Представление: общая характеристика

Представлениями называются сохранившиеся в сознании человека образы предметов и явлений внешнего мира и их свойств, которые он когда-то раньше воспринимал или ощущал. Нет ни одного представления, которое не было бы раньше в той или другой своей части восприятием. Представления имеют очень большое значение в жизни и деятельности человека. Если бы человек не имел представлений, содержание его сознания было бы обеднено и ограничено только наличными восприятиями, в нем отражались бы образы тех предметов, которые непосредственно действовали бы на него в каждый данный момент.

Для представления характерны следующие основные особенности:

а) как и восприятия, представления носят наглядный характер, отражая внешние особенности предметов;

б) они менее ясны и отчетливы, чем восприятия;

в) представления отличаются изменчивостью, непостоянством, в них легко изменяются цвет, форма, размеры представляемого предмета.

По происхождению выделяют представления, возникшие на основе ощущений и восприятий, воображения и мышления.

По степени обобщения в образе объективной реальности различают: единичные, общие и схематизированные представления. Единичные представления – представления одного конкретного предмета и явления. Они могут возникнуть на основе восприятия реального предмета и произведения искусства. Можно представить понравившуюся полянку в лесу, знакомого человека, игру актера в любимой пьесе или кинофильме. Общее представление – представление об общих чертах группы сходных предметов. Рисуя для ребенка человека, взрослые иногда приговаривают: «Точка, точка, запятая, минус, рожица кривая, ручка, ручка, ножка, ножка, огуречик, получился человечек». В таком рисунке схвачены основные компоненты фигуры человека. Схематизированные представления – отражение предмета в виде условного графического изображения. Карты боев и походов на уроках истории схематизируют реальное движение армий, помогая пониманию хода сражения. Схематизированные представления настолько обобщены, что в них утрачено внешнее сходство с предметами данного класса.

Представления – чувственные образы, и их классифицируют по тем анализаторам, с которыми связано их возникновение. Выделяют зрительные, слуховые, обонятельные, осязательные, двигательные и другие представления.

Память: общая характеристика и виды

Память – форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта. Как познавательный процесс она обеспечивает целостность и развитие личности.

В основу видовой классификации памяти положены три основных критерия (признака): объект запоминания (предметы и явления, мысли, движения, чувства), степень волевой регуляции и длительность сохранения в памяти.

Соответственно первому признаку различают такие виды памяти как образная, словесно-логическая, двигательная (моторная) и эмоциональная. Образная память – это запоминание и воспроизведение образов ранее воспринимавшихся предметов и явлений действительности. Различают подвиды образной памяти – зрительную, слуховую, осязательную, обонятельную и вкусовую. Словесно-логическая память выражается в запоминании, сохранении и воспроизведении мыслей, понятий, словесных формулировок. Мысли не существуют вне речи, вне тех или иных слов и выражений. Поэтому и вид памяти называют не просто логическим, а словесно-логическим. Двигательная (моторная) память проявляется в запоминании и воспроизведении движений и их систем. Она лежит в основе выработки и формирования двигательных навыков (ходьбы, письма, трудовых и спортивных навыков и т.д.). Эмоциональная память – память на пережитые чувства.

По степени волевой регуляции процессов запоминания и воспроизведения различают произвольную и непроизвольную память. Непроизвольная память характеризуется тем, что человек запоминает и воспроизводит информацию автоматически, не ставя при этом сознательной цели что-то запомнить или вспомнить. Произвольная память связана с сознательной целью что-либо запомнить и воспроизвести, а процесс запоминания и воспроизведения требует специальных волевых усилий и особых приемов.

Основными процессами памяти являются: запоминание (психическая деятельность, направленная на закрепление в памяти новой информации путем связывания ее с уже приобретенным ранее знанием), воспроизведение (процесс памяти, в результате которого происходит актуализация закрепленного ранее), сохранение (удержание заученного в памяти) и забывание (исчезновение, выпадение из памяти).