Варіант 10
ЗАВДАННЯ ТЕОРЕТИЧНЕ
Проаналізуйте інноваційні технології управління закладом з урахуванням особливостей його функціонування
ЗАВДАННЯ ТЕСТОВЕ
1. Перспективне, поточне, річне – це:
а) види планування;
б) форми планування;
в) засоби планування;
г) усі варіанти вірні.
2.Текстове, графічне, комбіноване (текстове і графічне) – це:
а) види планування;
б) форми планування;
в) принципи планування;
г) усі варіанти вірні.
3.Систематична, цілеспрямована перевірка адміністрацією школи роботи педагогічного колективу, окремого вчителя:
а) внутрішкільний контроль;
б) регулювання;
в) аналіз;
г) усі варіанти вірні.
4.План розвитку школи на 3-5 років, який забезпечує цілеспрямовану роботу керівництва школи і педагогічного колективу в чітко окресленій перспективі:
а) перспективне планування;
б) поточне планування;
в) річне планування;
г) усі варіанти вірні.
5. План діяльності закладу, який визначає основні завдання педагогічного колективу на наступний рік:
а) перспективне планування;
б) поточне планування;
в) річне планування;
г) усі варіанти вірні.
ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНЕ
Встановити послідовність освітніх рівнів в Україні.
А.Повна загальна середня освіта.
Б. Початкова загальна освіта.
В.Базова загальна середня освіта.
Г. Базова вища освіта.
Д. Професійно-технічна освіта
Е. Повна вища освіта.
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
Житомирський державний університет імені Івана Франка
Кафедра педагогіки, психології та управління навчальними закладами
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Управління розвитком персоналу»
Варіант 12
ЗАВДАННЯ ТЕОРЕТИЧНЕ
Охарактеризуйте технології управління закладом з урахуванням особливостей його функціонування
ЗАВДАННЯ ТЕСТОВЕ
1. Планування, яке охоплює календарні плани організаційної, методичної та позакласної роботи: плани роботи вчителів (тематичні і поурочні), плани виховної роботи класних керівників, директора школи і його заступників (на тиждень), учнівських гуртків і організацій, розкладу навчальних і позакласних занять та ін.:
а) перспективне планування;
б) поточне планування;
в) річне планування;
г) усі варіанти вірні.
2 Документ, що визначає змістові орієнтири діяльності, порядок її виконання, обсяг, часові межі:
а) план;
б) звіт;
в) наказ;
г) усі варіанти вірні.
3. До органів внутрішкільного управління відносяться:
а) органи колегіального управління школою, адміністрація школи, органи громадського самоврядування;
б) Міністерство освіти і науки України, місцеві органи державної виконавчої влади та органи місцевого самоврядування, обласні органи управління освітою;
в) Всеукраїнський з’їзд працівників освіти, обласна конференція педагогічних працівників, загальні збори колективу закладу освіти;
г) усі варіанти вірні.
4. Директор школи, заступники директора школи з навчальної, виховної, методичної роботи відносяться до:
а) органів колегіального управління навчальним закладом;
б) органів громадського самоврядування у навчальному закладі;
в) адміністрації навчального закладу;
г) усі варіанти вірні.
5. Методична рада, профспілковий комітет, батьківський комітет, учнівський комітет відносяться до:
а) органів колегіального управління навчальним закладом;
б) органів громадського самоврядування у навчальному закладі;
в) адміністрації навчального закладу;
ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНЕ
Встановити ієрархію керівництва загальноосвітнім навчальним закладом.
А. Учителі. Б. Методичні об’єднання учителів. В.Заступник директора з навчально-виховної роботи. Г. Директор. Д. Органи державної влади. Е Заступник директора з виховної роботи.
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
Житомирський державний університет імені Івана Франка
Кафедра педагогіки, психології та управління навчальними закладами
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Керівник навчального закладу»