и других населенных пунктов и размещение в загородной зоне остального населения, а также вывоз или вывод населения из зон возможного поражения (затопления, пожаров и т.д.). В отличие от рассредоточенных эвакуированные постоянно проживают в загородной зоне до особого распоряжения.
Загородная зона представляет собой территорию, расположенную за пределами зон возможных разрушений в городах. Каждому предприятию, учреждению города, из которого планируется рассредоточение и эвакуация, в загородной зоне назначается район размещения населения, который в зависимости от количества рабочих, служащих и членов их семей может включать один или несколько расположенных рядом населенных пунктов.
Районы расселения рассредоточиваемых рабочих и служащих в загородной зоне должны находиться на таком удалении от города, которое обеспечило бы их безопасность, а на переезд людей для работы в город и их обратное возвращение в загородную зону для отдыха затрачивалось бы минимальное время.
Рассредоточение и эвакуация во много раз снижают плотность населения городов, следовательно, и потери населения могут быть значительно уменьшены.
Для проведения рассредоточения и эвакуации используются все виды общественного транспорта (железнодорожный, автомобильный, водный), не занятого военными и неотложными производственными и хозяйственными перевозками, а также индивидуальный транспорт.
При угрозе нападения противника и недостатке транспортных средств важное значение приобретают сроки эвакуации населения за пределы зон возможных разрушений. В этих случаях используют комбинированный способ, который позволяет провести эвакуацию в кратчайшие сроки. Сущность комбинированного способа эвакуации состоит в том, что массовый вывод населения из городов пешим порядком сочетается с его вывозом всеми видами имеющегося транспорта. Этот способ является основным.
Все работы по организации и проведению рассредоточения и эвакуации населения осуществляются в соответствии с планом и указаниями начальника ГО объекта. Для руководства рассредоточением и эвакуацией населения на объекте создается эвакуационная комиссия, а на крупных объектах, кроме того, могут создаваться также сборные эвакуационные пункты (СЭП).
Под СЭП обычно отводятся школы, клубы и другие общественные здания. Они предназначаются для сбора, регистрации и отправки населения. СЭП разворачиваются обычно вблизи железнодорожных станций, платформ, портов, пристаней, а для населения, выводимого пешим порядком, - вблизи маршрутов вывода в назначенные районы.
На территории СЭП и вблизи него должны быть подготовлены убежища и укрытия из расчета размещения в них такого количества людей, которые могут находиться на пункте одновременно.
Вывод населения объекта пешим порядком осуществляется по заранее установленным маршрутам, рассчитанным, как правило, на один суточный переход, совершаемый за 10 - 12 ч движения. Численность пеших колонн может колебаться от 500 до 1000 человек. Для удобства управления колонну следует разбивать на группы по 50-100 человек, а во главе групп назначать старших. На маршруте следует выдерживать скорость движения колонн в пределах 4-5 км/час, а дистанцию между колоннами - до 500 м.
При совершении марша через каждые 1-1,5 ч движения делают малые привалы продолжительностью 10-15 мин, а в начале второй половины суточного перехода устраивают большой привал на 1-2 ч, как правило, за пределами зоны возможных разрушений.
При проведении рассредоточения и эвакуации организуется медицинское обслуживание. С этой целью на СЭП, станциях (портах, пристанях) посадки развертывают медицинские пункты. На каждый поезд (судно) назначают 1-2 работника со средним медицинским образованием, а в состав пешей колонны включают 1-2 медицинских работников и 1-2 сандружинников.