Памятка «Диалог с текстом»

Как удобно и правильно составить план текста:

• внимательно прочитайте материал учебника или статьи;

• прочитанный текст поделите на части, каждая из которых содержит

• законченное сообщение по какому-то вопросу;

• определите ключевые слова, фразы;

• сформулируйте из них главную мысль каждой части.

Как правильно законспектировать текст:

• изучите предложенный текст;

• мысленно сократите текст, не искажая его основного смысла;

• выделите ключевые слова, с последующим отбрасыванием второстепенной информации;

• создайте план текста;

• каждый вопрос плана раскройте в виде цитат, выписок, собственных формулировок, связанных друг с другом логическим переходом (часть текста можно представить в виде рисунков, схем, таблиц).

Как быстро освоить методику работы с книгой, учебной литературой:

До чтения

• начинайте работу с осмысления заголовка текста;

• проанализируйте оглавление, эпиграф, аннотацию к книге.

По ходу чтения

• старайтесь понять все слова и предложения (особенно важно выделить из них ключевые слова);

• задайте вопросы самому себе по содержанию прочитанного текста;

• стройте свои предположительные ответы и сверяйте их с текстом;

• осознайте, что непонятно, в чем возникают сомнения;

• выделите наиболее сложные для вас вопросы;

• делайте выписки, выделяйте главные мысли, составляйте схемы, чертежи, таблицы;

• анализируйте конкретные примеры.

После прочтения текста

• определите главную мысль прочитанного;

• прочитайте повторно наиболее сложные для Вас части текста;

• задайте вопросы себе по всему тексту;

• продумайте план прочитанного;

• составьте конспект изучаемого текста.

Памятка «Как записать лекцию»

1. На обложке тетради по учебному предмету запишите Ф.И.О. преподавателя и сведения о себе.

2. Ведите записи, оставляя широкие поля для фиксирования отдельных деталей темы и для собственных размышлений.

3. Не записывайте подробно, обратите свое внимание на определениях, выводах, ситуациях и интересных мыслях.

4. Записывайте лекцию в произвольной форме, выделяя при этом самые важные мысли цветными карандашами или фломастерами.

5. После записи данных, направляющих внимание (тема, цель, план лекции, литература для самостоятельного изучения) обязательно проследите, как они раскрываются в содержании, подкрепляются формулировками и доказательствами.

6. Записывайте основные положения, самые важные примеры и факты, вопросы для самостоятельной проработки, поставленные преподавателем.

7. Стремитесь к чёткости записи, её последовательности, выделяя темы и вопросы, используя при этом цифровую или буквенную нумерацию (римские и арабские цифры), выделяя красные строки, абзацы, и т. д.

Памятка «Как подготовиться к экзамену (зачету)»

1. Подготовьте своё рабочее место, где всё должно способствовать успеху: тишина, строгий порядок, аккуратное расположение учебных пособий.

2. Положите перед собой слева чистые листы бумаги, справа - тетради и учебники. Вспомните всё, что знаете по данной теме, и запишите это в виде плана или тезисов.

3. Проверьте правильность, полноту и последовательность знаний по тетрадям и учебникам и выпишите то, что не смогли вспомнить, на правой стороне листов. Фиксируйте вопросы, которые следует задать преподавателю на консультации.

4. Выясните неясные места в своих знаниях, чтобы уверенно чувствовать себя на экзамене.

5. Работайте по своему плану (вдвоём рекомендуется готовиться только для взаимопроверки или консультации).

6. Готовя ответ по любой теме, выделите основные мысли в виде тезисов и подберите к ним главные факты и цифры. Стремитесь к тому, чтобы Ваш ответ был бы кратким, но в то же время - содержательным.

7. Кроме повторения теории подготовьте практическую часть, чтобы умело показать навыки работы с текстами, картами, различными пособиями.

8. Установите чёткий ритм работы и режим дня: бессонные ночи перед экзаменом часто мешают полноценному освоению знаний.

9. Используйте написание опорного конспекта ответа (шпаргалки) в качестве тренировки зрительной памяти.

10. Оцените адекватно свои способности: помните, что в основе уверенности лежат твёрдые знания.

11. Связывайте свои знания по предмету с жизнью, практикой и современностью.