Литература:

1. Курс практической психологии: Уч.пособие / Авт.-сост. Кашапов Р.Р. - Ижевск: Изд-во Удм.ун-та, 1996. –С.8-26

2. Жариков, Е.С. Психология управления. Книга для руководителя и менеджера по персоналу/ Е.С. Жариков. - М.: МЦФЭР, 2002. – С.77-132.

3. Самыгин, С.И., Столяренко,Л.Д. Психология управления: учебное пособие/ С.И. Самыгин, Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1997. – С.7-27.

Тема № 12. Типология к.Г. Юнга и её приложение в менеджменте.

План:

1. Психологический тип и ведущая функция.

2. Психосоциотип личности – основа индивидуальности человека.

3. Четыре основные психологические функции.

Ключевые понятия: психологический тип, баланс в рамках типа, типовые предпочтения, экзистенционально-гуманистическое направление, психосоматические заболевания, ведущая функция.

1.Психологический тип и ведущая функция.

Понятие психологического типа представляет собой способ понимания естественных различий, которые проявляются в действиях людей и их поведении.Знание своего психологического типа помогает укрепить и развить сильные стороны деятельности, компенсировать слабые.

В психологической литературе используются методики различных авторов для того, чтобы определить типовые предпочтения: индикатор типов Майерс-Бриггс (МБТИ), самоактуализационный тест «САТ» (Л.Я. Гозман, М.Б. Кроз, МБ. Латинская), вопросник САМОАЛ (Н.Ф. Калина), цифровой тест «Социотип» (В. Мегель, А. Овчаров)

В современных психологических теориях ярко прослеживается тенденция смены ориентиров: от манипулирования личностью к ее свободному развитию и саморазвитию на основе внутренних потенций. Прежде всего, такой подход характерен для экзистенционально-гуманистического направления в психологии и, в частности, для концепции самоактуализирующейся личности А.Маслоу. Согласно данной концепции, шансы на успех в работе повышаются, если человек выбрал профессию, которая соответствует его интеллектуальному уровню, способностям, личностным особенностям.

Если же человек вынужден выполнять неинтересную или неприятную работу, он быстро утомляется, появляется состояние неудовлетворенности, развиваются психосоматические заболевания.

Карл Юнг, разработавший теорию психологических типов, придавал особое значение балансу функций для эффективной работы и взаимодействия людей. С точки зрения типологии, необходим баланс между экстраверсией и интроверсией, а также между сбором информации (ощущающий или чувствующий тип), и принятием решений (мыслительный и чувствующий тип). Согласно динамике типов каждому человеку необходимо обладать качествами экстраверта (общаться с другими) и интроверта (рефлексировать). Когда же экстраверт излишне ориентирован на внешние процессы, ему необходимо находить время для рефлексии и стремиться к равновесию. Интроверту, сконцентрированному на внутренней рефлексии, необходимо взаимодействие с внешним миром. Для эффективной работы должны быть задействованы обе составляющие. Точно также, если все свое время тратить на сбор информации, не принимая никаких решений, то никогда нельзя перейти к действию. Если же принимать решения без учета информации, они будут неэффективны.

Баланс в рамках типа означает способность использовать по мере необходимости черты как интроверсии, так и экстраверсии, а также умение правильно отбирать информацию и принимать решения. Кроме того, это означает признание ценности тех черт, которым не отдается предпочтение и изыскание возможностей их использования, когда это необходимо.

Наиболее предпочтительна так называемая ведущая функция, которая

у большинства людей развивается еще в детстве. Ведущая функция всегда проявляется в совместной деятельности.