Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ukr_metodichki патфіз / Методичка укр (Системна патологiя) част 2.doc
Скачиваний:
195
Добавлен:
15.02.2016
Размер:
5.57 Mб
Скачать

Література

Основна:

  1. Атаман О.B. Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях. Навч. посібник. – Вінниця: Нова книга, 2007. – 511 с.

  2. Патологічна фізіологія: Підручник / М.Н. Зайко, Ю.В. Биць та і інші. – К.: Вища школа, 1995. – 615 с.

Додаткова:

  1. Клінічна пульмонологія / За ред. Сахарчука І.І. – К.: Книга плюс, 2003. – 368 с.

  2. Гриппи М.А. Патофизиология легких. – М.; Спб.: Невский Диалект, 2000. – 344 с.

  3. Регеда М.С., Гайдучок І.Г. Пульмонологія: навч. посібник, друге вид., переробл. та доп. – Львів, 2000. – 436 с.

  4. Невідкладні стани: Навчальний посібник / За ред. Регеди М.С., Кресюна В.Й. – Вид. друге доп. та переробл. – Львів, 2003. – 891 с.

Тема4. Гіпоксії

І. Актуальність теми

Тканинне дихання – це процес поглинання тканинами кисню. У забезпеченні тканин киснем приймають участь серцево-судинна система, дихальна і система крові. Тому порушення в цих системах відбиваються на функції тканинного дихання. В той же час розлад однієї системи компенсується посиленням іншої, а при недостатності цих компенсаторних реакцій і при порушенні здатності самих тканин утилізувати кисень виникає гіпоксія.

Іі. Конкретні цілі

  1. Знати загальні закономірності виникнення, розвитку та завершення гіпоксичних станів.

  2. Уміти розділяти захисно-пристосувальні явища при гіпоксії та пристосування в системі утилізації кисню і його транспор­тування.

  3. На експериментальних моделях гіпоксичної та гемічної гіпок­сії вміти оцінити стан реактивності організму, функціональ­ний стан центральної нервової системи, вихідний рівень обмі­нних процесів стійкості організму в умовах кисневого голоду­вання.

  4. Знати, що отруєння в промисловому виробництві можуть бути причиною кисневого голодування.

Ііі. Базові знання, вміння, навички необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назви попередніх дисциплін

Отримані навики

Біологія

структура клітини, тканин, ткани­нне дихання

Гістологія

гістологічна структура органів дихання, серця, крові, еритро­ци­тів, гемоглобіну

Нормальна анатомія

анатомічна будова дихальної, серцево-судинної системи

Нормальна фізіологія

функції дихальної, серцево-суди­нної систем та системи крові

Іv. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття

1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

Термін

Визначення

Гіпоксія

це типовий патологічний процес, що виникає внаслідок недостатнього постачання тканин киснем або в результаті порушення його використання клітинами

Гіпоксична гіпоксія

це кисневе голодування, що виникає при зменшенні парціального тиску кисню у вдихуваному повітрі.

Циркуляторна гіпоксія

це кисневе голодування, причиною якого є розлади загальної гемодинаміки або пору­шення місцевого кровообігу.

Кров’яна гіпоксія

це кисневе голодування, що виникає внас­лідок зменшення кисневої ємності крові

Тканинна гіпоксія

це кисневе голодування, що виникає в резу­льтаті порушення утилізації кисню кліти­нами

Гіпоксія навантаження

це кисневе голодування, що виникає при збільшенні функціонального навантаження

2. Теоретичні питання до заняття:

  1. Визначення поняття гіпоксія, класифікації.

  2. Гіпоксична гіпоксія: етіологія, патогенез, показники газового складу крові.

  3. Дихальна гіпоксія: етіологія, патогенез, показники газового складу крові.

  4. Циркуляторна гіпоксія: етіологія, патогенез, показники газового складу крові.

  5. Кров’яна гіпоксія: етіологія, патогенез, показники газового складу крові.

  6. Тканинна гіпоксія: етіологія, патогенез, показники газового складу крові.

  7. Захисно-пристосувальні механізми спрямовані на збільшення доставки кисню тканинам.

  8. Тканинні реакції спрямовані на покращення забезпечення клітин киснем.

  9. Компенсаторні реакції в системах утилізації кисню

  10. Від яких факторів залежить чутливість органів до гіпоксії.

3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:

Дослід 1. Відтворення моделі гострої кров’яної гіпоксії

Завдання

Вказівки до завдання

Жабі під шкіру на спині вводимо 3 мл 10% роз­чи­ну азотнокислого натрію. Через декілька хви­лин тварина гине, після чого проводять роз­тин.

Шоколадний колір крові по­в’язаний з утворенням метге­моглобіну

Дослід 2. Відтворення моделі гострої легенево-судинної недостатності.

Завдання

Вказівки до завдання

Щуру, масою 180-200 г вводимо внут­рішньоочеревинно 1 мл 0,1% розчину адреналіну гідрохлориду. Спостері­гаємо за розвитком легенево-судинної недостатності.

Критеріями оцінки розвитку легенево-судинної недостат­ності є: зміна частоти і гли­бини дихання, почісування мордочки, збудження.

Результати досліду оформляються протоколом.

Схема протоколу:

  1. № протоколу та дата;

  2. тема

  3. ціль заняття

  4. назва досліду

  5. короткий опис ходу досліду та змін, що спостерігалися

  6. висновки :