Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1269 вузов, 4658 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Тюменский Государственный Нефтегазовый Университет
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:

SMU_METROLOGIA

.pdf
Скачиваний:
97
Добавлен:
17.02.2016
Размер:
4.01 Mб
Скачать
☆

 

 

производства;

ла продукции и т.д.

 

 

 

принципы построе-

 

 

 

 

ния, структуру и со-

 

 

 

 

держание основных

 

 

 

 

законодательных и

 

 

 

 

нормативных право-

 

 

 

 

вых актов РФ, мето-

 

 

 

 

дических материа-

 

 

 

 

лов по сертифика-

 

 

 

 

ции, в том числе ФЗ

 

 

 

 

«О техническом ре-

 

 

 

 

гулировании» и

 

 

 

 

стандарты серии

 

 

 

 

ГОСТ Р 40000;

 

 

 

 

принципы построе-

 

 

 

 

ния, структуру и со-

 

 

 

 

держание основных

 

 

 

 

международных

 

 

 

 

стандартов в области

 

 

 

 

сертификации и

 

 

 

 

управления каче-

 

 

 

 

ством, в том числе

 

 

 

 

серии ИСО 9000.

 

 

ПК7

применяет знание

организационные,

Творчески приме-

нормативно-

 

подходов к управле-

научные и методи-

нять знания по мет-

технической доку-

 

нию качеством

ческие основы мет-

рологическому обес-

ментацией в части

 

 

рологического обес-

печению технологи-

законодательной

 

 

печения, правовые

ческих процессов;

метрологии;

 

 

основы обеспечения

применять основные

современными ме-

 

 

единства измерений;

законодательные и

тодами контроля

 

 

методологию оценки

нормативные право-

качества продук-

 

 

качества; основные

вые акты РФ и мето-

ции и ее сертифи-

 

 

тенденции в обла-

дические материалы

кации;

 

 

сти совершенство-

по управлению каче-

 

 

 

вания средств и ме-

ством при разработ-

 

 

 

тодов управления

ке и экспертизе нор-

 

 

 

качеством; теоре-

мативной докумен-

 

 

 

тические основы

тации;

 

 

 

обеспечения каче-

- применять основ-

 

 

 

ства и управления

ные законодатель-

 

 

 

качеством продук-

ные и нормативные

 

 

 

ции и технологиче-

правовые акты РФ и

 

 

 

ских процессов;

методические мате-

 

 

 

принципы построе-

риалы по сертифи-

 

 

 

ния, структуру и со-

кации для подготов-

 

 

 

держание основных

ки и проведения сер-

 

 

 

законодательных и

тификации и ресер-

 

 

 

нормативных право-

тификации продук-

 

 

 

вых актов РФ, мето-

ции, услуг, процес-

 

 

 

дических материа-

сов жизненного цик-

 

 

 

лов по сертифика-

ла продукции и т.д.

 

 

 

ции, в том числе ФЗ

 

 

 

 

«О техническом ре-

 

 

 

 

гулировании» и

 

 

 

 

стандарты серии

 

 

11

 

 

ГОСТ Р 40000;

 

 

 

 

принципы построе-

 

 

 

 

ния, структуру и со-

 

 

 

 

держание основных

 

 

 

 

международных

 

 

 

 

стандартов в области

 

 

 

 

сертификации и

 

 

 

 

управления каче-

 

 

 

 

ством, в том числе

 

 

 

 

серии ИСО 9000.

 

 

ПК9

применяет знание

организационные,

творчески приме-

нормативно-

 

принципов и методов

научные и методи-

нять знания по мет-

технической доку-

 

разработки и правил

ческие основы мет-

рологическому обес-

ментацией в части

 

применения норма-

рологического обес-

печению технологи-

законодательной

 

тивно-технической

печения, правовые

ческих процессов;

метрологии;

 

документации по

основы обеспечения

применять основные

современными ме-

 

обеспечению качества

единства измерений;

законодательные и

тодами контроля

 

процессов, продукции

методологию оценки

нормативные право-

качества продук-

 

и услуг

качества; основные

вые акты РФ и мето-

ции и ее сертифи-

 

 

тенденции в обла-

дические материалы

кации;

 

 

сти совершенство-

по управлению каче-

- навыками работы

 

 

вания средств и ме-

ством при разработ-

на основных груп-

 

 

тодов управления

ке и экспертизе нор-

пах измерительных

 

 

качеством; теоре-

мативной докумен-

инструментов;

 

 

тические основы

тации;

- навыками по

 

 

обеспечения каче-

- применять основ-

определению и

 

 

ства и управления

ные законодатель-

расчету основных

 

 

качеством продук-

ные и нормативные

метрологических

 

 

ции и технологиче-

правовые акты РФ и

характеристик из-

 

 

ских процессов;

методические мате-

мерительного обо-

 

 

принципы построе-

риалы по сертифи-

рудования и ин-

 

 

ния, структуру и со-

кации для подготов-

струментов;

 

 

держание основных

ки и проведения сер-

- навыками по

 

 

законодательных и

тификации и ресер-

определению и

 

 

нормативных право-

тификации продук-

расчету погрешно-

 

 

вых актов РФ, мето-

ции, услуг, процес-

сти измерения и

 

 

дических материа-

сов жизненного цик-

доверительных ин-

 

 

лов по метрологиче-

ла продукции и т.д.;

тервалов.

 

 

скому обеспечению

поиска, анализа и

 

 

 

производства;

использования ос-

 

 

 

принципы построе-

новных законода-

 

 

 

ния, структуру и со-

тельных и норма-

 

 

 

держание основных

тивных правовых

 

 

 

законодательных и

актов РФ, междуна-

 

 

 

нормативных право-

родного и европей-

 

 

 

вых актов РФ, мето-

ского законодатель-

 

 

 

дических материа-

ства, а так же мето-

 

 

 

лов по сертифика-

дических материа-

 

 

 

ции, в том числе ФЗ

лов в области мет-

 

 

 

«О техническом ре-

рологического обес-

 

 

 

гулировании» и

печения, оценки со-

 

 

 

стандарты серии

ответствия и серти-

 

 

 

ГОСТ Р 40000;

фикации;

 

 

 

принципы построе-

- пользоваться ос-

 

 

 

ния, структуру и со-

новными видами

 

12

 

 

держание основных

мерительных ин-

 

 

 

международных

струментов;

 

 

 

стандартов в области

- определять и рас-

 

 

 

сертификации и

считывать основные

 

 

 

управления каче-

метрологические

 

 

 

ством, в том числе

характеристики из-

 

 

 

серии ИСО 9000;

мерительного обо-

 

 

 

- основные положе-

рудования и инстру-

 

 

 

ния международных

ментов;

 

 

 

и российских стан-

- обрабатывать ре-

 

 

 

дартов в области

зультаты измерений,

 

 

 

оценки соответ-

в том числе с при-

 

 

 

ствия;

менением современ-

 

 

 

- виды сертифика-

ных статистических

 

 

 

ции и порядок её

методов обработки

 

 

 

проведения;

на ЭВМ;

 

 

 

 

- определять и рас-

 

 

 

 

считывать погреш-

 

 

 

 

ности измерения и

 

 

 

 

доверительные ин-

 

 

 

 

тервалы;

 

 

 

 

- подготовить необ-

 

 

 

 

ходимую докумен-

 

 

 

 

тацию для проведе-

 

 

 

 

ния сертификации

 

 

 

 

продукции;

 

ПК11

участвует в проведе-

методологию оцен-

творчески приме-

нормативно-

 

нии корректирующих

ки качества, основ-

нять знания по

технической до-

 

и превентивных ме-

ные тенденции в

метрологическому

кументацией в ча-

 

роприятий, направ-

области совершен-

обеспечению тех-

сти законода-

 

ленных на улучшение

ствования средств

нологических про-

тельной метроло-

 

качества

и методов управле-

цессов;

гии;

 

 

ния качеством;

- пользоваться ос-

современными

 

 

теоретические ос-

новными видами

методами кон-

 

 

новы обеспечения

мерительных ин-

троля качества

 

 

качества и управле-

струментов;

продукции и ее

 

 

ния качеством про-

- определять и рас-

сертификации;

 

 

дукции и техноло-

считывать основ-

- навыками работы

 

 

гических процессов;

ные метрологиче-

на основных груп-

 

 

 

ские характеристи-

пах измеритель-

 

 

 

ки измерительного

ных инструментов;

 

 

 

оборудования и ин-

- навыками по

 

 

 

струментов;

определению и

 

 

 

- обрабатывать ре-

расчету основных

 

 

 

зультаты измере-

метрологических

 

 

 

ний, в том числе с

характеристик из-

 

 

 

применением со-

мерительного обо-

 

 

 

временных стати-

рудования и ин-

 

 

 

стических методов

струментов;

 

 

 

обработки на ЭВМ;

- навыками по

 

 

 

- определять и рас-

определению и

 

 

 

считывать погреш-

расчету погрешно-

 

 

 

ности измерения и

сти измерения и

 

 

 

доверительные ин-

доверительных

 

 

 

тервалы;

интервалов.

13

ПК16

использует знания о

организационные,

творчески приме-

нормативно-

 

принципах принятия

научные и методи-

нять знания по мет-

технической доку-

 

решений в условиях

ческие основы мет-

рологическому обес-

ментацией в части

 

неопределенности, о

рологического обес-

печению технологи-

законодательной

 

принципах оптимиза-

печения, правовые

ческих процессов;

метрологии;

 

ции

основы обеспечения

 

- навыками по

 

 

единства измерений;

 

определению и

 

 

методологию оценки

 

расчету основных

 

 

качества;

 

метрологических

 

 

 

 

характеристик из-

 

 

 

 

мерительного обо-

 

 

 

 

рудования и ин-

 

 

 

 

струментов;

 

 

 

 

- навыками по

 

 

 

 

определению и

 

 

 

 

расчету погрешно-

 

 

 

 

сти измерения и

 

 

 

 

доверительных ин-

 

 

 

 

тервалов.

ПК18

использует основные

методологию оценки

творчески приме-

современными ме-

 

прикладные про-

качества; основные

нять знания по мет-

тодами контроля

 

граммные средства и

тенденции в обла-

рологическому обес-

качества продук-

 

информационные тех-

сти совершенство-

печению технологи-

ции и ее сертифи-

 

нологии, применяемые

вания средств и ме-

ческих процессов;

кации;

 

в сфере профессио-

тодов управления

поиска, анализа и

- навыками работы

 

нальной деятельности

качеством;

использования ос-

на основных груп-

 

 

 

новных законода-

пах измерительных

 

 

 

тельных и норма-

инструментов;

 

 

 

тивных правовых

- навыками по

 

 

 

актов РФ, междуна-

определению и

 

 

 

родного и европей-

расчету основных

 

 

 

ского законодатель-

метрологических

 

 

 

ства, а так же мето-

характеристик из-

 

 

 

дических материа-

мерительного обо-

 

 

 

лов в области мет-

рудования и ин-

 

 

 

рологического обес-

струментов;

 

 

 

печения, оценки со-

- навыками по

 

 

 

ответствия и серти-

определению и

 

 

 

фикации;

расчету погрешно-

 

 

 

- определять и рас-

сти измерения и

 

 

 

считывать основные

доверительных ин-

 

 

 

метрологические

тервалов.

 

 

 

характеристики из-

 

 

 

 

мерительного обо-

 

 

 

 

рудования и инстру-

 

 

 

 

ментов;

 

 

 

 

- обрабатывать ре-

 

 

 

 

зультаты измерений,

 

 

 

 

в том числе с при-

 

 

 

 

менением современ-

 

 

 

 

ных статистических

 

 

 

 

методов обработки

 

 

 

 

на ЭВМ;

 

 

 

 

- определять и рас-

 

 

 

 

считывать погреш-

 

14

ности измерения и доверительные ин- тервалы; - подготовить необ-

ходимую докумен- тацию для проведе-

ния сертификации продукции;

2. ОБОРУДОВАНИЕ И ПРОГРАМНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Для выполнения лабораторной работы необходим компьютерный класс на 15 посадочных мест, каждое из которых оснащено персональным компьютером со следующей минимально допустимой конфигурацией:

-Процессор – многоядерный Intel Core i5, или Intel Core i7

-Память не менее 3Гб для 32bit систем, 8 Гб для 64bit систем.

-Видеокарта уровня GeForce серий 8/9/GT400/GT500

-Жесткий диск не менее 250 Гб.

На каждом компьютере должно быть установлено следующее про- граммное обеспечение:

-Microsoft Windows XP (SP3) / Vista (SP2)/ 7 (SP1);

-Microsoft Office (не ниже версии 2003 г.);

-Интернет браузер Mozilla Firefox (не ниже v.3.2.2).

3. БЕЗОПАСНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТЫ

Требования техники безопасности при выполнении лабораторной ра- боты согласно «Инструкции по охране труда при работе на персональном компьютере», утвержденной директором ИПТИ.

4.ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

4.1.При подготовке к выполнению лабораторной (практической) ра- боты заблаговременно запустить программу EDUCON и зарегистрировать- ся под своим логином и паролем. Открыть курс «Метрология, стандарти- зация и сертификация без элементов взаимозаменяемости для специалите- та и бакалавриата» и найти методическое указание к соответствующей ла- бораторной (практической) работе. Внимательно его прочитать и подгото- виться к выполнению лабораторной (практической) работы. Во время про- ведения занятий допускается использование методических указаний в бу- мажной форме, которые нужно получить у преподавателя.

4.2.В соответствии с тематикой практической работы создать с по- мощью текстового редактора Microsoft Excel соответствующий документ.

При выполнении практических работ следует выполнять каждую работу в отдельном файле программы Excel (записывать в виде отдельного файла).

15

При этом каждое задание работы, если оно не связано с предыдущими за- даниями, выполняется на отдельном листе книги.

В ячейке А1 каждого листа указывается номер и название задачи.

Например: Практическая работа 1. Обработка результатов много-

кратных измерений. Каждый лист книги следует называть по номеру вы- полненного на нём задания, например, Задания 2, 3.

Имена файлов должны состоять из фамилии студента, группы и номе- ра работы, например, ИвановУК-07-1.

Файлы на компьютере следует хранить в отдельной папке внутри пап- ки данного студента (например, C:\рабочий стол\метрология и сертифика- ция\Иванов).

4.3.В соответствии с заданием методического указания произвести настройку средства измерений и произвести необходимые измерения а так- же/или по практической работе произвести программирование поставленной

вобразце (примере) задачи. Построить необходимые графики (диаграммы) и ответить на поставленные ниже примера вопросы. Сохранить данные на внешний накопитель информации (допустим на личную флешку).

4.4.Найти и запустить электронный тест по данной лабораторной (практической) работе. Используя возможности инструментальной панели текстового редактора Microsoft Word отработать методику быстрого поис- ка необходимых фрагментов в тексте лабораторной работы, которые со- держат информацию для ответа на вопросы теста.

4.5.После завершения первой попытки теста провести работу над ошибками сверяя свои ответы с соответствующими разделами теоретиче- ской части лабораторной (практической) работы. При этом допускается коллективное обсуждение проблемных вопросов. Этап считается завер- шенным только после нахождения всех правильных ответов на поставлен- ные вопросы.

4.6.Запустить повторное тестирование и отработать с разделами тео- ретической части лабораторной (практической) работы согласно п.4.4 и п.4.5. При этом при проведении работы над повторными ошибками можно использовать помощь преподавателя.

4.7.Запустить третью попытку тестирования и ответить на все вопро-

сы теста уже без помощи раздела теоретической части лабораторной (практической) работы (по памяти). Провести работу над ошибками сверяя свои ответы с соответствующими разделами теоретической части лабора- торной (практической) работы. По проблемным вопросам получить кон- сультации у преподавателя.

4.8.Сохранить полученные данные по тестированию в тексте отчета по лабораторной (практической) работе.

4.9.Сформировать и оформить отчет на ЭВМ в соответствии с требо- ваниями ЕСКД. Подготовиться к защите лабораторной (практической) ра- боты.

16

5.СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЁТА

5.1.Титульный лист: название учреждения, наименование лаборатор- ной работы, дисциплина, исполнитель, проверяющий, год обучения.

5.2.Введение: проблема, цель, задачи.

5.3.Задание на выполнение лабораторной (практической) работы.

5.4.Оборудование для выполнения лабораторной (практической) ра-

боты.

5.5.Содержательная часть: содержит полный алгоритм решения по- ставленной задачи (примера) с необходимыми таблицами, графиками и диаграммами, в обязательном порядке содержит результаты анализа и вы- воды по степени соответствия параметров детали установленным требова- ниям.

5.6.Список литературы: методические указания, конспект лекций, учебники, справочники, федеральные законы и др.

6.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ СТУДЕНТА

Каждая лабораторная работа должна быть выполнена реально на дей-

ствующем метрологическом оборудовании а каждая практическая работа на ЭВМ через систему EDUCON и должна заканчиваться прохождением промежуточного электронного теста, а отчет по лабораторной (практиче- ской) работе должен быть оформлен в соответствии с требованиями ЕСКД и должен содержать полный алгоритм решения поставленной задачи (при- мера) с необходимыми таблицами, графиками и диаграммами, в обяза- тельном порядке содержит результаты анализа и выводы по степени соот- ветствия параметров детали установленным требованиям.

Работа оформляется студентом самостоятельно во внеаудиторное время в рамках часов на самостоятельную работу. Преподаватель

еличии ет качество и правильность оформления работы и в зависимости от этого допускает или нет студента к защите лабораторной работы.

Защита лабораторной (практической) работы может происходить в форме собеседования по теме выполненной работы с привлечением теоре- тического материала по дисциплине или в форме электронного теста. Сту- дент должен понимать содержание выполненной работы (знать определе- ния понятий, уметь разъяснить значение и смысл любого терминов, ис- пользуемых в работе, область применения конкретного метода и средства измерений, полный алгоритм решения поставленной задачи (примера), ре-

зультаты анализа и выводы по степени соответствия параметров детали установленным требованиям.

Результаты защиты работы выставляются преподавателем («зачтено», количество баллов, подпись преподавателя, дата сдачи) на титульном ли- сте отчета по работе. Не подписанная преподавателем работа считается не

17

защищенной.

Вжурнале учета успеваемости студентов выставляется балл за вы- полненную работу (от 1 до 5 баллов в зависимости от сложности лабора- торной работы, качества выполнения работы и её защиты) согласно табл. 6.1.

Работа, оцененная менее чем 1 баллом, не может быть «зачтена» и пе-

ределывается самостоятельно студентом во время занятий или дома с дальнейшей ее сдачей и защитой со снижением оценки на 1 балл, если ра-

бота переделывается и защищается во время последующих занятий и без снижения оценки, если лабораторная работа переделывается во время те- кущего учебного занятия.

Впроцессе подготовки и выполнения лабораторной (практической) работы студент может пользоваться консультациями преподавателя, мате- риалами сайта кафедры. Наличие конспекта лекций по курсу или методи- ческого указания по лабораторной (практической) работе у студента во время зачетных (аттестационных) мероприятий не обязательно и в ряде случаев не допускается.

Таблица 6.1

Критерии оценки лабораторных работ

Балл Критерии оценки (содержательная характеристика)

«1-2» Работа выполнена полностью. Студент владеет минимальными теоретическими знаниями и опытом по применению статистиче- ских инструментов при решении практических задач, испытывает затруднения в формулировке собственных обоснованных и аргу- ментированных суждений, допускает незначительные ошибки на дополнительные вопросы.

«3-5» Работа выполнена полностью. Студент владеет достаточным тео- ретическим материалом знаниями и опытом по применению ста- тистических инструментов при решении практических задач, от- сутствуют ошибки при описании теории, формулирует собствен- ные, самостоятельные, обоснованные, аргументированные суж- дения, допуская незначительные ошибки или представляя полные

иразвернутые ответы на дополнительные вопросы.

Вслучае пропуска занятий без уважительной причины или не допуска

кзащите, проверка и защита лабораторной (практической) работы осу- ществляется во время консультаций преподавателя.

18

7. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 «ИЗМЕРЕНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ ДЕТАЛЕЙ ПРИ ПОМОЩИ ШТАНГЕНИНСТРУМЕНТОВ»

7.1.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

7.1.1.ШТАНГЕНИНСТРУМЕНТЫ

Штангенинструменты представляют собой показывающие измери- тельные приборы прямого действия, у которых размер изделия определя- ется по положению подвижной измерительной поверхности (подвижной губки) совместно с рамкой (нониусом) относительно неподвижной изме- рительной поверхности (неподвижной губки). Главным связующим звеном

перемещения подвижной измерительной губки относительно неподвижной является штанга (направляющая для перемещения рамки с подвижной губ- кой), от точности, изготовления которой во многом зависит класс точности и погрешность прибора.

Штангенинструменты являются простейшими и наиболее распро- страненными универсальными измерительными приборами. Они приме- няются для абсолютных измерений размеров при станочных, слесарных и реже инструментальных работах в цеховых условиях.

Кштангенинструментам относятся:

1.Штангенциркули;

2.Штангенглубинометры;

3.Штангенрейсмассы;

4.Штангензубомеры.

Устройство снятия показаний традиционных штангенинструментов основано на применении шкалы нониуса. Нониусом называется вспомога- тельная шкала, служащая для повышения точности отсчета дробных долей деления на основной шкале (рис. 1). Шкала нониуса закрепляется на по- движной рамке штангенинструментов.

Рис. 7.1. Типовая шкала нониуса

19

Интервал деления нониуса N делается равным одному из следующих значений:

1 м − I,

2 м − I,

3 м − I,

4 м − I и т.д.,

где м − интервал деления основной шкалы,

i − величина отсчета по нониусу (цена деления шкалы нониуса). Значение i определяется как отношение интервала деления основной

шкалы М к числу делений нониуса n на длине l шкалы нониуса (см. рис. 7.1).

i = Мn

Стандарты предусматривают выпуск штангенинструментов с ценой деления шкалы нониуса 0,1 мм; 0,05 мм; 0,02 мм (рис.7.2).

Рис. 7.2.

На рис. 7.2 а цена деления шкалы нониуса:

20

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности