- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •1. Витяг з освітньо – кваліфікаційної характеристики освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавр
- •Таблиця
- •Здатності, зміст уміння, якими повинен володіти випускник
- •Освітньо- кваліфікаційного рівня бакалавр в галузі знань «Право»
- •За напрямом підготовки «Правознавство»
- •2. Витяг з освітньо – професійної програми. Освітньо-професійна програма
- •Анотація навчальної дисципліни із Структурно-логічнОю схемОю:
- •4. Пояснювальна записка
- •Загальні методичні вказівки
- •5. Навчальна програма дисципліни
- •1. Загальні положення
- •Структура та зміст дисципліни загальна частина
- •Тема 1. Поняття, предмет, метод та система кримінології.
- •Тема 2. Історія розвитку та сучасний стан кримінології.
- •Тема 3. Злочинність та її основні характеристики.
- •Тема 4. Причини та умови злочинності.
- •Тема 5. Зарубіжні концепції причин злочинності.
- •Тема 6. Кримінологічне вчення про особу злочинця.
- •Тема 7. Проблеми кримінологічної віктимології
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
- •Тема 9. Теорія протидії злочинності
- •Тема 10. Організація і методика кримінологічних досліджень.
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і профілактика негативних соціальних явищ, пов’язаних зі злочинністю.
- •3. Індивідуальна та самостійна робота
- •4. Оцінка якості засвоєння навчальної програми
- •6. Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •1. Мета та завдання вивчення дисципліни
- •Тематичний план
- •4. Теми семінарських занять
- •5. Теми практичних занять
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальні завдання
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5. Зарубіжні концепції причин злочинності
- •Тема 6. Кримінологічне вчення про особу злочинця
- •Тема 7. Проблеми кримінологічної віктимології
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування і планування заходів боротьби із злочинністю
- •Тема 9. .Організація і методика кримінологічних досліджень
- •Тема 10. Теорія протидії злочинності
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і профілактика негативних соціальних явищ, пов’язаних зі злочинністю.
- •8. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Тема 1. Поняття, предмет, метод та система кримінології.
- •Тема 2. Історія розвитку та сучасний стан кримінології.
- •Тема 3. Злочинність та її основні характеристики.
- •Тема 4. Причини та умови злочинності.
- •Тема 5. Зарубіжні концепції причин злочинності.
- •Тема 6. Кримінологічне вчення про особу злочинця.
- •Тема 7. Проблеми кримінологічної віктимології
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
- •Тема 9. Організація і методика кримінологічних досліджень.
- •Тема 10. Теорія протидії злочинності
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і профілактика негативних соціальних явищ, пов’язаних зі злочинністю.
- •11. Рекомендована література
- •Корисні Internet-ресурси
- •7. Плани лекційних занять
- •Змістовий модуль іі.
- •Тема 10. Організація і методика кримінологічних досліджень
- •Практичне заняття з теми 10. План
- •3Авдання 11.
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і профілактика негативних соціальних явищ, пов’язаних зі злочинністю.
- •Практичне заняття з теми 11. План
- •10. Завдання для самостійної підготовки
- •Тема 7 . Проблеми криміналогічної віктимології
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування заходів боротьби із злочинністю
- •Тема 9. Організація і методика кримінологічних досліджень
- •Тема 10. Теорія протидії злочинності
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і профілактика негативних соціальних явищ, пов’язаних зі злочинністю.
- •11. Індивідуальні навчально-дослідницькі завдання
- •1. Кримінологія є:
- •Тема 1. Поняття, предмет, метод та система кримінології.
- •Тема 2. Історія розвитку та сучасний стан кримінології.
- •Тема 3. Злочинність та її основні характеристики.
- •Тема 4. Причини та умови злочинності.
- •Тема 5. Зарубіжні концепції причин злочинності.
- •Тема 6. Кримінологічне вчення про особу злочинця.
- •Тема 7. Проблеми криміналогічної віктимології
- •Тема 8. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
- •Тема 9. Організація і методика кримінологічних досліджень.
- •Тема 10. Теорія протидії злочинності
- •Тема 11. Кримінологічна характеристика і профілактика негативних соціальних явищ, пов’язаних зі злочинністю.
- •14. Навчально-методичні матеріали для поточного, проміжного контролю та перелік питань підсумкового контролю
- •1. Кримінологія як галузь наукових знань виникла
- •2. Представниками класичного періоду розвитку науки «кримінології» є:
- •3.До об`єкта кримінології відносять:
- •4. Злочинність містить у собі:
- •2. Кримінологія як наука виникла :
- •Тестові завдання (Загальна частина)
- •1. Вкажіть яке визначення кримінології є найбільш вірним?
- •4. Назвіть безпосередню ознаку злочинності.
- •4. Злочинність містить у собі:
- •14. За кримінально-правовою класифікацією економічна злочинність поділяється па такі групи:
- •15. Міжнародною організацією, яка в одній з резолюцій визначила економічні злочини як особливо небезпечні, є:
- •16. Значну частину насильницьких злочинів становлять:
- •17. Основою об'єднання насильницьких злочинів кримінологічно значущу групу є такі критерії:
- •27. Підготовка кримінологічного дослідження не охоплює:
- •28. Прогностична функція наукового дослідження в кримінології полягає у:
- •29. До найбільш загальних об’єктів кримінологічних об’єктів не відноситься:
- •45. Поняття «організована злочинність» як сукупність злочинів, які вчиняються у зв’язку зі створенням діяльністю організованих злочинних груп визначає:
- •46. Кримінологічний рецидив це:
- •47. Під поняттям наркотичних засобів розуміється:
- •48. Найважливішими компонентами профілактики наркотизму вважають:
- •49.Корислива мета – це:
- •50. При проведенні кримінологічних досліджень виділяється:
- •51. До причин корисливої злочинності зазвичай можна відносити:
- •52. Детермінантою злочинної організації є:
- •53. Злочин визначається вчинений злочинною організацією якщо в ній:
- •54. Під поняттям корупція розуміється:
- •55. За кримінально-правовою класифікацією економічна злочинність поділяється на такі групи:
- •57. Описова функція наукового дослідження в кримінології полягає:
- •58. Регулятивна функція наукового дослідження в кримінології полягає:
- •59. За системою вибору одиниць сукупності розрізняють дослідження:
- •60. Статистична інформація – це :
- •61. Наукове дослідження в кримінології – це:
- •62. Підготовка кримінологічного дослідження не охоплює:
- •63. Прогностична функція наукового дослідження в кримінології полягає:
- •64. До найбільш загальних об’єктів кримінологічних об’єктів не відноситься:
- •69. Злочинність містить у собі:
- •79. За кримінально-праиовою класифікацією економічна злочинність поділяється па такі групи:
- •80. В одній з резолюцій економічні злочини як особливо небезпечні визначила така міжнародна організація:
- •81. Значну частину насильницьких злочинів становлять:
- •82. Основою об'єднання насильницьких злочинів кримінологічно значущу групу є такі критерії:
- •92. Що є детермінантою злочинної організації:
- •93. Злочин визначається вчиненим злочинною організацією якщо в ній:
- •94. Під поняттям корупція розуміється:
- •95. За кримінально-правовою класифікацією економічна злочинність поділяється на такі групи:
- •96. Соціально-демографічні ознаки особи злочинця включають в себе:
- •97. Описова функція наукового дослідження в кримінології полягає:
- •98. Регулятивна функція наукового дослідження в кримінології полягає:
- •99. За системою вибору одиниць сукупності розрізняють дослідження:
- •115. Суїцид – це:
- •116. Кримінологічний рецидив це:
- •117. Під поняттям наркотичних засобів розуміється:
- •118. Найважливішими компонентами профілактики наркотизму вважають:
- •124. Злочинність містить у собі:
- •130. Під «фоновими» явищами в кримінології розуміють:
- •131. Прогнозування злочинності полягає в:
- •132. Теорію пізнання містить в собі:
- •133. Організована злочинність – це:
- •134. За кримінально-праиовою класифікацією економічна злочинність поділяється па такі групи:
- •135. Екстраполювання – це:
- •136. Кримінологічний рецидив це:
- •137. Під поняттям наркотичних засобів розуміється:
- •138. Найважливішими компонентами профілактики наркотизму вважають:
- •139. Корислива мета – це:
- •140. При проведенні кримінологічних досліджень виділяється:
- •141. До причин корисливої злочинності зазвичай можна відносити:
- •142. Детермінантою злочинної організації є:
- •143. Профілактика злочинності – це:
- •145. Економічна злочинність поділяється на такі групи:
- •147. Описова функція наукового дослідження в кримінології полягає у:
- •148. Регулятивна функція наукового дослідження в кримінології полягає у:
- •149. За системою вибору одиниць сукупності розрізняють дослідження :
- •Поняття злочинності, її види
- •15. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення
- •16. Рекомендована література Нормативно-правові акти
- •Допоміжна Корисні Internet-ресурси
Тема 6. Кримінологічне вчення про особу злочинця.
Розкрити поняття "особа злочинця" неможливо без тлумачення і засвоєння поняття "особа". Особа людини — це цілісна система соціальних і психічних рис, властивостей і якостей учасника і носія суспільних відносин.
Про особу злочинця можна говорити лише у відношенні людини, винної в злочинній діяльності, тобто особи, що вчинила систему навмисних цілеспрямованих дій, передбачених кримінальним законом, спрямованих на реалізацію загального для них мотиву. В інших випадках ми повинні говорити про осіб, що вчинили злочини. Варто визнати умовність пропонованого розподілу — злочинці й особи, що вчинили злочини. Воно логічно небездоганно, тому що злочинна діяльність нерідко кваліфікується як один злочин і, отже, злочинці — це різновид людей, винних у злочинах. Але з такою неточністю приходиться все-таки примиритися, оскільки дотепер не вироблена відповідна термінологія, за допомогою якої можна було б відрізнити випадкових злочинців від „закоренілих”, навіть якщо вони відбувають покарання за один і той же злочин. Одиничне одноактне діяння, вчинене по необережності, або навіть умисно (при збігу неблагоприємних обставин в житті особи) не формує особу злочинця. Деформація і десоціалізація в цих випадках відбувається в результаті відбування покарання в місцях позбавлення волі, тобто під впливом діяльності і спілкування в екстремальних умовах. Отже, особа злочинця — – це сукупність соціально значимих властивостей, ознак, зв’язків і відносин, які характеризують людину, винну в порушенні кримінального закону, в поєднанні з іншими (неособистими) умовами та обставинами, що впливають на її злочинну поведінку.
При вивченні цієї теми, слід звернути увагу на те, що кримінологічна характеристика такої особи теж нерозривно пов’язана із злочином, який вона скоїла. Але кримінологів більше цікавить генезис особи злочинця, тобто процес її становлення і розвитку, який розкриває детермінанти її формування. Такий інтерес зникає, коли дана особа перестає бути антисоціально орієнтованою. Таким чином, антисуспільні властивості, які характеризують особу злочинця, існують до злочину і обумовлюють його скоєння, проте визнання конкретної особи злочинцем можливе лише після і у зв’язку з вчиненням нею злочину. Отже, початковий момент появи «особи злочинця» збігається з фактом вчинення злочину.
Особі злочинця притаманна система ознак, властивостей, якостей, що визначають її як людину, яка вчинила злочин. Будучи різновидністю особи взагалі, особа злочинця має загальні ознаки (стать, вік, фах, освіта, соціальний стан, роль у суспільстві), а також властиві лише особі злочинця специфічні ознаки, які визначають і виражають характер і ступінь її суспільної небезпеки. Вітчизняні кримінологи поділяють названі ознаки на такі основні групи: соціально-демографічні; кримінально-правові; соціальні ролі і статус; риси правової і моральної свідомості; соціально-психологічні характеристики.
Вивчаючи особу злочинців необхідно систематизувати отримані про них дані за певними критеріями. Боротьба зі злочинністю не може орієнтуватися лише на індивідуальну неповторність кожної особи, водночас вона повинна враховувати неоднорідність контингенту злочинців. Ця проблема розв’язується шляхом розподілу злочинців на окремі групи і типи, що досягається за допомогою класифікації та типології.