Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Goteljna-indystriya-Doroshenko-GRSd-2013.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
08.02.2016
Размер:
321.02 Кб
Скачать

9 Методи навчання

  • Пояснювально-ілюстративний (інформаційно-рецептивний) метод;

  • дослідницький;

  • проблемний метод;

  • пояснювальний метод викладання;

  • словесні методи навчання: бесіда, пояснення, лекція;

  • наочні методи навчання: ілюстрування, демонстрування, самостійне спостереження (презентації).

10. Методи контролю

  • Методи усного контролю: індивідуальне опитування;

  • перевірка індивідуального завдання, самостійної роботи;

  • методи письмового контролю;

  • тестовий метод.

На ПМК виносяться питання та тестові завдання з першого та другого змістового модулю. Студент на заліку може отримати від 0 до 30 балів. Від 0 до 10 балів за кожну відповідь на теоретичне питання та від 0 до 10 балів за відповіді на тестові запитання (по 1 балу за кожну правильну відповідь).

Приклад завдання на підсумковий модульний контроль:

  1. Визначте поняття «тип» засобу розміщення. (0 – 10 балів)

  1. Які засоби розміщення започаткувало в Укаїні прийняття християнської релігії (0 – 10 балів)

  1. Тестові питання (приклад) (0 – 10 балів)

До соціальних аспектів розвитку готельної індустрії належить:

а. розвиток інфраструктури регіону

б. підвищення культурно - освітнього рівня населення

в. податкові внески у бюджет

Санаторно-курортний засіб розміщення - це

а. офісний центр

б. грязелікарня

в. кемпінг

11. Розподіл балів, які отримають студенти (за видами робіт)

Вид роботи

Кількість балів за виконане завдання

Максимальна кількість балів з дисципліни

Публічний виступ на семінарі

1-5

35

Самостійна робота:

- написання реферату

1-5

5

Виконання індивідуальних творчих завдань

1-15

15

Модульний контроль

1-15

15

ПМК

30

Всього

100

Розподіл балів, які отримають студенти (за темами)

Поточне тестування та самостійна робота

Підсумковий тест

(залік)

Сума

змістовий

модуль 1- 3

змістовий

модуль 4 -8

30

100

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

8

9

9

9

8

9

9

9

Критерії оцінювання реферату та індивідуального завдання

10-15 балів

  • основна частина містить 3 питання ;

  • у роботі здійснено ґрунтовний аналіз усіх аспектів проблеми;

  • використано сучасні джерела, у тому числі періодичні видання, монографії, які дають змогу висвітлити теоретичні й прикладні аспекти теми;

  • матеріал роботи добре структурований, логічно викладений;

  • висновки відповідають завданням роботи, свідчать про реалізацію мети дослідження;

  • рекомендації є обґрунтованими та мають практичний характер;

  • роботу оформлено з дотриманням встановлених правил.

8-9 балів

  • основна частина містить 2 питання;

  • у роботі здійснено аналіз основних аспектів проблеми;

  • використано джерела, які дають змогу розкрити теоретичні й прикладні аспекти теми;

  • матеріал роботи структурований, логічно викладений;

  • висновки відповідають завданням роботи;

  • рекомендації мають практичну значущість;

  • оформлення роботи в цілому відповідає встановленим правилам.

6-7 балів

  • основна частина містить 1 питання;

  • здійснений теоретичний аналіз не повною мірою відповідає темі, меті і завданням дослідження;

  • використані джерела не дають можливості повністю розкрити проблему;

  • висновки не повністю відповідають завданням роботи;

  • рекомендації недостатньо обґрунтовані;

  • робота в цілому оформлена згідно з правилами, але є певні недоліки.

3-5 бали

  • основна частина містить 1 питання;

  • здійснений студентом аналіз не відповідає темі, меті і завданням дослідження;

  • студент не використовував необхідні літературні, нормативні джерела і статистичні дані;

  • висновки не відповідають завданням роботи;

  • оформлення роботи не відповідає встановленим правилам.

1-2 бали

  • основна частина не розподілена на питання;

  • здійснений студентом аналіз не відповідає темі, меті і завданням дослідження;

  • студент не використовував необхідні літературні, нормативні джерела і статистичні дані;

  • висновки не відповідають завданням роботи;

  • оформлення роботи не відповідає встановленим правилам.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]