Методична розробка №22 /для викладачів/
практичного заняття з клінічної неврології.
Тема: «Менінгіти».
І. МЕТА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ.
-
навчити студентів своєчасно розпізнавати і лікувати менінгіти, арахноїдити.
-
навчити студентів основам діагностики, диференціальної діагностики, прогнозу, трудової експертизи, реабілітації і профілактики цих захворювань.
міждисциплінарна
інтеграція
|
дисципліна |
знати |
вміти |
|
І. Забезпечуючі дисципліни
|
- функціональну анатомію оболонок головного та спинного мозку - резервуари спинно-мозкової рідини -процес утворення та механізм циркуляції спинно-мозкової рідини |
- показати на таблицях оболонки головного та спинного мозку
- показати на таблицях і муляжах шляхи циркуляції спинно-мозкової рідини |
|
ІІ. Забезпечувані дисципліни
|
- клінічні прояви менінгеального симптомокомплексу - параметри спинно-мозкової рідини |
- виявити оболонкові симптоми (Керніга, ригідність потиличних м’язів, Брудзінського) - оцінити параметри спинно-мозкової рідини |
|
внутріпредметна інтеграція |
||
|
Тема 1, 17 |
- функціональну анатомію оболонок головного та спинного мозку - утворення та шляхи циркуляції ліквору - основні параметри ліквора та лікворні синдроми |
- показати на таблицях, схемах оболонки головного та спинного мозку та шляхи циркуляції ліквора - провірити лікворо-динамічні проби - виявити оболонкові симптоми |
ІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
|
№ |
Етапи заняття |
Час |
Місце проведення |
Оснащення |
|
1. |
Організаційні заходи |
2 хв. |
Учбова кімната |
Академічний журнал |
|
2. |
Контроль вихідного рівня знань студентів |
15 хв. |
Учбова кімната |
Тести, задачі, таблиці, стенди |
|
3. |
Курація тематичних хворих |
33 хв. |
Палата |
Набір для дослідження, невроргічний молоточок |
|
4. |
Клінічний розбір хворих з визначенням топічного діагнозу |
15 хв. |
Учбова кімната |
Таблиці, муляжі |
|
5. |
Контроль кінцевого рівня засвоєння учбового матеріалу |
15 хв. |
Учбова кімната |
Тести, задачі, таблиці |
|
6. |
Заключення, завдання додому |
5 хв. |
Учбова кімната |
Орієнтовна карта, рекомендована література |
ІІІ. ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ
Діагностика менінгітів, арахноїдитів на основі їх клінічної симптоматики і показників дослідження спинно-мозкової рідини. Проведення диференціальної діагностики різних форм менінгітів і різної локалізації арахноїдитів. Курація хворих, клінічний розбір окремих хворих всією групою, відпрацювання лікувально-профілактичних міроприємств.
-
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ.
1. Підготовчий етап.
Викладач формулює основну мету заняття, коротко знайомить студентів з планом його проведення. Проводить контроль вихідного рівня знань студентів (кожний студент розв’язує одну тестову задачу). В процесі заняття недостатньо підготовленим студентам пропонується вирішити додаткову тестову задачу. В обговоренні результатів тестового контролю приймають участь всі студенти групи.