- •Практикум по топологии
- •Упражнения для домашней работы
- •План практического занятия № 2
- •Тема 1: Операции над множествами. Отображения множеств (окончание) Упражнения для аудиторной работы
- •Упражнения для домашней работы
- •Дополнительные задания к теме 1
- •План практического занятия № 3
- •Тема 2: Метрические пространства Основные вопросы
- •Упражнения для аудиторной работы
- •Упражнения для домашней работы
- •Дополнительные задания к теме 2
- •План практического занятия № 4
- •Тема 3. Топологические пространства Основные вопросы
- •Упражнения для аудиторной работы
- •Упражнения для домашней работы
- •Дополнительные задания к теме 3
- •План практического занятия № 5
- •Тема 4. Геометрия топологического пространства Основные вопросы
- •Упражнения для аудиторной работы
- •Упражнения для домашней работы
- •План практического занятия № 6
- •Тема 4. Геометрия топологического пространства (окончание) Упражнения для аудиторной работы
- •Упражнения для домашней работы
- •Дополнительные задания к теме 4
- •План практического занятия № 7
- •Тема 5: Непрерывные отображения и гомеоморфизмы Основные вопросы
- •Упражнения для аудиторной работы
- •Упражнения для домашней работы
- •Дополнительные задания к теме 5
- •Комментарии
- •План практического занятия № 8
- •Тема 6. Гомеоморфные пространства. Топологические свойства и инварианты Основные вопросы
- •Упражнения для аудиторной работы
- •Упражнения для домашней работы
- •Дополнительные задания к теме 6
- •План практического занятия № 9
- •Тема 7. Свойство счетности базы. Свойства отделимости Основные вопросы
- •Упражнения для аудиторной работы
- •Упражнения для домашней работы
- •Дополнительные задания к теме 7
- •План практического занятия № 10
- •Тема 8. Свойства связности и линейной связности Основные вопросы
- •Упражнения для аудиторной работы
- •Упражнения для домашней работы
- •Дополнительные задания к теме 8
- •План практического занятия № 11
- •Тема 9. Свойство компактности Основные вопросы
- •Упражнения для аудиторной работы
- •Упражнения для домашней работы
- •Дополнительные задания к теме 9
- •Практическое занятие № 12
Упражнения для домашней работы
1. Какие из следующих совокупностей τ подмножеств множества Х = {а, в, с} будут топологиями на Х:
а) τ = {Ø, {в}, {а, в}, {а, с}, {а, в, с}};
в) τ = {Ø, {а}, {в}, {а, в}, {а, с}, Х}?
Если τ – топология на Х, укажите открыто-замкнутые множества; ни открытые, ни замкнутые множества; открытые, но не замкнутые множества; замкнутые, но не открытые множества в топологическом пространстве (Х, τ) (если таковые имеются).
Ответы:а) τ – не топология на Х. б) τ – топология на Х. Открыто-замкнутые множества: Ø, Х, {в}, {а, с}; ни открытые, ни замкнутые множества отсутствуют; открытые, но не замкнутые множества: {а}, {а, в}; замкнутые, но не открытые множества: {с}, {в, с}.
2. Проверьте, будет ли топологией на множестве Х совокупность τ его подмножеств:
а) Х = R х R, τ – совокупность, включающая Ø, множество R х R, а также открытые круги;
б) Х =R х Rх R, τ – совокупность, включающая Ø, множество R х Rх R, а также счетные его подмножества?
Ответы:а) нет; б) нет.
3. Проверьте, будет ли множество В открытым, замкнутым в полуинтервале
А = (1; 7], рассматриваемом как подпространство топологического пространства R1:
а) В = (1; 7]; б) В = (5; 7]; в) В = [4; 6]; г) [4; 6)?
Ответы:а) да, да; б) да, нет; в) нет, да; г) нет, нет.
Дополнительные задания к теме 3
1.Пусть Х – произвольное бесконечное множество. Докажите, что семейство , которое состоит из пустого множества и всех подмножеств множества Х, дополнения которых до Х – конечные множества, является топологией на Х (топология Зарисского). Сравните топологию Зарисского наRс евклидовой топологией наR.
2. Пусть Х = [0; +), и= {}{X}{(x; +)│x0}. Докажите, что (Х,) – топологическое пространство («стрелка»). Сравнить топологии стрелки и Зарисского на Х.
3. Будет ли топологией на луче Х = [0; +) семейство его подмножеств
= {}{[x; +)│x0}? Ответ обоснуйте.
4. Пусть А– подмножество топологического пространства Х. Докажите:
1) А Х ⇔⊂Х;
2) АХ ⇔⊂Х.
5. Докажите, что индуцирование топологии транзитивно, т.е. А⊂В⊂Х, т.е.
=.
План практического занятия № 5
Тема 4. Геометрия топологического пространства Основные вопросы
1. Точки прикосновения и внешние точки множества.
2. Внутренние и граничные точки множества.
3. Предельные и изолированные точки множества.
4. Замыкание множества и замкнутое множество. Внутренность множества и открытое множество.
5. Всюду плотные и нигде не плотные множества. Сепарабельные пространства.
Упражнения для аудиторной работы
1. Заполните таблицу:
№№ |
(Х, τ) |
А |
Сl A |
Ext A |
CXA |
CXA \ Ext A |
1 |
R1 |
(1; 7] |
|
|
|
|
2 |
R1 |
S0 |
|
|
|
|
3 |
R1 |
Q |
|
|
|
|
4 |
R2 |
S1 |
|
|
|
|
5 |
R3 |
B3 |
|
|
|
|
*Символом R2 обозначен декартов квадрат множества R: R2 = R х R. В других случаях этим символом обозначается соответствующее топологическое пространство:
R2 =( R х R, τ), где τ – стандартная топология.
2. Для подмножества А пространства R2 (рисунок 1) найдите Int A, Fr A, A', Isol A, Cl A (рекомендуется использовать формулы Сl A = Int A Fr A = A' Isol А).
Примечание к рисункам 1 и 2. Точки, лежащие на пунктирных линиях, не принадлежат фигурам. Пустыми кружками показаны точки, исключенные из фигур, заполненными – принадлежащие им.
3. Заполните таблицу:
№№ |
(Х, τ) |
А |
Сl A |
Int A |
Fr A |
A' |
Isol А |
Аτ? |
Аφ? |
1 |
R1 |
(3, + ∞) |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
R1 |
{1}[3, 5] |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
R1 |
Q |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
R1 |
{| nN} |
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: При заполнении двух последних колонок рекомендуется использовать символы + и –.
Дополнительно: А = A' (совершенное множество), Int A = Ø (граничное множество), А = Isol А (дискретное множество), А = Int Сl A (канонически открытое множество), А = Сl Int A (канонически замкнутое множество). Найти в таблице, придумать примеры множеств соответствующих типов.