Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методики.doc
Скачиваний:
415
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
3.15 Mб
Скачать

Обработка результатов

Вопросы составлены в соответствии с условным делением склонностей ребенка на семь сфер:

  1. математика и техника:

  2. гуманитарная сфера;

  3. художественная деятельность;

  4. физкультура и спорт;

  5. коммуникативные интересы;

  6. природа и естествознание;

  7. домашние обязанности, самообслуживание.

Сосчитайте количество плюсов и минусов по вертикали (плюс и минус взаимно сокра­щаются). Сравните количество набранных плюсов в разных колонках. Превалирование их в той или иной колонке указывает на ту или иную склонность ребенка.

Экспертная оценка общей детской одаренности (д. Хаан и м. Кафф в модификации Савенкова а. И.)

Назначение. Методика адресована родителям и педагогам. Ее задача — оценка общей ода­ренности ребенка родителями или учителями.

Методика должна рассматриваться как дополнительная к комплексу методик для спе­циалистов (психологов и педагогов).

Возрастной диапазон, в котором она может применяться, от 5 до 10 лет. Методика рас­считана на выполнение двух основных функций.

Первая и основная функция — диагностическая.

С помощью данной методики вы можете количественно оценить степень выраженно­сти у ребенка различных видов одаренности и определить, какой вид одаренности у него преобладает в настоящее время. Сопоставление всех десяти полученных оценок позволит вам увидеть индивидуальный, свойственный только вашему ребенку, «портрет развития его дарований».

Вторая функция — развивающая.

Утверждения, по которым вам придется оценивать ребенка, можно рассматривать как программу его дальнейшего развития. Вы сможете обратить внимание на то, чего, может быть, раньше не замечали, усилить внимание к тем сторонам, которые вам представляют­ся наиболее ценными.

Инструкция. Вам предлагается оценить уровень сформированности девяти характери­стик, обычно оцениваемых у одаренных детей.

Внимательно изучите их и дайте оценку вашему ребенку по каждому параметру, пользу­ясь следующей шкалой:

  • 5 баллов — оцениваемое свойство хорошо развито, четко выражено, проявляется часто в поведении и в различных видах деятельности;

  • 4 балла — свойство заметно выражено, но проявляется непостоянно, при этом про­тивоположное ему свойство проявляется очень редко;

  • 3 балла — оцениваемое и противоположное свойства выражены нечетко, в прояв­лениях редки, в поведении и деятельности уравновешивают друг друга;

  • 2 балла — более ярко выражено и чаще проявляется свойство, противоположное оцениваемому;

  • 1 балл — четко выражено и часто проявляется свойство, противоположное оцени­ваемому, оно фиксируется в поведении и во всех видах деятельности;

  • 0 баллов — сведений для оценки данного качества нет (не имею).

Лист ответов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

20

31

32

33

34

35

36

37

. 38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80