- •«Западно-Уральский институт экономики и права»
- •(Ноу впо зуиэп)
- •Рабочая программа дисциплины
- •Планирование и прогнозирование
- •Содержание
- •Программа
- •Цель преподавания дисциплины, её место в учебном процессе
- •2. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3. Задачи изучения дисциплины
- •4. Дисциплины, знание которых необходимо для изучения курса
- •5. Распределение бюджета времени при изучении дисциплины (в часах)
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Лекционные занятия Тема 1. Научные основы прогнозирования и планирования
- •Тема 2. Методы прогнозирования и планирования
- •Тема 3. Организация государственного и корпоративного прогнозирования и планирования в рф
- •Тема 4. Прогнозирование базовых условий социально- экономического развития
- •Тема 5. Прогнозирование и планирование территориального развития
- •Тема 6. Прогнозирование научно-технологического и инновационно- инвестиционного развития экономики
- •Тема 7. Прогнозирование развития материального производства
- •Тема 8. Планирование поставок продукции (работ, услуг) для государственных и муниципальных нужд
- •Тема 9. Планирование развития государственного и муниципального секторов экономики
- •Тема 10. Планирование доходов и расходов государства.
- •6.2. Практические занятия
- •Содержание практических занятий
- •6.3. Организация самостоятельной работы
- •7. Методические рекомендации преподавателю
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •Методические указания по выполнению контрольных работ Контрольная работа №1
- •1. Разработка прогнозов с помощью метода скользящей средней
- •2. Прогнозирование на основе метода экспоненциального сглаживания
- •3. Разработка прогнозов методом наименьших квадратов
- •4. Оценка точности прогнозов, построенных методами экстраполяции
- •5. Прогнозирование сезонных явлений
- •Примеры решения контрольных заданий
- •2. Метод экспоненциального сглаживания.
- •3. Метод наименьших квадратов
- •Варианты контрольных работ
- •Задание 2. Объем продажи плодоовощных консервов в городе за 2003-2006 гг. (тыс.Тонн)
- •Вариант 2
- •За 2003-2006 гг. (тыс.Тонн)
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Контрольная работа №2 «Определение модели тенденции экономических показателей и их прогнозирование с учетом доверительного интервала»
- •Основные определения и классификация методов прогнозирования
- •Виды прогнозов
- •Прогнозирование на основе экстраполяции
- •Порядок выполнения контрольной работы с использованием программы mo Excel 2003
- •Вопросы к экзамену
- •44. Сущность государственного прогнозирования социально-экономического развития страны.
4. Дисциплины, знание которых необходимо для изучения курса
Дисциплина |
Вопросы (темы), знание которых необходимо для изучения данной дисциплины |
1. Экономическая теория |
Основы экономического анализа. Система экономических законов. Факторы производства. Производство и потребление. Отношения собственности. Функционирование конкурентного рынка. Безработица. Инфляция, ее социально-экономические последствия. Валовой внутренний продукт. Сущность, тенденции и закономерности экономического роста |
2. Статистика |
Информационная база. Система статистических показателей социально-экономического развития. Ряды динамики, регрессионные модели, индексный метод. Экономико-статистические методы расчета основных показателей |
3.Региональная экономика и управление |
Административно-территориальное устройство РФ. Система регионального управления. Социально-экономическое развитие регионов России. Региональная политика РФ. Межотраслевые комплексы, особенности их размещения |
4. Система государственного управления. |
Конституционно-правовые основы федеративного устройства России. Состав и структура органов государственного управления в РФ. Механизм государственного управления |
5.Государственное регулирование экономики |
Экономическая политика государства. Государственное регулирование отраслей национальной экономики, регионального развития, предпринимательства. Методы государственного регулирования экономики и социальной сферы |
5. Распределение бюджета времени при изучении дисциплины (в часах)
Тема |
Всего |
В том числе | ||
лекции |
практические занятия |
самостоятельная работа | ||
|
17 |
1 |
|
16 |
2. Методы прогнозирования и планирования |
19 |
1 |
2 |
16 |
3. Организация государственного и корпоративного прогнозирования и планирования в РФ |
17 |
1 |
|
16 |
4. Прогнозирование базовых условий социально-экономического развития |
17 |
1 |
|
16 |
5. Прогнозирование и планирование территориального развития |
17 |
1 |
|
16 |
6. Прогнозирование научно- технологического и инновационно- инвестиционного развития |
19 |
1 |
2 |
16 |
7. Прогнозирование развития материального производства |
19 |
1 |
2 |
16 |
8. Планирование поставок продукции (работ, услуг) для государственных и муниципальных нужд |
19 |
1 |
2 |
16 |
9. Планирование развития государственного и муниципального секторов экономики. |
17 |
1 |
|
16 |
10. Планирование доходов и расходов государства |
19 |
1 |
2 |
16 |
ИТОГО |
180 |
10 |
10 |
160 |
Общая трудоемкость
Форма обучения |
5 лет обучения |
3,5 года обучения |
3 года обучения |
Общая трудоемкость |
180 |
180 |
180 |
Количество аудиторных часов |
20 |
16 |
20 |
Из них: лекций |
10 |
8 |
10 |
семинары и практические занятия |
10 |
8 |
10 |
самостоятельная работа студента |
160 |
164 |
160 |
Форма промежуточного контроля |
Контрольная работа |
Контрольная работа |
Контрольная работа |
Форма итогового контроля |
Экзамен |
Экзамен |
Экзамен |