Тема 4. Этнопсихология людей разных народностей и культур.

Тема 8. Этнопсихологическая характеристика населения Мордовии. Межэтнические отношения в Мордовии. Методические рекомендации студенту

Умение формулировать тезисы является начальным этапом при выполнении указанных форм отчетности.

Тезис - это основная информация абзаца (текста, доклада, научной статьи, учебника), выраженная в краткой формулировке. Количество тезисов обычно совпадает с количеством абзацев текста.

Конспект - сокращенная запись информации, в которой выражены основные мысли (они могут дополняться и иллюстрироваться несколькими главными, но краткими примерами из текста). Необходимо уметь записывать информацию как в краткой, так и в подробной форме.

Аннотация содержит краткую информацию об основных вопросах текста (книги, статьи), без раскрытия их содержания. Как правило, она состоит из простых предложений. Структура аннотации включает библиографическое описание (автор, название, выходные данные); тему статьи (книги); проблематику; адресат. В аннотации не допускается цитирование. Основное содержание текста необходимо передать своими словами. Принято выделять справочные и рекомендательные аннотации. Справочные аннотации сообщают какие-либо сведения об источнике без его критической оценки. Рекомендательные аннотации характеризуют источник и дают ему оценку.

Реферат - это сжатое изложение основной информации первоисточников на основе её смысловой переработки. В отличие от аннотации, реферат не только перечисляет все вопросы первоисточника, но и раскрывает содержание каждого из них. По реферату можно составить представление о содержании, о самой сути оригинала. Выделяются следующие виды рефератов: библиографические (информативные и индикативные) и научно-учебные (реферат-конспект, реферат-обзор, реферат-доклад). В библиографических информативных рефератах приводится характеристика основного содержания первоисточника и иллюстрирующего материала. Библиографические индикативные рефераты (указательные) включают только ту основную информацию, которая тесно связана с темой. В них не содержится подробного изложения результатов и выводов исследования. Структура реферата: вступление (тема, актуальность степень разработанности, история вопроса); основная часть (изложение общих проблем, поднятых в разных работах с сопоставлением позиций авторов; изложение проблем, не являющихся общими для всех работ - указание на сходство или различие в методах рассмотрения проблемы и материале); заключение (обобщение основных идей, содержащихся в реферируемых работах).

Методические рекомендации к написанию реферата по курсу «этнопсихология»

При выполнении реферативной работы студент должен освоить следующие умения:

• самостоятельный поиск информации по заданной теме;

• отбор существенной информации, необходимой для полного освещения изучаемой проблемы, отделение этой информации от второстепенной;

• анализ и синтез знаний и исследований по проблеме;

• обобщение и классификация информации;

• логическое и последовательное раскрытие темы;

• обобщение психологических знаний и формулирование выводов на основе обзора литературы.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕФЕРАТА ПО ЭТНОПСИХОЛОГИИ

• Объем изученной научной и учебной литературы.

• Полнота раскрытия основных аспектов темы в обзоре литературы.

• Отбор материала, существенного для данной темы, отделение его от второстепенного.

• Логичность и последовательность в раскрытии темы.

• Аналитичность в изложении материала.

• Умение сопоставить различные точки зрения.

• Способность к обобщению и формулировке выводов в обзоре научной литературы.

• Стилистически правильное оформление научной мысли реферативного типа.

• Грамотное оформление научного текста.

• Правильное оформление научной работы.