SMU_METROLOGIA
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИНЖИНИРИНГА
Кафедра «Станки и инструменты»
«ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИЗМЕРЕНИЙ»
Сборник лабораторных и практических работ и методических указаний по самостоятельной работе студентов по дисциплинам: «Метрология, стан- дартизация и сертификация» и «Метрология и сертификация»
для студентов, обучающихся по специальностям 220501.65 «Управление качеством»
и 200501.65 «Стандартизация и сертификация» и направлениям 221400.62 «Управление качеством»
и 221700.62 «Стандартизация и метрология» и др. Составители:
А.С. Ставышенко, ст. преподаватель кафедры «Станки и инструменты» Р.С. Чуйков, к.т.н., доцент кафедры «Станки и инструменты»
Тюмень
ТюмГНГУ
2013
1
Теория и практика измерений: Сборник лабораторных и практических
работ и методических указаний по самостоятельной работе студентов по дисциплинам: «Метрология, стандартизация и сертификация» и «Метроло- гия и сертификация» для студентов, обучающихся по специальностям 220501.65 «Управление качеством» и 200501.65 «Стандартизация и серти- фикация» и направлениям 221400.62 «Управление качеством», 221700.62 «Стандартизация и метрология» и др. [Текст] / сост. А.С. Ставышенко, Р.С. Чуйков; Тюменский государственный нефтегазовый университет. – Тю- мень: Издательский центр БИК, 2013. – 206 с.
Методические указания рассмотрены и рекомендованы к изданию на засе- дании кафедры «Станки и инструменты»
«_19_» ___03_______ 2013 года, протокол № _9_.
Аннотация
Сборник лабораторных и практических работ и методических указаний по самостоятельной работе студентов по дисциплинам: «Метрология, стандартиза- ция и сертификация» и «Метрология и сертификация» предназначен для сту- дентов, обучающихся по специальностям 220501.65 «Управление качеством» и 200501.65 «Стандартизация и сертификация» и направлениям 221400.62 «Управление качеством», 221700.62 «Стандартизация и метрология» и др.. Данный курс рассчитан на обучение в одном или двух семестрах.
Отражено содержание основных тем дисциплины, указаны перечень лабо- раторных и практических работ и дана развернутая теория в области основ мет- рологии, видов и методов измерений, средств измерений в части их применения
для проведения измерений различных параметров деталей разными группами средств измерений. Приведены варианты заданий и темы для самостоятельной работы студентов. Показаны примеры решения прикладных задач с применени- ем современных компьютерных технологий. Даны методические указания и ре- комендации по выполнению лабораторных и практических работ.
© Федеральное государственное
бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет», 2013
2
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………. 5
1.ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИ-
НЫ…………………………………………....................................... 6
2.ОБОРУДОВАНИЕ, ИНСТРУМЕНТ И АППАРАТУРА................. 15
3.БЕЗОПАСНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ……………………. 15
4.ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ ……………………………. 15
5.СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЁТА………………………………………….. 17
6.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ СТУДЕНТА ……………………. 17
7.ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 «ИЗМЕРЕНИЕ ПОВЕРХНО- СТЕЙ ДЕТАЛЕЙ ПРИ ПОМОЩИ ШТАНГЕНИНСТРУМЕ-
ТОВ»……….………………………………………………………… 19
8.ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 «ИЗМЕРЕНИЕ ПОВЕРХНО-
СТЕЙ ДЕТАЛЕЙ ПРИ ПОМОЩИ МИКРОМЕТРИЧЕСКИХ ИНСТРУМЕНТОВ»……………………………………………….. 36
9.ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3 «ИЗМЕРЕНИЕ ПОВЕРХНО- СТЕЙ ДЕТАЛЕЙ ПРИ ПОМОЩИ РЫЧАЖНО-ЗУБЧАТЫХ
ПРИБОРОВ» ………………………………………………………… 53
10.ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 «ПЛОСКОПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ МЕРЫ ДЛИНЫ, НАСТРОЙКА И КОНТРОЛЬ ГЛАДКИХ ПРЕ-
ДЕЛЬНЫХ РЕГУЛИРУЕМЫХ КАЛИБРОВ – СКОБ»………...… 63
11.ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5 «КОНТРОЛЬ ГЛАДКОЙ ПРЕ- ДЕЛЬНОЙ ПРОБКИ НА ОПТИМИТРЕ И МИКРОКАТО-
РЕ»…………………………………………………………………. 82
12.ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6 «ИЗМЕРЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЦИЛИНДРИЧЕСКОЙ РЕЗЬБЫ, КОНУСОВ И РАДИУСОВ КРИВИЗНЫ НА МИКРОСКОПЕ МАЛОМ ИНСТРУМЕНТАЛЬ- ТАЛЬ- 96
НОМ»………………………………………………………………...
13.РАСЧЕТНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ…………………..…… 117
14.ПОГРЕШНОСТИ ИЗМЕРЕНИЙ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ…. 117
15.ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ПОГРЕШНОСТИ РЕЗУЛЬТАТА ИЗМЕРЕНИЙ…………………………………….…………………. 118
16.КЛАССИФИКАЦИЯ ПОГРЕШНОСТЕЙ ПО ХАРАКТЕРУ ИЗ- МЕНЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИ ПОВТОРНЫХ ИЗМЕРЕНИ-
ЯХ……………………………………………………………………. 120
17.КЛАССИФИКАЦИЯ ПОГРЕШНОСТЕЙ ПО ПРИЧИНЕ ВОЗ-
НИКНОВЕНИЯ…………………………………………………….. 122
18. ОЦЕНКА ПОГРЕШНОСТЕЙ ПРИ ПРЯМЫХ ИЗМЕРЕНИЯХ… 124
3
19.ОЦЕНКА ПОГРЕШНОСТЕЙ ПРИ КОСВЕННЫХ ИЗМЕРЕ-
НИЯХ………………………………………………………………… 127
20.КЛАССЫ ТОЧНОСТИ СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ………………… 133
21.АЛГОРИТМ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРЯМЫХ МНОГО-
КРАТНЫХ ИЗМЕРЕНИЙ………………………………………….. 136
22.ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ПО ОБРА- БОТКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗМЕРЕНИЙ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПО- ГРЕШНОСТИ СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ………………………….. 145
23.ПРИМЕР РЕШЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ ПО ОБРА- БОТКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРЯМЫХ МНОГОКРАТНЫХ ИЗМЕ-
РЕНИЙ………………………………………………………………. 145
24.ПРИМЕР РЕШЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ ПО ЗАПИ- СИ ПОГРЕШНОСТИ ИЗМЕРЕНИЙ В РАЗЛИЧНЫХ ФОР-
МАХ…………………………………………………………………. 150
25.ПРИМЕР РЕШЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ ПО ОБРА-
БОТКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ КОСВЕННЫХ ИЗМЕРЕНИЙ |
152 |
26.ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ПО ОПРЕ- ДЕЛЕНИЮ ПОГРЕШНОСТИ СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ………. 158
27.ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕН-
ТОВ…………………………………………………………………. 159
28.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ……………….. 177
ПРИЛОЖЕНИЕ 1…………………………………………………… 180 ПРИЛОЖЕНИЕ 2…………………………………………………… 183
4
ВВЕДЕНИЕ
Конкурентная борьба отечественных предприятий на российском и мировом рынках в условиях современной рыночной экономики, обост- рившаяся в период затянувшегося глобального кризиса мировой экономи- ки, заставляют многие предприятия внедрять системы менеджмента каче- ства и в связи, с чем пересматривать многие вопросы в области метрологии и сертификации. Особенно это стало актуальным в связи со вступлением России во всемирную торговую организацию (ВТО), когда к отечествен- ным подходам к вопросу применения методов и средств измерений пока- зателей качества продукции, процессов и услуг добавились богатая евро- пейская и международная практика в этой области. Все это требует орга- низации подготовки студентов по специальностям 220501.65 «Управление качеством» и 200501.65 «Стандартизация и сертификация» и направлениям 221400.62 «Управление качеством», 221700.62 «Стандартизация и метро- логия» и др. в новом ключе, учитывая современные реалии постоянно ме- няющегося российского и международного законодательства в сфере при- менения методов и средств измерений.
Основные задачи, решаемые данным лабораторным курсом основа-
ны на освоении и переосмыслении студентами таких традиционных средств измерений и контроля как: штангенинструменты, микрометриче- ские инструменты, рычажно-зубчатые инструменты, калибры, оптико- механические инструменты, оптические приборы и др.
Данное методическое указание поможет студентам узнать принципы, подходы, условия применимости, достоинства и недостатки тех или иных методов и средств измерений показателей качества продукции, а также научит студентов программировать реальные прикладные задачи по обра-
ботке результатов измерений и выполнении практических и контрольных работ в программе Excel с применением современных ЭВМ, а также ана-
лизировать полученные данные и делать выводы по степени соответствия измеряемых параметров деталей установленным требованиям.
5
1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1Цель дисциплины:
Дисциплина «Метрология и сертификация» имеет своей целью: формирование у студентов специальностей 220501.65 «Управление каче- ством» (УК) и 200501.65 «Стандартизация и сертификация» (СС) и направлений 221400.62 «Управление качеством» (УКб), 221700.62 «Стан- дартизация и метрология» (СМТб) и др. теоретических знаний в области метрологии и сертификации, определенных умений и практических навы-
ков по работе с измерительным оборудованием и выполнению требований стандартов, что позволит сформировать и развить общекультурные и про- фессиональные компетенции (см. таблицу 1.1) в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям 221400.62 «Управление качеством» и 221700.62 «Стандартизация и метрология», рекомендациями УМО в области поли- технического образования, прикладной математики и электроники, а также требованиями работодателей.
1.2. Задачи изучения дисциплины:
-ознакомить студентов специальностей УК и СС и направлений УКб и СМТб с терминологией и основными положениями международных и рос- сийских стандартов и др. нормативных документов в области метрологии;
-научить студентов специальностей УК и СС и направлений УКб и СМТб рассчитывать и определять основные метрологические характери- стики измерительного оборудования и инструментов, правильно выбирать мерительный инструмент, а также умело пользоваться и применять для решения определенных производственных задач необходимую норматив- ную документацию в области метрологии;
-усвоение основных положений по правовому обеспечению области сертификации;
-ознакомление с основными законодательными и нормативными ак- тами РФ и ведомственных структур в области сертификации;
-овладение основными принципами и методиками по сертификации продукции, услуг и т.д. в организациях и на предприятиях;
-получение практических навыков по применению законодательных
инормативных актов РФ в области сертификации;
-развивать и укреплять у студентов специальностей УК и СС и направлений УКб и СМТб необходимые социально-личностные компетен- ции с целью формирования гармонично развитой личности.
1.3 Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплин «Метрология, стандартизация и сертификация» и «Метрология и сертификация» направлен на формирование следующих компетенций, знаний, умений и практических навыков (см. таблицу 1.1):
6
|
|
|
|
Таблица 1.1 |
Номер/ |
Содержание компе- |
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны |
||
индекс |
тенции или ее части |
|
|
|
компе- |
(в соответствии с |
знать |
уметь |
владеть |
тенций |
ФГОС) |
|
|
|
ОК1 |
владеет культурой |
|
ставить цели и вы- |
культурой мышле- |
|
мышления, способен к |
|
бирать пути её до- |
ния, способностью |
|
обобщению, анализу, |
|
стижения |
к обобщению, ана- |
|
восприятию информа- |
|
|
лизу, восприятию |
|
ции, постановке цели |
|
|
информации, |
|
и выбору путей её до- |
|
|
|
|
стижения |
|
|
|
ОК5 |
умеет использовать |
|
|
умением использо- |
|
нормативные право- |
|
|
вать нормативные |
|
вые документы в сво- |
|
|
правовые докумен- |
|
ей деятельности |
|
|
ты в своей деятель- |
|
|
|
|
ности |
ОК8 |
осознает социальную |
|
осознавать социаль- |
высокой мотиваци- |
|
значимость своей бу- |
|
ную значимость сво- |
ей к выполнению |
|
дущей профессии, об- |
|
ей будущей профес- |
профессиональной |
|
ладает высокой моти- |
|
сии |
деятельности |
|
вацией к выполнению |
|
|
|
|
профессиональной |
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
ОК9 |
использует основные |
|
|
навыками исполь- |
|
положения и методы |
|
|
зования основных |
|
социальных, гумани- |
|
|
положений и мето- |
|
тарных и экономиче- |
|
|
дов социальных, |
|
ских наук при реше- |
|
|
гуманитарных и |
|
нии социальных и |
|
|
экономических |
|
профессиональных |
|
|
наук при решении |
|
задач |
|
|
профессиональных |
|
|
|
|
задач |
ОК11 |
использует основные |
|
применять методы |
навыками исполь- |
|
законы естественнона- |
|
математического |
зования основных |
|
учных дисциплин в |
|
анализа и моделиро- |
законов естествен- |
|
профессиональной |
|
вания, теоретическо- |
нонаучных дисци- |
|
деятельности, приме- |
|
го и эксперимен- |
плин в профессио- |
|
няет методы матема- |
|
тального исследова- |
нальной деятельно- |
|
тического анализа и |
|
ния |
сти |
|
моделирования, теоре- |
|
|
|
|
тического и экспери- |
|
|
|
|
ментального исследо- |
|
|
|
|
вания |
|
|
|
ОК13 |
имеет навыки работы с |
|
|
навыками работы с |
|
компьютером как |
|
|
компьютером как |
|
средством управления |
|
|
средством управ- |
|
информацией |
|
|
ления информа- |
|
|
|
|
цией |
ОК14 |
способен работать с |
|
|
способностью ра- |
|
информацией в гло- |
|
|
ботать с информа- |
|
бальных компьютер- |
|
|
цией в глобальных |
|
ных сетях |
|
|
компьютерных се- |
|
|
|
|
тях |
7
ПК2 |
осуществляет монито- |
организационные, |
творчески приме- |
нормативно- |
|
ринг и владеет мето- |
научные и методи- |
нять знания по мет- |
технической доку- |
|
дами оценки прогресса |
ческие основы мет- |
рологическому обес- |
ментацией в части |
|
в области улучшения |
рологического обес- |
печению технологи- |
законодательной |
|
качества |
печения, правовые |
ческих процессов; |
метрологии; |
|
|
основы обеспечения |
- пользоваться ос- |
современными ме- |
|
|
единства измерений; |
новными видами |
тодами контроля |
|
|
методологию оценки |
мерительных ин- |
качества продук- |
|
|
качества; основные |
струментов; |
ции и ее сертифи- |
|
|
тенденции в обла- |
- определять и рас- |
кации; |
|
|
сти совершенство- |
считывать основные |
- навыками работы |
|
|
вания средств и ме- |
метрологические |
на основных груп- |
|
|
тодов управления |
характеристики из- |
пах измерительных |
|
|
качеством; теоре- |
мерительного обо- |
инструментов; |
|
|
тические основы |
рудования и инстру- |
- навыками по |
|
|
обеспечения каче- |
ментов; |
определению и |
|
|
ства и управления |
- обрабатывать ре- |
расчету основных |
|
|
качеством продук- |
зультаты измерений, |
метрологических |
|
|
ции и технологиче- |
в том числе с при- |
характеристик из- |
|
|
ских процессов; |
менением современ- |
мерительного обо- |
|
|
- классификацию |
ных статистических |
рудования и ин- |
|
|
систем физических |
методов обработки |
струментов; |
|
|
величин и их еди- |
на ЭВМ; |
- навыками по |
|
|
ниц; |
- определять и рас- |
определению и |
|
|
- методы и средства |
считывать погреш- |
расчету погрешно- |
|
|
измерения физиче- |
ности измерения и |
сти измерения и |
|
|
ских величин; |
доверительные ин- |
доверительных ин- |
|
|
- виды погрешностей |
тервалы; |
тервалов. |
|
|
измерения и методы |
- подготовить необ- |
|
|
|
их расчета; |
ходимую докумен- |
|
|
|
- основные положе- |
тацию для проведе- |
|
|
|
ния международных |
ния сертификации |
|
|
|
и российских стан- |
продукции; |
|
|
|
дартов в области |
|
|
|
|
оценки соответ- |
|
|
|
|
ствия; |
|
|
|
|
- виды сертифика- |
|
|
|
|
ции и порядок её |
|
|
|
|
проведения; |
|
|
ПК3 |
идентифицирует ос- |
методологию оценки |
творчески приме- |
нормативно- |
|
новные процессы и |
качества; основные |
нять знания по мет- |
технической доку- |
|
участвует в разработке |
тенденции в обла- |
рологическому обес- |
ментацией в части |
|
их рабочих моделей |
сти совершенство- |
печению технологи- |
законодательной |
|
|
вания средств и ме- |
ческих процессов; |
метрологии; |
|
|
тодов управления |
применять основные |
современными ме- |
|
|
качеством; теоре- |
законодательные и |
тодами контроля |
|
|
тические основы |
нормативные право- |
качества продук- |
|
|
обеспечения каче- |
вые акты РФ и мето- |
ции и ее сертифи- |
|
|
ства и управления |
дические материалы |
кации; |
|
|
качеством продук- |
по управлению каче- |
|
|
|
ции и технологиче- |
ством при разработ- |
|
|
|
ских процессов; |
ке и экспертизе нор- |
|
|
|
|
мативной докумен- |
|
|
|
|
тации; |
|
|
|
|
применять основные |
|
8
|
|
|
законодательные и |
|
|
|
|
нормативные право- |
|
|
|
|
вые акты РФ и мето- |
|
|
|
|
дические материалы |
|
|
|
|
по сертификации для |
|
|
|
|
подготовки и прове- |
|
|
|
|
дения сертификации |
|
|
|
|
и ресертификации |
|
|
|
|
продукции, услуг, |
|
|
|
|
процессов жизнен- |
|
|
|
|
ного цикла продук- |
|
|
|
|
ции и т.д. |
|
ПК4 |
применяет знание за- |
организационные, |
творчески приме- |
нормативно- |
|
дач своей профессио- |
научные и методи- |
нять знания по мет- |
технической доку- |
|
нальной деятельности, |
ческие основы мет- |
рологическому обес- |
ментацией в части |
|
их характеристики |
рологического обес- |
печению технологи- |
законодательной |
|
(модели), характери- |
печения, правовые |
ческих процессов; |
метрологии; |
|
стики методов, |
основы обеспечения |
применять основные |
современными ме- |
|
средств, технологий, |
единства измерений; |
законодательные и |
тодами контроля |
|
алгоритмов решения |
методологию оценки |
нормативные право- |
качества продук- |
|
этих задач |
качества; основные |
вые акты РФ и мето- |
ции и ее сертифи- |
|
|
тенденции в обла- |
дические материалы |
кации; |
|
|
сти совершенство- |
по управлению каче- |
- навыками работы |
|
|
вания средств и ме- |
ством при разработ- |
на основных груп- |
|
|
тодов управления |
ке и экспертизе нор- |
пах измерительных |
|
|
качеством; теоре- |
мативной докумен- |
инструментов; |
|
|
тические основы |
тации; |
- навыками по |
|
|
обеспечения каче- |
применять основные |
определению и |
|
|
ства и управления |
законодательные и |
расчету основных |
|
|
качеством продук- |
нормативные право- |
метрологических |
|
|
ции и технологиче- |
вые акты РФ и мето- |
характеристик из- |
|
|
ских процессов; |
дические материалы |
мерительного обо- |
|
|
принципы построе- |
по сертификации для |
рудования и ин- |
|
|
ния, структуру и со- |
подготовки и прове- |
струментов; |
|
|
держание основных |
дения сертификации |
- навыками по |
|
|
законодательных и |
и ресертификации |
определению и |
|
|
нормативных право- |
продукции, услуг, |
расчету погрешно- |
|
|
вых актов РФ, мето- |
процессов жизнен- |
сти измерения и |
|
|
дических материа- |
ного цикла продук- |
доверительных ин- |
|
|
лов по метрологиче- |
ции и т.д.; |
тервалов. |
|
|
скому обеспечению |
поиска, анализа и |
|
|
|
производства; |
использования ос- |
|
|
|
принципы построе- |
новных законода- |
|
|
|
ния, структуру и со- |
тельных и норма- |
|
|
|
держание основных |
тивных правовых |
|
|
|
законодательных и |
актов РФ, междуна- |
|
|
|
нормативных право- |
родного и европей- |
|
|
|
вых актов РФ, мето- |
ского законодатель- |
|
|
|
дических материа- |
ства, а так же мето- |
|
|
|
лов по сертифика- |
дических материа- |
|
|
|
ции, в том числе ФЗ |
лов в области мет- |
|
|
|
«О техническом ре- |
рологического обес- |
|
|
|
гулировании» и |
печения, оценки со- |
|
|
|
стандарты серии |
ответствия и серти- |
|
|
|
ГОСТ Р 40000; |
фикации; |
|
9
|
|
принципы построе- |
- пользоваться ос- |
|
|
|
ния, структуру и со- |
новными видами |
|
|
|
держание основных |
мерительных ин- |
|
|
|
международных |
струментов; |
|
|
|
стандартов в области |
- определять и рас- |
|
|
|
сертификации и |
считывать основные |
|
|
|
управления каче- |
метрологические |
|
|
|
ством, в том числе |
характеристики из- |
|
|
|
серии ИСО 9000; |
мерительного обо- |
|
|
|
- классификацию |
рудования и инстру- |
|
|
|
систем физических |
ментов; |
|
|
|
величин и их еди- |
- обрабатывать ре- |
|
|
|
ниц; |
зультаты измерений, |
|
|
|
- методы и средства |
в том числе с при- |
|
|
|
измерения физиче- |
менением современ- |
|
|
|
ских величин; |
ных статистических |
|
|
|
- виды погрешностей |
методов обработки |
|
|
|
измерения и методы |
на ЭВМ; |
|
|
|
их расчета; |
- определять и рас- |
|
|
|
- основные положе- |
считывать погреш- |
|
|
|
ния международных |
ности измерения и |
|
|
|
и российских стан- |
доверительные ин- |
|
|
|
дартов в области |
тервалы; |
|
|
|
оценки соответ- |
- подготовить необ- |
|
|
|
ствия; |
ходимую докумен- |
|
|
|
- виды сертифика- |
тацию для проведе- |
|
|
|
ции и порядок её |
ния сертификации |
|
|
|
проведения; |
продукции; |
|
ПК6 |
применяет знание эта- |
организационные, |
Творчески приме- |
нормативно- |
|
пов жизненного цикла |
научные и методи- |
нять знания по мет- |
технической доку- |
|
изделия, продукции |
ческие основы мет- |
рологическому обес- |
ментацией в части |
|
или услуги |
рологического обес- |
печению технологи- |
законодательной |
|
|
печения, правовые |
ческих процессов; |
метрологии; |
|
|
основы обеспечения |
применять основные |
современными ме- |
|
|
единства измерений; |
законодательные и |
тодами контроля |
|
|
основные тенденции |
нормативные право- |
качества продук- |
|
|
в области совершен- |
вые акты РФ и мето- |
ции и ее сертифи- |
|
|
ствования средств и |
дические материалы |
кации; |
|
|
методов управления |
по управлению каче- |
|
|
|
качеством; теоре- |
ством при разработ- |
|
|
|
тические основы |
ке и экспертизе нор- |
|
|
|
обеспечения каче- |
мативной докумен- |
|
|
|
ства и управления |
тации; |
|
|
|
качеством продук- |
- применять основ- |
|
|
|
ции и технологиче- |
ные законодатель- |
|
|
|
ских процессов; |
ные и нормативные |
|
|
|
принципы построе- |
правовые акты РФ и |
|
|
|
ния, структуру и со- |
методические мате- |
|
|
|
держание основных |
риалы по сертифи- |
|
|
|
законодательных и |
кации для подготов- |
|
|
|
нормативных право- |
ки и проведения сер- |
|
|
|
вых актов РФ, мето- |
тификации и ресер- |
|
|
|
дических материа- |
тификации продук- |
|
|
|
лов по метрологиче- |
ции, услуг, процес- |
|
|
|
скому обеспечению |
сов жизненного цик- |
|
10