Методичка по БухУчету

С. А. Зеленина

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»

Учебно-методический комплекс

Пермь 2008

Негосударственное образовательное учреждение «Западно-Уральский институт экономики и права» (НОУ ЗУИЭП)

Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки ¹ 164994 от 20.05.2005

Свидетельство о государственной аккредитации ¹ 000527 от 24.06.2005

Кафедра финансов, кредита и экономического анализа

С. А. Зеленина

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»

Учебно-методический комплекс

Рекомендовано кафедрой Протокол ¹ 1

22 октября 2007 г.

Зав. кафедрой д. э. н., профессор Шешукова Т. Г.

Пермь 2008

СОДЕРЖАНИЕ

3

I. Цели и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины «Бухгалтерский учет» — получе- ние теоретических знаний о системе бухгалтерского учета в соответствии с Российскими стандартами учета, приобретение практических навыков в его осуществлении и подготовка финансовой информации для принятия управленческих решений.

Предметом изучения курса «Бухгалтерский учет» являются теорети- ческие аспекты организации бухучета — приемы и способы сбора и обработки данных с целью получения информации о состоянии хозяйственной деятельности организации, а также непосредственно организация бухучета (первичная документация, оценка, порядок отражения на счетах бухучета и в бухгалтерской отчетности) отдельных объектов уче- та. Важное место в изучении дисциплины «Бухгалтерский учет» отведено практическому аспекту порядка отражения в учете фактов хозяйственной деятельности и формирования показателей бухгалтерской отчетности, в связи с чем предусмотрено выполнение контрольной работы по предложенному заданию, позволяющей закрепить практические навыки в осуществлении бухгалтерского учета.

Изучение теоретических вопросов организации бухгалтерского уче- та, приобретение практических навыков осуществления учетных процедур необходимы специалисту в области экономики, так как бухгалтерский учет является основной функцией системы управления экономической деятельностью хозяйствующего субъекта, позволяющей осуществлять сбор, обработку и получение текущих и обобщающих данных, характеризующих финансово-хозяйственную деятельность предприятия.

II.Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Âрезультате изучения курса студент должен:

а) знать:

–цели, задачи и основные принципы бухгалтерского учета;

–основные нормативные и инструктивные материалы по организации и методике ведения бухгалтерского учета;

–прогрессивные формы и методы ведения учета в организациях различных организационно-правовых форм (систему сбора, обработки и подготовки информации);

4

–первичную документацию и регистры бухгалтерского учета;

–возможности современных технических средств сбора, передачи и обработки учетной информации;

б) уметь:

–использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета для разработки и обоснования учетной политики организации;

–организовывать и осуществлять бухгалтерский учет в организациях всех форм собственности;

–использовать прогрессивные формы и методы учетно-экономиче- ской работы, обеспечивая реализацию учетного процесса;

–контролировать соблюдение законности при использовании денежных, материальных и финансовых ресурсов;

–составить бухгалтерскую отчетность, обеспечивая ее соответствие установленной форме и достоверность информации;

–разрабатывать инструктивные указания и другие нормативные документы по вопросам учета, контроля и анализа финансово-хо- зяйственной деятельности организации;

– самостоятельно принимать решения по вопросам, связанным с учетно-экономической деятельностью, излагать свое мнение письменно и устно, выступать с отчетами и докладами;

в) иметь представление:

–о направлениях реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности;

–о месте финансового учета в системе управления хозяйствующим субъектом (акционерным обществом, обществом с ограниченной ответственностью, товариществом и т. д.);

–о взаимосвязи бухгалтерского, управленческого и налогового уче- та в процессе подготовки информации как внутренних, так и внешних пользователей;

–об основных концепциях бухгалтерской (финансовой) отчетности.

5

III.Объем дисциплины

3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы

При изучении данной дисциплины предусматривается:

•проведение лекционных занятий в соответствии с сеткой часов, привед¸нной далее по тексту;

•проведение практических занятий;

•самостоятельное изучение литературы, освоение теоретического материала, изложенного на лекциях и практических занятиях;

•проведение одной контрольной работы;

•проведение итогового экзамена.

На лекционных занятиях студенты знакомятся с содержанием курса. Практические занятия позволяют закрепить их знания по темам курса, привить навыки бухгалтерской работы. Основной формой проведения практических занятий является решение задач по учету операций коммерческой организации и обсуждение наиболее проблемных и сложных вопросов по отдельным темам.

Важное место в изучении курса отводится самостоятельной работе: не только в форме подготовки студентов во внеучебное время путем работы с литературой, но и участия в исследовательской работе, подготовки докладов и рефератов к научным конференциям по проблемным вопросам бухгалтерского учета. Это способствует практическому усвоению студентами изучаемой дисциплины, является одним из условий подготовки к написанию дипломной работы.

6

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

7

IV. Содержание курса

Тема 1. Содержание, функции, предмет и метод бухгалтерского учета

Сущность бухгалтерского учета, его роль в системе управления. Основные требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету. Предмет бухучета, его объекты. Общепринятые принципы бухгалтерского учета: автономность, непрерывность функционирования предприятия, принцип соответствия, осмотрительности и др.

Классификация имущества организации по видам и назначению, источникам его формирования.

Метод бухгалтерского учета. Элементы метода бухгалтерского уче- та и их взаимосвязь: бухгалтерский баланс и отчетность; система бухгалтерских счетов и двойная запись; методы стоимостного измерения; документация и инвентаризация.

Тема 2. Балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов и двойная запись

Бухгалтерский баланс и его значение. Содержание и строение баланса, актив и пассив. Разделы и статьи баланса. Понятие баланса-нетто. Изменения в балансе, вызываемые хозяйственными операциями (4 типа изменения баланса). Сущность балансового обобщения.

Счета бухгалтерского учета, их назначение и строение. Счета учета хозяйственных средств (активные), счета учета источников формирования этих средств (пассивные), активно-пассивные счета.

Двойная запись на счетах бухучета, ее сущность. Бухгалтерские проводки (простые и сложные).

Счета синтетического и аналитического учета, их назначение и взаимосвязь.

Оборотные ведомости по счетам синтетического и аналитического учета. План счетов бухгалтерского учета.

Классификация счетов по структуре и назначению, по экономиче- скому содержанию.

Тема 3. Первичное наблюдение, документация и инвентаризация

Понятие о первичном учете. Документирование хозяйственных операций, тебования к содержанию и форомлению документов. Организа-

8