4. Структура залікового кредиту з дід та джерелознавства

Тема	Кількість годин, відведених на:
	Лекції	Тижні	Семінарські заняття	Тижні	Самостійну роботу	Тижні
Змістовий модуль І. Допоміжні історичні дисципліни
Тема 1. Науково-практичне значення курсу	2	І	2	ІІ	–	–
Тема 2. Палеографія	10	ІІ–VІ	10	ІІІ–VІІ	–	–
Тема 3. Історична хронологія	4	VІІ–VІІІ	4	VІІІ–ІХ	6	ІІІ
Тема 4. Історична метрологія	2	ІХ	2	Х	4	ІV
Тема 5. Геральдика. Національна символіка	2	Х	–	–	7	V–VІ
Тема 6. Нумізматика	–	–	–	–	5	VІІ
Тема 7. Генеалогія	–	–	–	–	5	VІІ
Тема 8. Сфрагістика	–	–	–	–	7	VІІІ
Тема 9. Історична інформатика	–	–	–	–	9	ІХ–Х
Змістовий модуль ІІ. Джерелознавство
Тема 10. Теоретичне джерелознавство	4	ХІ–ХІІ	6	ХІ–ХІІІ	–	–
Тема 11. Речові джерела	4	ХІІІ–ХІV	4	ХІV– ХV	–	–
Тема 12. Писемні джерела	4	ХV–ХVІ	4	ХVІ–ХVІІ	27	ХІІІ
Тема 13. Усні джерела	2	ХVІІ	–	–	12	ХІV–ХVІ
Тема 14 Зображальні матеріали	2	ХVІІІ	–	–	8	ХVІІ
Тема 15. Лінгвістичні джерела	2	ХІХ	2	–	–
Всього годин	38	19	34	16	90	19

5. Тематика лекцій

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ і

ДОПОМІЖНІ ІСТОРИЧНІ ДИСЦИПЛІНИ

Тема 1. Науково - практичне значення курсу (2 год.)

1. Допоміжні (спеціальні ) історичні дисципліни та їхня роль у розвитку історичної науки та в професійній підготовці вчителя історії.

2. Зв’язок допоміжних історичних дисциплін з іншими дисциплінами.

3. Практичне застосування допоміжних історичних дисциплін у роботі з джерелами, в методиці історичних досліджень.

4. Використання матеріалу допоміжних історичних дисциплін на уроках історії та в позакласній роботі вчителя.

Тема 2. Палеографія ( 2 год.)

1. Предмет і завдання палеографії.

2. Зв’язок палеографії з іншими історичними дисциплінами.

3. Зародження писемності в східних слов’ян. Перші слов’янські азбуки – кирилиця і глаголиця. Букви – цифри.

Тема 3. Зовнішні ознаки писемних джерел

Русі ХІ – першої пол. ХІV ст. (2 год.)

1. Устав та його еволюція протягом ХІ – ХІV ст.

2. Матеріали для письма: пергамент і береста. Палімпсести.

3. Художні прикраси в пам’ятках писемності. Орнамент та його стилі: старовізантійський ( давньоруський ), тератологічний тощо.

Тема 4. Півустав кінця ХІV – ХV cт. ( 2 год.)

1. Характерні риси півустава, його різновиди.

2. Витіснення пергаменту папером. Філіграні та їхнє значення в аналізі письмових джерел.

3. Розвиток письма, папір та філіграні на українських землях.

Тема 5. Зовнішні ознаки письмових джерел кінця ХІV – ХVІІ ст. Скоропис. (2 год.)

1. Характерні риси скоропису ХІV – ХVІІ ст.

2. Організація державного діловодства. Вдосконалення знарядь письма, чорнила, фарб. Художні прикраси тексту.

3. Тайнопис.

Тема 6. Зовнішні ознаки писемних джерел кінця ХVІІІ–ХІХ ст.

(2 год.)

1. Особливості скоропису ХVІІІ–ХІХ ст.

2. Створення букварів. Запровадження цивільної азбуки “Генеральний регламент” 1720 р., його значення в організації діловодства.

3. Художні стилі у книжковому орнаменті: рококо (ХVІІІ ст.), ампір (ХІХ ст.).

Тема 7. Історична хронологія ( 2 год.)

1. Предмет , завдання та розвиток історичної хронології.

2. Поняття про час, основні елементи його обчислення та обліку.

3. Системи рахунку часу:

Тема 8. Літочислення у східнослов’янських землях ( 2 год.)

1. Ери.

2. Руська система рахунку часу.

3. Календарна реформа Петра І. Юліанський календар в Росії у ХVІІ–ХІХ ст.

Тема № 9. Історична метрологія ( 2 год.)

1. Предмет і завдання історичної метрології, джерела її вивчення.

2. Перші одиниці вимірювання. Міри довжини, площі, ваги, об’єму рідких і сипучих тіл у стародавній та феодально-роздробленій Русі.

3. Поступова уніфікація мір у Російській централізованій державі.

Тема 10. Геральдика ( 2 год.)

1. Основні поняття: символ, емблема, герб.

2. Основні елементи (складові частини герба, намет, щитотримачі, девіз, мантія, прикраси навколо щита).

3. Види гербів: державні, територіальні (земельні), міські, родові,концесійні, герби, претензій, патронажу.

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ іІ

ТЕОРЕТИЧНЕ ДЖЕРЕЛОЗНАВСТВО

Тема 11. Предмет і завдання джерелознавства (4 год.)

1. Загальні теоретично-методологічні проблеми джерелознавства

а) поняття історичного джерела

б) структура історичного джерелознавства

в) класифікація джерел за типами і видами

2. Предмет та методологічні засади джерелознавства

3. Завдання та функції історичного джерелознавства

Тема 12. Методика роботи з джерелами ( 2 год.)

1. Завдання методики історичного джерелознавства.

2. Етапи роботи з джерелами.

3. Аналітична критика.

4. Методика роботи з масовими джерелами.

Тема 13. Речові джерела (4 год.)

1. Загальна характеристика речових джерел.

2. Археологічні(викопні) джерела.

3. Предмети одягу.

4. Нумізматичні джерела.

5. Архітектурні пам’ятки.

6. Предмети озброєння.

Тема 14. Писемні джерела (2 год.)

1. Загальний огляд письмових джерел.

2. Ділові акти.

3. Статистичні джерела.

4. Матеріали соціологічних досліджень.

5. Періодична преса.

6. Судово-слідчі документи.

7. Документи особового походження.

Тема 15. Усні джерела (2 год.)

1. Загальний огляд усних джерел.

2. Прозові усні джерела.

3. Віршовані усні джерела.

4. Усні історичні джерела.

Тема 16. Зображувальні джерела (2 год.)

1. Кінофотовідеодокументи (аудіо-візуальні).

2. Картографічні джерела.

3. Боністичні картини.

Тема 17. Лінгвістичні джерела (2 год.)

1. Ономастика.

2. Антропонімічні джерела.

3. Топонімічні джерела.

6. ТЕМИ І ЗМІСТ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ і

ДОПОМІЖНІ ІСТОРИЧНІ ДИСЦИПЛІНИ

Тема 1. Науково - практичне значення курсу (2 год.)

1. Допоміжні (спеціальні ) історичні дисципліни та їхня роль у розвитку історичної науки та в професійній підготовці вчителя історії.

2. Зв’язок допоміжних історичних дисциплін з іншими дисциплінами.

3. Практичне застосування допоміжних історичних дисциплін у роботі з джерелами, в методиці історичних досліджень.

4. Використання матеріалу допоміжних історичних дисциплін на уроках історії та в позакласній роботі вчителя.

Література:

Бондаренко Г. Спеціальні (допоміжні) історичні дисципліни. - Луцьк, 1997.

Введение в специальные исторические дисциплины. – М.: Изд – во, МГУ, 1990. – 276 с.

Введенський А., Дяченко В., Стрельський В.Допоміжні історичні дисципліни. Короткий курс. – К.: Рад. шк., 1963. – 208 с.

Вспомогательные исторические дисциплины. - К., Наука, 1990.

Вспомогательные исторические дисциплины: историография и теория. – К.: Наук. думка, 1988. – 280 с.

Замлинський В.О., Дмитрієнко М.Ф., Балабушевич та ін.Спеціальні історичні дисципліни: Навч. посіб. – К.,1992.

Історична наука: термінологічний та понятійний довідник: Навч. посіб. – К., 2002.

Кобрин В.Б., Леонтьева Г.А., Шорин П.А.Вспомогательные исторические дисциплины. – М.: Просвещение, 1984. – 198 с.

Леонтьева Г.А., Шорин П.А., Кобрин В.Б.Вспомогательные исторические дисциплины.- М., 2000.

Пронштейн А.П.Использование вспомогательных дисциплин при работе над историческими источниками. – 2 – е изд. - М., Изд – во МГУ, 1972. – 118 с.

Пронштейн А.П., Кияшко В.Я.Вспомогательные исторические дисциплины. – М., Просвещение, 1972. – 112 с.

Рачков А.И., Чунстова  Л.И. Вспомогательные исторические дисциплины: Учеб.пособие. – М., 1982.

Савгин М.Допоміжні історичні дисципліни. – Дрогобич, 1995. – 80 с.

Специальные исторические дисциплины: Учеб.пособие / Под ред.. В.А. Замлинского. – К., 1992. – 323 с.