Психология семьи и основы семейного консультирования

Тема 1. Особенности современной семьи, ее структура, динамика развития. Супружеские проблемы в психологическом консультировании

Современная семья и ее характеристика. Типы семей. Функции семьи, нарушение функций. Жизненный цикл семьи. Структура семейных ролей, семейных подсистем. Распределение ролей и обязанностей в семье. Внутренние и внешние границы. Особенности (стандарты и стереотипы) взаимодействия. Семейные стабилизаторы. Источники кризисынх явлений в семье. Развод и его последствия. Консультирование родителей по проблемам детско-родительских отношений. Супружеское консультирование. Метод системных расстановок по Б. Хеллингеру: суть, понятие системы, порядки любви, отношение рода. Эффективность метода.

Тема 2. Воспитание ребенка в семье. Воспитание в разных типах семьи.

Семейное консультирование по проблемам детей и подростков.

Стили воспитания. Воспитание ребенка в разных типах семей. Влияние нарушения семейных отношений на психическое развитие ребенка. Консультация и профилактика. Роль отца и матери в формировании целостной личности. Консультирование родителей по вопросам детского развития

ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

Тема 1. Биопсихология Аристотеля. Соотношение души и тела в учениях Аристотеля. Функции души в учении Аристотеля

Монистическое понимание соотношения души и тела в биопсихологии Аристотеля, функции души, проблемы психологии познания. Платон и Аристотель - истоки двух традиций в европейской психологической мысли. Трехуровневая структура процесса познания по представлениям Аристотеля.

Тема 2. Генезис и становление представлений о психической реальности в периоды античности и средневековья

Общая характеристика эпохи античности и средневековья. Представления о душе в трудах античных философов. Общие и специфические тенденции в изучении феномена души в монической (милетской) и элейских школах. Структурные компоненты процесса познания в концепциях Сократа, Платона, Аристотеля, Демокрита. Интроспекционизм и концепции духовно- нравственного развития личности и волевой регуляции деятельности в позднюю античность (Платон, М. Аврелий, Августин Блаженный). Диалектика личности и общности в психологических воззрениях ученых средневековья (схоластика и томизм Ф.Аквинского, сенсуализм И.Скотта, концептуализм П. Абеляра, номинализм У. Оккама). Психологические воззрения ученых средневекового арабского Востока (идеи Ибн аль-Хайсама, Ибн Сины (Авиценны), Иб. Рушды(Авероэса)).

Тема 3. Современные тенденции в развитии психологических концепции и школ. Перспективы развития психологии

Основные подходы к изучению феномена психики и ее проявления в отечественных и зарубежных научных школах. Характеристика предмета изучения психологии в трудах отечественных ученых (рефлексология В.М. Бехтерева, личностно-деятельностный подход в концепциях А.Н. Леонтьева, Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева, В.А. Петровского, П.Я. Гальперина, Б.М. Теплова и др.) Подходы к изучению феноменологических категорий психики в трудах зарубежных психологов (бихевиористский подход – Уотсон, Джеймс, необихевиоризм – М. Вейтгеймер, когнитивный подход – А.Ньюэлл, У. Найссер, аналитический подход - логотерапия В. Франкла, гуманистический психоанализ Э.Фромма, гуманистический подход в идеях А. Маслоу, феноменологический подход в трудах К.Роджерса, Дж. Бьюдженталя, гештальтподход –К.Левин, телесно-ориентированный подход Райх, психогенетический подход – Ж.Пиаже, транс-персональный - С.Гроффа). Основные направления в психологии в развитии новейшего времени. Виртуальная психология (Н.А. Носов), нейрокибернетический подход к изучению поведения превентивная психология, перинатальная психология (психология родовспоможения). Психология аддиктивного поведения, психология болезни и инвалидности, психология здоровья, трансперсональная психология, психология ненасилия, психология безопасности образовательной среды, психология управления человеческими ресурсами, нейропсихологическая реабилитация, психология кризисных состояний личности, психология одиночества, космическая психофизиолгия, паллиативная психология, геронтопсихология, биоэнергоинформационная психология.