- •Методичні вказівки
- •План занять з дисципліни „Терапевтична стоматологія” за кредитно-модульною системою організації навчання (кмсон)
- •3 Курс (5 семестр)
- •Види самостійної роботи студента
- •3 Курс, V семестр (45 год.)
- •Рекомендований вид індивідуальної роботи для студента
- •3 Курс, V семестр (3 бали)
- •Структура дисципліни „Терапевтична стоматологія” та нарахування балів за поточну навчальну діяльність (конвертація традиційних оцінок у бали, оцінка у балах за виконання індивідуальних завдань)
- •3 Курс, V та vі семестри
- •В 8ступ
- •Практичне заняття № 1
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 2
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 3
- •Коротка характеристика теми
- •2. Тер-тест.
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 4
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 5
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 6
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 7
- •Перелік теоретичних питань для підготовки студентів до контролю засвоєння матеріалу змістового модуля № 1
- •Практичне заняття № 8
- •Коротка характеристика теми
- •Класифікація карієсу зубів
- •V. Анатомічна класифікація (вооз)
- •VI За наявністю ускладнень.
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 9
- •Коротка характеристика теми
- •1. Місцеві карієсогенні чинники
- •2. Загальні карієсогенні чинники
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 10
- •Коротка характеристика теми
- •Препарати кальцію, які застосовуються для ремінералізуючої терапії карієсу
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 11
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 12
- •Коротка характеристика теми
- •Препарування каріозних порожнин
- •Етапи препарування каріозної порожнини
- •Вимоги до формування каріозної порожнини
- •Пломбування каріозних порожнин
- •Вимоги до ізолюючих прокладок
- •Етапи пломбування каріозної порожнини композиційними матеріалами
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 13
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття №14
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 15
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 16
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 17
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 18
- •Коротка характеристика теми
- •Контрольні питання поточного матеріалу
- •Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
- •Рекомендована література:
- •Практичне заняття № 19
- •Перелік теоретичних питань для підготовки студентів до контролю засвоєння матеріалу змістового модуля № 2.
Контрольні питання поточного матеріалу
Які нормативи стоматологічного кабінету щодо площі, освітлення, кольору стін та підлоги?
Що включають в себе поняття „робоче місце лікаря, медсестри, санітарки”?
З чого складається сучасна стоматологічна установка?
Які основні стоматологічні прилади?
З чого складається модульний блок стоматологічної установки?
Які види стоматологічних наконечників?
Які основні стоматологічні інструменти?
Як поділяються ріжучі стоматологічні інструменти?
Що таке бор? З чого складається? Як поділяються бори?
Які Ви знаєте допоміжні засоби для моделювання пломб?
Що таке фотополімеризатор? Типи фотополімеризаторів.
Які основні етапи обробки стоматологічного інструментарію?
Що таке дезінфекція?
Які властивості повинні мати дезінфікуючі засоби?
Які методи дезінфекції?
Як проводять дезінфекцію ендодонтичного інструментарію?
Як проводять дезінфекцію наконечників та корпусів карпульних шприців?
Що таке передстерилізаційна обробка?
Що таке стерилізація?
Які методи стерилізації застосовують в стоматології?
Що таке парова стерилізація?
Що таке стерилізація повітряним методом?
Яка техніка безпеки лікаря-стоматолога при роботі з фотополімеризатором?
Яка форма одягу лікаря та медсестри стоматологічного кабінету?
Етика та деонтологія лікаря-стоматолога при прийомі хворого.
Орієнтовні тестові завдання та ситуаційні задачі
1. Для організації стоматологічного кабінету на два робочих місця виділено приміщення з добрим природним освітленням, забезпечене припливно-витяжною вентиляцією, каналізацією та штучним освітленням, площею не менш ніж:
А. 12 м2
В. 20 м2
С. 22 м2
D. 24 м2
Е. 34 м2
2. Коефіцієнт відображення кольору фарби, в який пофарбований стоматологічний кабінет повинен становити:
А. 35-45
В. 10-30
С. 40-60
D. 50-70
Е. 20-30
3. Світловий коефіцієнт у кабінеті лікаря-стоматолога на одне робоче місце повинен становити:
А. 1/2-1/3
В. 1/3-1/4
С. 1-2
D. 1,5-2
Е. 1/4-1/5
4. Коефіцієнт природної освітленості у кабінеті лікаря-стоматолога повинен становити:
А. Не менше 1,5%
В. 1%
С. Не менше 2%
D. Не більше 2,5%
Е. 0,5%
5. Кут падіння світлових променів на одне робоче місце в кабінеті лікаря-стоматолога повинен становити:
А. 350
В. 200
С. Не більше 35%
D. Не менше 280
Е. Не менше 250
6. Яким повинен бути рівень освітленості кабінету при використанні люмінесцентних ламп?
А. Не більше 650 люкс
В. Не менше 500 люкс
С. 400 люкс
D. Не менше 350 люкс
Е. Не більше 400 люкс
7. Освітленість рефлектора стоматологічної установки в кабінеті лікаря-стоматолога повинна бути в межах:
А. 1000-2000 люкс
В. 4000-6000 люкс
С. 2000-5000 люкс
D. 1500-2000 люкс
Е. 0-1000 люкс
8. Який діапазон частоти обертання робочого інструменту мікромотора?
А. 1000-30000 об/хв
В. 0-3000 об/хв
С. 10000-100000 об/хв
D. 100000-500000 об/хв
Е. 0-10000 об/хв.
9. Вимоги техніки безпеки при роботі в кабінеті встановлюють мінімально припустиму відстань між лікарем, який працює на стоматологічній установці і заземленим об’єктом (батареї центрального опалення, водопровідні труби). Скільки вона становить?
А. 0,5 м
В. 2 м
С. 2,5 м
D. Не має значення
Е. 1 м
10. Які елементи входять в поняття „турбінна трійка”:
А. Турбінний наконечник, повітряний пустер, пістолет для води
В. Повітряний пустер, слиновідсмоктувач, турбінний наконечник
С. Три турбінних наконечники різної потужності
D. Турбінний, механічні кутовий і прямий наконечники
Е. Повітряний пустер, механічний і турбінний наконечники
11. Довжина хвилі світла фотополімеризатора повинна становити:
А. 400-500 нм
В. 300-400 нм
С. 600-700 нм
D. 250-350 нм
Е. 550-650 нм
12. Не можна використовувати фотополімеризатор у пацієнтів:
А. Із захворюванням серцево-судинної системи
В. Із захворюванням крові
С. Із серцевим стимулятором
D. Із глаукомою
Е. Онкологічних хворих
13. Пристрій для обчислення потужності світлового потоку фотополімеризатора називається:
А. Спектрометр
В. Радіометр
С. Рефлектор
D. Осцилограф
Е. Радіовізіограф
14. Діапазон частот обертання робочого інструменту в турбінному наконечнику при проведенні розкриття каріозної порожнини:
А. 3000-10000 об/хв
В. 200000-300000 об/хв
С. 30000-50000 об/хв
D. 10000-30000 об/хв
Е. 300-400 об/хв.
15. Стоматологічний бор складається з:
А. Хвостовика і головки
В. Ручки і головки
С. Ручки, фрези і головки
D. Хвостовика, шийки і головки
Е. Ручки, головки і хвостовика
16. Прямий та кутоподібний наконечник має частоту обертання бора:
А. 10000-30000 об/хв
В. 20000-40000 об/хв
С. 0-10000 об/хв
D. 5000-10000 об/хв
Е. 30000-50000 об/хв.
17. Який колір маркувального кільця алмазного бора з найбільш грубозернистим напиленням для препарування каріозної порожнини ІІІ класу за Блеком:
А. Чорний
В. Червоний
С. Білий
D. Синій
Е. Зелений
18. Чим відрізняються бори для різних типів наконечників:
А. Матеріалом робочої частини
В. Формою робочої частини
С. Матеріалом хвостовика
D. Діаметром робочої частини
Е. Діаметром і формою хвостовика
19. Що можна виявити за допомогою амідопіринової проби?
А. Стерильність інструментів
В. Наявність корозії
С. Наявність залишків крові на інструментах
D. Наявність залишків миючих речовин
Е. Підвищення чутливості організму до алергенів
20. Який правильний режим стерилізації стоматологічних інструментів в сухожаровій шафі?
А. При температурі 1200С – 90 хв.
В. При температурі 1400С – 45 хв.
С. При температурі 1600С – 120 хв.
D. При температурі 1800С – 60 хв.
Е. При температурі 2000С – 30 хв.