Теми доповідей:

1. Племенні символи і прикрашання тіла.

2. Монархія та геральдика (на прикладі 1-2 країн).

3. Символічні системи: зодіак, геометричні фігури, алфавіт, числа.

4. Символіка фантастичних істот : дракон, сфінкс, одноріг, цербер, гоблін, мінотавр та ін. (на вибір).

5. Символи природи: Космос, пори року, тварини, рослини (на вибір).

6. Проблема інтерпретації текстів.

7. Значення мови в культурі народу.

8. Культура як інформаційний процес.

9. Антропологічна концепція культури.

10. Шахи як символічна система.

Визначення основних понять теми:

Артефакти - виготовлені людиною речі, народжені нею думки, винайдені та використані нею засоби та способи дії. У них втілено те, що називають «смислом», «значенням».

Знак – предмет (явище, дія), що виступає як носій інформації про інші предмети і використовується для її отримання, зберігання, опрацювання та передачі. Знаки і системи знаків досліджуються спеціальною наукою — семіотикою.

Культура — це соціальна інформація, яка зберігається і накопичується у суспільстві за допомогою створюваних людьми знакових засобів.

Пізнання — це інформація про властивості об'єкту.

Регулятив (регулятивний смисл) — це правило або вимога, відповідно якій люди будують свою поведінку та діяльність.

Семіотика – наука про знаки.

Семантика – це розділ семіотики, що вивчає знаки та знакові системи.

Символ – пізнавальна прикмета, що відрізняється багатозначністю свого змісту.

Феномени культури – будь-які артефакти (штучно створені людьми предмети і явища), які несуть в собі смисли, тобто постають як знаки, що мають значення. Сукупність знаків утворює тексти, у яких міститься соціальна інформація.

Цінність (ціннісний смисл) — фіксована в людській свідомості характеристика відношення об’єкта до людини і відповідно людини до об'єкта.

Явища культури – це знаки і сукупності знаків (тексти), в яких зашифрована соціальна інформація, тобто започаткований у них людьми зміст.

Питання для самоконтролю:

1. Як розглядається діяльність людини?

2. Що таке артефакт?

3. Які ви можете назвати види смислів. Охарактеризуйте їх.

4. Що вивчає семіотика?

5. Що таке феномен культури?

Питання для самостійного опрацювання:

1. У чому полягає специфіка синергетичного підходу до динаміки культури?

2. У чому полягає відмінність символу і знаку? Наведіть приклади.

3. Що становить специфіку мови культури?

4. Як Ви розумієте герменевтичний підхід до інтерпретації текстів культури?

5. Назвіть та охарактеризуйте предмет і об’єкт семіотики.

6. Наведіть прикладиартефактів в культурі.

Рекомендована література:

1. Андреева В., Куклив В., Ровнер А. Энциклопедия символов, знаков, эмблем. – М.: Локид, 2000.

2. Білик І.С. Культурологія. Курс лекцій. – Донецьк: ДонУЕП, 2005. – 102 с.

3. Гибсон К. Символы, знаки, эмблемы, мифы в материальной и духовной культуре / Клэр Гибсон; пер. А. Озерова. – М. : Эксмо, 2007. – 160с.

4. Гуревич П.С. Культурология: элементарный курс: Учеб. Пособие. – М.: Гардарики, 2001.

5. Історія світової культури: Навчальний посібник/під ред. Л.Т. Левчука. – К.: Либідь, 2000. – 368 с.

6. Культура світу / Під ред. Н.Є. Миропольської. – К.: Вища школа, 2003. – 191с.

7. Культурологія. Курс лекцій / Під ред. А.Г. Баканурського, Г.Є. Краснокутського, Л.Л. Сауленко. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 208с.

8. Лосєв І.В. Історія і теорія світової культури. - Європейський контекст. — К., 1995. – 252 с.

9. Лотман Ю.М., Успенський Б.А. О семиотическом механизме культуры. – Тарту, 1980. – 350 с.

10. Матвєєва Л.Л. Культурологія: Курс лекцій. – К.: Либідь, 2005. – 650 с.

11. Подольська Є. А., Лихвар В.Д., Погорілий Д.Є. Кредитно-модульний курс культурології – К.: ЦНЛ, 2006. – 368 с.