Семинар №2. Томас Мор — «изумительный человек» эпохи Возрождения. «Утопия»

Читать к семинару:Томас Мор «Утопия».

Пояснительная записка.Посещение семинарского занятия обязательно. Отсутствие на семинаре возможно только по уважительной причине, подтверждённой соответствующими документами.

На семинарском занятии студент зарабатывает баллы:

а) за участие в семинаре (см. требования к участию в семинаре) — 1;

б) за выполнение групповой исследовательской работы «Средневековье и Возрождение в искусстве и архитектуре Англии» (выполняется заранее и представляется на семинаре как устное выступление, сопровождающееся электронной презентацией) — 2;

в) за подготовленный ответ на один из предложенных в плане семинара вопросов (ответ должен быть полным, развёрнутым, грамотным в речевом отношении, должен сопровождаться электронной презентацией) — 1.

Таким образом, отличная подготовка к семинару 2 оценивается в целом в 4 балла, которые заносятся в общий рейтинг студента.

Требование к участию в семинаре:

1. Знание текста литературного произведения, обсуждаемого на семинаре (проверяется с помощью устного опроса).

2. Знание ответов на предложенные в плане семинара вопросы.

3. Конспектирование ответов одногруппников, активное участие в обсуждении ответа одногруппника (вопросы, дополнения к ответу).

План проведения семинара:

1. Проверка знания текста (Т. Мор, «Утопия»).

2. Представление групповой исследовательской работы «Средневековье и Возрождение в искусстве и архитектуре Англии».

3. Выступления с ответами на вопросы, обсуждение ответов — вопросы, дополнения.

Контрольное задание № 3. Групповая исследовательская работа«Средневековье и Возрождение в искусстве и архитектуре Англии»

Этот вид задания выполняется всей группой. В ходе выполнения задания предлагается сравнить образцы различных видов искусства, принадлежащих периоду Средневековья и Возрождения, и сделать выводы о различии мировоззренческой и эстетической систем рассматриваемых периодов. Предлагается провести сравнение по следующим направлениям: а) архитектура (здания и интерьеры); б) живопись и скульптура; в) мода (мужской и женский костюм). Над каждым направлением работает по 2 студента (один разрабатывает тему Средневековья, другой — Возрождения). Один из студентов группы берёт на себя роль редактора, размещая подготовленный материал (иллюстрации и выводы) в электронной презентации.

Выполненное задание представляется на семинаре 2 в виде устного выступления, сопровождающегося электронной презентацией. Каждый студент должен выступить со своим материалом (время выступления — 4–5 мин.), группа может задавать дополнительные вопросы.

Выполненное задание оценивается максимально в 2 балла(если отсутствуют фактические ошибки, подобран интересный иллюстративный материал, представлено полное описание мировоззренческой и эстетической систем, сделаны выводы).

Вопросы для подготовки к семинару:

1. Жизненный путь Т. Мора как человека эпохи Возрождения.

В ответе на данный вопрос важно подчеркнуть те моменты биографии, которые характеризуют Т. Мора как человека новой формации, гуманиста. Своеобразие личности Т. Мора.

2. Творческое наследие Т. Мора, его своеобразие и актуальность.

При анализе творчества Т. Мора важно выделить как общие, присущие мировоззрению Возрождения, так и индивидуальные черты. Сделайте вывод, актуальны ли взгляды Мора до сих пор или он человек своего времени и его взгляды остались в прошлом.

3. Общая характеристика романа «Утопия».

Появление и успех «Утопии». Жанр, композиция, система героев.

4. Система взглядов Т. Мора, выраженная в «Утопии».

Анализ IиIIчастей «Утопии». Критика и программа реформ. Насколько предлагаемые реформы соответствуют жизни самого Мора?

5. Вопрос для всех:обоснуйте слова, сказанные о Т. Море: «Человек на все времена».