- •Змістовий модуль 1
- •С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 2 Україна в Литовсько-польську добу (друга половина хіv – перша половина хvіі ст.)
- •Зміст семінарського заняття
- •С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 3 Національно-визвольна війна (революція) середини – третьої чверті хvіі ст. Українська козацька держава в добу Руїни
- •Зміст семінарського заняття
- •С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 4 Гетьман і. Мазепа. Інкорпорація України до складу Російської та Австрійської імперій
- •Зміст семінарського заняття
- •С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 5 Україна на історичному етапі переходу від традиційного суспільства до модерного (середина хіх – початок хх ст.)
- •Зміст семінарського заняття
- •Змістовий модуль 2
- •С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 7 Українська революція 1917–1921 рр.
- •Зміст семінарського заняття
- •С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 8 Українські землі в 1920–1930-і роки. Тоталітарний режим в усрр(урср)
- •Зміст семінарського заняття
- •С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 9 Україна у Другій світовій війні
- •Зміст семінарського заняття
- •С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 10 урср у перші повоєнні десятиріччя. Криза тоталітарного режиму в Україні (середина 1960-х – початок 1990-х рр.) (2 год.)
- •Зміст семінарського заняття
- •С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 11
- •Зміст семінарського заняття
- •Тематика рефератів
- •Найдавніша доба та епоха середньовіччя
- •Рекомендована література:
- •Змістовий модуль 3 Україна в добу модернізації (20год.)
- •Змістовий модуль 4 Новітня історія України (20 год.)
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Критерії оцінювання знань і вмінь (на екзамені)
- •Шкала та критерії оцінювання
Тематика та зміст семінарських занять
Змістовий модуль 1
Українські землі в період становлення та еволюції
традиційного суспільства
С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 1
Вступ. Державогенез на українських землях до ІХ ст. Русь у ІХ–ХІІ ст. Галицько-Волинська держава (ХІІІ – перша половина ХІV ст.)
(2 год.)
Мета: з’ясувати ключові питання державотворення на тлі етносоціальної еволюції давньоукраїнської спільноти ІХ–ХІІІ ст.
Зміст семінарського заняття
Виникнення держави Русь. Версії походження Київської держави.
Внутрішня і зовнішня політика київських князів.
Русь на історичному етапі роздроблення.
Галицько-Волинська держава.
Скласти словник історичних персоналій та дати їм характеристику:
Київські князі: Олег, Ігор, Ольга, Святослав, Володимир Великий, Ярослав Мудрий, Володимир Мономах; Галицько-Волинські князі - Роман Мстиславович, Данило Галицький, Василько Романович, Лев Данилович, Юрій І.
Пояснити терміни та поняття:
слов’яни, Київська Русь, "Руська правда", вотчина, дружина, орда, половці, печеніги, усобиці, хан, бояри, ярлик, рядовичі, волхви, смерд, християнство, князь, міжнародні зносини Русі, "норманська" теорія, "Слово о полку Ігоревім", "Повість времінних літ", Київ, Дніпро, гривна, полюддя, Золоті Ворота, Софія Київська, Києво-Печерський монастир.
Рекомендована література: 7
С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 2 Україна в Литовсько-польську добу (друга половина хіv – перша половина хvіі ст.)
(2 год.)
Мета: показати місце та роль України в добу гострого міждержавного та міжконфесійного протистояння ХІV – першої половини ХVІІ ст.
Зміст семінарського заняття
Литовське проникнення на українські території. Українські землі у складі Великого князівства Литовського.
Встановлення та розвиток польської адміністрації в Україні. Утворення Речі Посполитої. Соціальна структура суспільства та господарство в період польсько-шляхетського панування.
Витоки козацтва як наукова проблема. Формування козацтва як стану. Реєстрові набори козаків.
Запорозька Січ, її військова структура та політична організація.
Скласти словник персоналій та дати їм характеристику:
князь Ягайло, король Казимір, король Сигізмунд ІІІ Август, І.Потій, Д.Вишневецький (Байда), К.Косинський, К.Острозький, С.Наливайко, П.Сагайдачний, І.Борецький, М.Жмайло, Т.Федорович (Трясило), І.Сулима, П.Бут (Павлюк), Д.Гуня, Я.Острянин, П.Могила.
Пояснити терміни та поняття:
унія, експансія, магнати, династія, Січ, козак, реєстр, клейноди, Військова рада, старшина, фортеця Кодак, православ'я, католицизм, уніати, єретик, вертеп, шляхтич, фільварок, закріпачення, анексія, Магдебурзьке право
Рекомендована література: 8-18
С е м і н а р с ь к е з а н я т т я № 3 Національно-визвольна війна (революція) середини – третьої чверті хvіі ст. Українська козацька держава в добу Руїни
(2 год.)
Мета: ознайомленням студентів з перебігом подій Національно-визвольної революції середини ХVІІ ст., акцентуацію уваги на тих проблемах події, які зберігають актуальність, продовжують турбувати науковців та громадськість.