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Organisation der Unterrichtsstunde

1. Guten Morgen {, Kinder)! Guten Tag (, Kinder)! Setzt euch!

2.Wo ist das Klassenbuch (die Kreide, der Lappen, der Zeigestock, der Schwamm)?

3.Halten wir den Appell ab.

4.1ch werde die Schüler beim (mit) Familiennamen nennen.

Steht auf, Kinder, -wenn ich euch aufrufe.

.Antwortet vom Platz aus!

7.Wer fehlt heute? / Wie viel Schüler fehlen heute? / Fehlt heute jemand? / Sind heute alle da?

8.Warum fehlen ... und ...? Warum fehlt er [sie]? Was ist mit ihnen [ihm, ihr]? Was fehlt ihnen [ihm, ihr]? Ist sie/erkrank?

9.Wer hat (heute) Dienst [Klassen-, Ordnungsdienst]?

10. Der wievielte ist heute? / Den wievielten haben wir heute? Welches Datum haben wir heute?

11.Welcher Tag [Wochentag] ist heute?

12.Schreib das heutige Datum an die Tafel! Schreibt das Datum in die Hefte!

13.Das Datum liest man richtig so...

14.Wisch bitte die Tafel sauber ab!

I5.Ist die Klasse zur Stunde bereit? Ist die Tafel sauber? Ist der Lappen da? Ist der Lappen feucht? Ist die Kreide da?

16.Der Lappen ist zu trocken (zu nass).

17.Warum hast du in der letzten Stunde gefehlt?

18.Komm nach der Stunde zu mir, ich erkläre dir, was wir inzwischen durchgenommen haben.

19.Hole das Versäumte nach!

20.Schalte bitte das Licht ein (aus)!

21.Wer sorgt dafür, dass die Tafel sauber ist?

22.Machen Sie (mach, macht) den Lappen (Schwamm) nass!

23.Sie haben (du hast, ihr habt) heute Ordnungsdienst (Klassendienst) und sollen (du sollst, ihr sollt) dafür sorgen, dass die Kreide da und der Lappen nass sind.

24.Die Klasse ist nicht sauber.

25.Die Klasse ist nicht gelüftet.

26.Öffne (schließe) bitte das Fenster!

27.Lüften Sie (lüftet, lüfte) die Klasse in der Pause!

28.Vergessen Sie (vergesst, vergiss) nicht, die Blumen zu gießen.

29.Machen Sie sich (macht euch, mach dich) das zur Pflicht!

30.Sie sollen (ihr sollt, du sollst) Ihre (eure, deine) Pflichten ordentlich erfüllen.

31 .Klassendienst, holen Sie (hole) Kreide.

32.Legen Sie (legt, lege) alles Nötige rechtzeitig zum Unterricht bereit!

33.Kommen Sie (komm, kommt) bitte herein!

34.Warum kommst du so spät? Was ist los? Die Stunde hat schon begonnen. Sie sollten (ihr solltet, du solltest) zum Unterricht pünktlich erscheinen.

35.Setz dich auf deinen Platz! Geh an deinen Platz! Schneller, schneller!

36.Ihr (euer, dein) häufiges Zuspätkommen ist mir nicht recht.

37.Sie haben sich (ihr habt euch, du hast dich) verspätet. Haben Sie (habt ihr, hast du) eine Entschuldigung?

38. Wie erklären Sie (erklärt ihr, erklärst du) Ihre (eure, deine) Versäumnis? 39.Zu viele kommen zu spät. Warum? Die Pause ist zu Ende [vorbei]. 40.Warum haben Sie (habt ihr, hast du) den Mantel in der Garderobe nicht abgelegt?

41.Öffnen Sie (öffne) bitte ihm die Tür, er hat keine Hand frei.

42. Wir haben schon viel Zeit unnütz verloren. Und jetzt an die Arbeit.

43.Noch eine Ermahnung. Jeder Schüler soll auf seinem Platz sitzen.

44. Beeilen Sie sich (beeile dich, beeilt euch)! Nicht alle sind zur Stunde bereit.

45. Ich warte bis alle aufpassen!

46.Bevor ich beginne, muss ich sicher sein, dass alle aufmerksam zuhören.

47. Wir beginnen unsere Stunde mit der Wiederholung.

48.Warte einen Augenblick!

49.Seid (sei) ruhig (leise)!

50...., du störst deine Nachbarin.

51...., du lenkst deine Nachbarin ab.

52.Unterbrich ihn nicht!

53.Passt (pass) (gut) auf!

54.Hört (höre) (gut) zu!

55.Lasst das Schwatzen!

56.Schwatzt nicht!

57.Sitzt gerade!