Варіант 9
ЗАВДАННЯ ТЕОРЕТИЧНЕ
Проаналізуйте інноваційні управлінські технології у системі освіти
ЗАВДАННЯ ТЕСТОВЕ
Управлінське рішення повинне випливати із норм та виходити з компетенції структурного підрозділу управління чи посадової особи - це.
а) цілеспрямованість
б) кількісна і якісна визначеність
в) правомірність.
г) усі варіанти вірні.
Виявлення проблеми; збирання інформації, фактів; чітке формулювання проблеми; визначення цілей, завдань; оцінка умов часу, засобів, кадрів, ресурсів, обмежень; вироблення критеріїв оцінки оптимальних результатів рішення; вироблення альтернативних варіантів рішення; оцінка альтернативних варіантів – це:
а) Підготовка рішення
б) прийняття рішення
в) Введення в дію.
г) усі варіанти вірні.
Вибір варіанту рішення; узгодження варіанту рішення; оформлення рішення; доведення рішення до виконавців – це:
а) підготовка рішення
б) прийняття рішення
в) введення в дію.
г) усі варіанти вірні.
Визначення порядку, строків, методів виконання; забезпечення виконавців ресурсами; організація контролю за виконанням рішення; аналіз коригування процесу реалізації рішення; визначення ефективності рішення – це:
а) підготовка рішення
б) прийняття рішення
в) введення в дію
г) усі варіанти вірні.
Підготовка рішення; прийняття рішення; введення в дію – це:
а) етапи управлінського рішення;
б) вибір управлінського рішення;
в) узгодження управлінського рішення.
г) усі варіанти вірні.
ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНЕ
Встановити структуру річного плану роботи загальноосвітнього навчального закладу.
А.Здійснення загальної середньої освіти і підвищення якості навчально-виховного процесу. Б. Вступ. В. Виховна робота з учнями. Г. Внутрішкільний контроль і керівництво. Д. Організація роботи з кадрами. Е. Зміцнення матеріально-технічної бази, організаційно-господарська діяльність.
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
Житомирський державний університет імені Івана Франка
Кафедра педагогіки, психології та управління навчальними закладами
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Керівник навчального закладу»
Варіант 11
ЗАВДАННЯ ТЕОРЕТИЧНЕ
Проаналізуйте законодавчо-нормативні засади діяльності керівника навчального закладу
ЗАВДАННЯ ТЕСТОВЕ
1. Управлінська діяльність - це
а) специфічна діяльність керівника навчального закладу;
б) цілеспрямована взаємодія суб’єктів і об’єктів;
в) організаційна діяльність
г) усі варіанти вірні.
2. Педагогічна діяльність:
а) цілеспрямований навчальний і виховний вплив на учнів
б) тип, стиль і способи професійної поведінки в процесі організації навчально-виховного процессу
в) усі варіанти вірні.
3. Правомірність - це:
а) управлінське рішення яке випливає із правових норм;
б) кількісна і якісна визначеність
в) сукупний результат творчого процесу.
г) усі варіанти вірні.
4. Майстерність та педагогічна майстерність - це:
а) вияв найвищої форми активності особистості в професійній діяльності;
б) досягнення учителем високого педагогічного рівня;
в) сукупний результат творчого процесу
г) усі варіанти вірні.
5. Управлінське рішення – це:
а) центральний акт управлінської діяльності;
б) процес обробки інформації,
в) сукупний результат творчого процесу
г) усі варіанти вірні.
ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНЕ
Встановити послідовність за ступенем важливості положень законодавчих актів, на підставі яких здійснюється управління навчально-виховними закладами.
А. Закон України «Про загальну середню освіту».
Б. Закон України «Про освіту».
В. Положення про загальноосвітній навчальний заклад.
Г. Статут загальноосвітнього навчального закладу.
Д. Принципи управління системою освіти.
Е. Конституція України.
|
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
Житомирський державний університет імені Івана Франка
Кафедра педагогіки, психології та управління навчальними закладами
Комплексна контрольна робота з дисципліни «Керівник навчального закладу»