- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •1. Витяг з окх та опп: Бакалавр Витяг з освітньо–професійної характеристики
- •Витяг з освітньо – професійної програми Розподіл змісту освітньо-професійної програми підготовки фахівця та максимальний навчальний час за циклами підготовки
- •Розподіл навчального часу за циклами дисциплін
- •2. Структурно-логічна схема дисципліни
- •4. Програма навчальної дисципліни мета та завдання вивчення дисципліни
- •Основні загальнокультурні та професійні компетенції
- •Зміст нормативної дисципліни “кримінальний процес”
- •1. Поняття, суть і завдання кримінального процесу
- •2. Кримінальний процесуальний закон
- •3. Засади кримінального провадження
- •4. Суб’єкти кримінального процесу
- •5. Докази і доказування у кримінальному процесі
- •6. Відшкодування шкоди у кримінальному процесі
- •7. Процесуальні строки і витрати
- •8. Заходи забезпечення кримінального провадження
- •5. Робоча програма навчальної дисципліни з тематичним планом опис дисципліни
- •Структура залікового кредиту
- •6. Плани лекційних занять
- •Тема 1. Поняття, суть і завдання кримінального процесу
- •Тема 2. Кримінальний процесуальний закон
- •Тема 3. Засади кримінального провадження
- •Тема 4. Суб’єкти кримінального процесу
- •Тема 5. Докази і доказування у кримінальному процесі
- •Тема 6. Відшкодування шкоди у кримінальному процесі
- •Тема 7. Процесуальні строки і витрати
- •Тема 8. Заходи забезпечення кримінального провадження
- •7. Плани семінарських занять
- •Тема 2. Кримінальний процесуальний закон
- •Ключові терміни та поняття до теми:
- •Семінарське заняття – 2 год.
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Засади кримінального провадження
- •Ключові терміни та поняття до теми:
- •Семінарське заняття – 3.1 - 2 год.
- •Семінарське заняття 3.2 – 2 год.
- •Питання для самоконтролю:
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 4. Суб’єкти кримінального процесу
- •Ключові терміни та поняття до теми:
- •Семінарське заняття – 4.1- 2 год.
- •Семінарське заняття – 4.2- 4 год.
- •Тема 5. Докази і доказування у кримінальному процесі
- •Ключові терміни та поняття до теми:
- •Семінарське заняття 5.1. «Доказування» - 2 год.
- •Семінарське заняття 5.1. «Поняття доказу»- 2 год.
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 6. Відшкодування шкоди у кримінальному процесі
- •Ключові терміни та поняття до теми:
- •Семінарське заняття – 2 год.
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Процесуальні строки і судові витрати
- •Тема 8. Заходи забезпечення кримінального провадження
- •Ключові терміни та поняття до теми:
- •Семінарське заняття 8.1. - 2 год.
- •Семінарське заняття 8.2. - 2 год.
- •Питання для самоконтролю:
- •8. Плани практичних занять Тема 1. Поняття, суть і завдання кримінального процесу
- •Практичні завдання
- •Тема 2. Кримінальний процесуальний закон
- •Практичні завдання
- •Тема 3. Засади кримінального провадження
- •Практичне заняття 1.
- •Практичне заняття – 2. Проведення модульного контролю.
- •Тема 4. Суб’єкти кримінального процесу
- •Практичні завдання.
- •Тема 5. Докази і доказування у кримінальному процесі
- •Практичне заняття 1.
- •Практичне заняття – 2. Проведення модульного контролю.
- •Тема 6. Відшкодування шкоди у кримінальному процесі
- •Практичні завдання
- •Тема 7. Процесуальні строки і судові витрати
- •Практичні завдання.
- •Тема 8. Заходи забезпечення кримінального провадження
- •Практичне заняття 1.
- •Практичне заняття – 2.
- •Тема 2. Кримінальний процесуальний закон Самостійна робота – 4 год.
- •Тема 3. Засади кримінального провадження Самостійна робота – 4 год.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 4. Суб’єкти кримінального процесу Самостійна робота – 8 год.
- •Тема 5. Докази і доказування у кримінальному процесі Самостійна робота – 6 год.
- •Змістовий модуль 3.
- •Тема 6. Відшкодування шкоди у кримінальному процесі Самостійна робота – 16 год.
- •Тема 7. Процесуальні строки і судові витрати Самостійна робота – 10 год.
- •Тема 8. Заходи забезпечення кримінального провадження Самостійна робота – 8 год.
- •10. Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тема 3. Засади кримінального провадження Теми рефератів, доповідей
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 4. Суб’єкти кримінального процесу Теми рефератів, доповідей
- •Тема 5. Докази і доказування у кримінальному процесі
- •Тема 8. Заходи забезпечення кримінального провадження Теми рефератів, доповідей:
- •11. Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів
- •Тема 1. Поняття, суть і завдання кримінального процесу
- •Тема 2. Кримінальний процесуальний закон
- •Тема 3. Засади кримінального провадження
- •4. Суб’єкти кримінального процесу
- •5. Докази і доказування у кримінальному процесі
- •6. Відшкодування шкоди у кримінальному процесі
- •7. Процесуальні строки і витрати
- •8. Заходи забезпечення кримінального провадження
- •12. Навчально-методичні матеріали для поточного, проміжного
- •Контролю та перелік питань підсумкового контролю
- •Тема 1. Поняття, суть і завдання кримінального процесу
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2. Кримінальний процесуальний закон Питання для самоконтролю:
- •Тема 3. Засади кримінального провадження Питання для самоконтролю:
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 4. Суб’єкти кримінального процесу Питання для самоконтролю:
- •Тема 5. Докази і доказування у кримінальному процесі Питання для самоконтролю:
- •Тема 6. Відшкодування шкоди у кримінальному процесі Питання для самоконтролю:
- •Тема 7. Процесуальні строки і судові витрати Питання для самоконтролю:
- •Тема 8. Заходи забезпечення кримінального провадження Питання для самоконтролю:
- •Приблизний перелік питань для заліку:
- •13. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
- •14. Навчально-методичні матеріали для лекцій
- •Тема 1. Поняття, суть і завдання кримінального процесу
- •Тема 2. Кримінальний процесуальний закон
- •Тема 3. Засади кримінального провадження
- •Тема 4. Суб’єкти кримінального процесу
- •Тема 5. Докази і доказування у кримінальному процесі
- •Показання (Стаття 95).
- •Показання з чужих слів (Ст. 97 кпк).
- •Речові докази (Ст. 98 кпк).
- •Висновок експерта (Ст. 101 кпк).
- •Докази повинні бути: належними та допустимими.
- •Визнання доказів недопустимими (Ст. 89 кпк).
- •Обов'язок доказування (Ст. 92).
- •Збирання доказів (Ст. 93).
- •Оцінка доказів
- •Тема 6. Відшкодування шкоди у кримінальному процесі
- •Відшкодування шкоди у кримінальному провадженні
- •Тема 7. Процесуальні строки і витрати
- •Тема 8. Заходи забезпечення кримінального провадження
- •Особисте зобов'язання. (Ст. 179). Особисте зобов'язання полягає у покладенні на підозрюваного, обвинуваченого зобов'язання виконувати покладені на нього слідчим суддею, судом обов'язки.
- •Застосування запобіжного заходу
- •Підзаконні нормативно-правові акти
- •Збірники документів
- •Коментарі законодавчих актів
- •Монографії
- •Підручники
- •Навчальні посібники
Тема 3. Засади кримінального провадження
Практичне заняття – 4 год.
Практичне заняття 1.
Розв`язати ситуаційні завдання:
1. Один з членів слідчо-оперативної групи, яка прибула на місце події, став вимагати, щоб усі сторонні відійшли подалі і не заважали проведенню огляду. Він пояснив, що засада гласності кримінального провадження поширюється лише на стадію судового розгляду, а зараз слід забезпечити нерозголошення даних досудового рослідування.
Чи є правильними дії і роз'яснення члена слідчо-оперативної групи?
2. У клопотанні про застосування запобіжного заходу слідчий вказав, що під час досудового слідства встановлена вина І. у вчиненні шахрайства.
Підозрюваний І. оскаржив це рішення, оскільки вважав, що його слідчий у клопотанні безпідставно назвав винним у вчиненні злочину.
Чи правий підозрюваний? Про дію положень яких засад кримінального процесу можна вести мову в даному випадку? Чи однакові поняття “вина” й “винність”(“винуватість”)?
3. Захисник у своїй апеляційній скарзі на вирок суду стосовно П., угорця за національністю, просив скасувати обвинувальний вирок через те, що в його обґрунтування суд поклав не показання, які П. дав у судовому засіданні, а ті, що є в протоколі його допиту як підозрюваного. При цьому, суд не звернув уваги на те, що допит підозрюваного П., який, крім рідної, слабо розуміє російську мову, здійснював за дорученням слідчого оперативний співробітник, який вільно володіє угорською, російською і українською мовами. Показання П. цей співробітник оперативного підрозділу сам переклав і запротоколював російською мовою на бланку протоколу допиту підозрюваного, виготовленого українською мовою.
Дайте оцінку ситуації, що склалася. Чи може розраховувати захисник на скасування вироку суду?
4. Неповнолітній П., 17 років та його двоюрідний брат С., старший за нього на два роки, вчинили розбійницький напад і були притягнені до кримінальної відповідальності.
Затриманий як підозрюваний, С. відмовився від послуг захисника. Але через кілька днів, коли він узнав, що при допиті П. був присутній захисник, він оскаржив дії слідчого прокурору. У скарзі С. стверджував, що слідчий поставив його у нерівне положення з П., незважаючи на те, що останній теж відмовився від послуг захисника. Такі дії слідчого обмежують його, С., права на захист й суперечать принципу рівності громадян перед законом і судом.
На скільки обґрунтованою є скарга С.? В чому полягає сутність рівності громадян перед законом i судом? Чи існує різниця між поняттями “право на захист” i “право мати захисника”?
5. 10 червня 2013 р. неповнолітній Ж. необережним пострілом із знайденого ним у лісі ще 2 роки тому пістолета поранив свого однокласника Е. Лікар, до якого звернувся Е. про допомогу, повідомив 12 червня ц.р. міліцію. Цього ж дня, було проведено огляд місця події, освідування потерпілого, у неповнолітнього Ж. вилучено зброю та порушено кримінальне провадження. Під час досудового розслідування Ж. заявив, що з вилученого у нього пістолета у травні він здійснив постріл невідому жінку, яка йшла лісом. Крім того, експертиза вогнепальної зброї довела, що пострілом з цього ж пістолета був убитий гр. А. у 2006 році.
Визначить з якого моменту почалися кримінально-процесуальні відносини у справі Ж. ?
6. До прокурора району звернулась гр-ка Т. з заявою, щоб притягнути до кримінальної відповідальності сусіда Ш., який у суперечці побив її 80-річного чоловіка П., інваліда I групи, завдавши йому легкі тілесні ушкодження. Прокурор дав вказівку керівнику слідчого підрозділу органу внутрішніх справ провести досудове розслідування обставин побиття П.
Через кілька днів до слідчого, який проводив розслідування даного кримінального правопорушення, надійшло клопотання потерпілого П. про закриття справи у зв`язку з його примиренням з Ш. Слідчий відмовив у задоволенні клопотання. Мотивував він відмову тим, що досудове розслідування було почато за вказівкою прокурора, а сам потерпілий є обмежено дієздатним.
Чи правильно діяв слідчий? У чому сутність публічності як засади кримінального провадження?
7. До органу внутрішніх справ одного з районів Київської області надійшло телефонне повідомлення від громадянина Б. про те, що двоє чоловіків, яких він раніше не бачив у його селі, проникли через вікно до будинку його сусіда Л., який з родиною знаходиться на відпочинку. За цим повідомленням було прийнято рішення про початок досудового розслідування і проведено огляд місця події, під час якого були зафіксовані сліди проникнення до приватного будинку Л. Прибувши через тиждень з відпочинку, Л. подав районному прокурору скаргу на дії працівників міліції, зазначивши, що проведенням огляду його житла без рішення суду було порушено його конституційне право на недоторканність житла.
Чи обґрунтована скарга Л.? Чи порушенні засади кримінального провадження в цій ситуації?
8. Раніше судимий В., який був за крадіжку засуджений до п'яти років позбавлення волі, оскаржив вирок суду на тій підставі, що при вирішенні справи було порушено принцип рівності громадян перед законом і судом, оскільки його співучасник за вчинення цього ж злочину був засуджений лише до двох років позбавлення волі.
Дайте оцінку доводам засудженого.
9. Неповнолітній П. (17 років) та його двоюрідний брат С. (старший за нього на два роки), вчинили розбійницький напад і були притягнені до кримінальної відповідальності.
С, затриманий як підозрюваний, відмовився від послуг захисника. Але через кілька днів, коли стало відомо, що при пред'явленні П. обвинувачення був присутній захисник:, він оскаржив дії слідчого прокурору. У скарзі С. стверджував, що слідчий поставив його у нерівне положення з П., незважаючи на те, що останній теж відмовився від послуг захисника. Такі дії слідчого обмежують його, С, права на захист й суперечать принципу рівності громадян перед законом і судом.
На скільки обґрунтована скарга С. ? У чому суть принципу рівності громадян перед законом і судом? Чи існує різниця між поняттями «право обвинуваченого (підозрюваного) на захист» і «право обвинуваченого мати захисника»?
10. Під час судового розгляду щодо обвинуваченню Онопка в вчиненні грабежу суд встановив, що він, румун за національністю, має незакінчену середню освіту, володіє молдавською та російською мовами.
Під час досудового розслідування переклад здійснював студент юридичного факультету Л., який в цей час проходив практику у слідчого і добре володіє молдавською мовою. Він же допоміг Онопкі розібратися із змістом повідомлення про підозру та матеріалами кримінального провадження.
Враховуючи те, що Онопко не володіє мовою судочинства обвинувальний акт було складено також російською. Під час підготовчого провадження суддя прийняв рішення про повернення обвинувального акта прокуророві, тому що порушено засади кримінального провадження.
Надайте оцінку рішення судді. Які вимоги кримінально-процесуального закону були порушені у справі?