ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра іноземних мов

Реєстр. №

Методичні рекомендації

до практичних занять

з дисципліни “ Іноземна мова” (англійська)

статус дисципліни нормативна дисципліна

для студентів 2 курсу

для напряму підготовки 6.020207«Дизайн»

галузі знань 0202 Мистецтво

факультету КІБЕРНЕТИКИ

Херсон – 2014 р.

Методичні рекомендації до виконання практичних занять з дисципліни

“Іноземна мова” (англійська) для студентів2 курсудля напряму підготовки 6.020207 “Дизайн”галузі знань0202 Мистецтвофакультету кібернетики.

Укладач : викладач Якушенко І. О. кількість сторінок41

Рецензент: доц. Подвойська О.В.

Затверджено

на засіданні кафедри

іноземних мов

протокол № від

Зав. кафедри ______________

Відповідальний за випуск канд. філол. наук., доц. Подвойська О.В.

Вступ

Методичні рекомендації до практичних занять призначені для навчання студентів напряму підготовки “Дизайн” читанню текстів з фаху англійською мовою, вилучення необхідної інформації та проведення бесіди зі спеціальності студента.

МР містять 3 теми: “Drawing ”, “Composition”, “Style, school, movement”. Кожне заняття (unit) містить такі розділи: Language, Reading, Comprehension, Oral Practice. Тексти МР підібрані з Інтернет джерел, що викликає у студентів інтерес до вивчення текстового матеріалу. Тексти призначені для формування навичок та вмінь різних видів читання: вивчаючого, ознайомлюючого, оглядового та пошукового, що забезпечується розробленою системою методичних прийомів, які реалізуються у вправах. Тексти уроків також використовуються як основа для навчання усному мовленню у обговоренні, переказі, монологічному мовленні із застосуванням денотатних схем текстів, а також у розмовах. У розділі “Oral Practice” є проблемні завдання, типу: доведіть, прокоментуйте, поясніть, що носять творчий характер та сприяють розвитку вмінь усного мовлення, а також використовується проектний метод “Project work” для індивідуалізації навчального процесу та можливості студента самостійно планувати свою діяльність. Використання візуальних зображень в кожній темі надає можливість студентам досконаліше познайомитися з працями видатних митців.Удосконалення навичок діалогічного мовлення здійснюється на основі складання діалогів по заданим ситуаціям. В додатку (Appendix) пропонуються фрази для опису репродукцій відомих художників, кліше для складання діалогів.

Unit I

Drawing

I. Vocabulary

Exercise 1. Read and memorize the following words and word- combinations.

1.drawing syn. plan	малюнок, креслення
2. cartooning	карикатура
3. doodling	ескізне уявлення
4. line drawing	малюнок олівцем
5. stippling	малювати (гравірувати) пунктиром
6. shading syn. hatching	штрихування
7. tracing	калькування
8. sketch syn. underdrawing, drawing, outline, study	ескіз
9. two-dimensional	двовимірний
10. pen and ink syn. stylus, pen	перо
11. crayon syn. pastel	пастель
12. charcoal	деревне вугілля
13. draftsman syn.draughtsman	кресляр, рисувальник
14. cardboard	картон
15. temporary	тимчасовий
16. monochrome	однокольоровий
17. exploratory	дослідницький
18. implement syn.instrument, tool	інструмент
19. intermittent	переривчастий
20. density	щільність
21. translucent	напівпрозорий
22. highlight	світловий ефект
23. rendition	зображення
24. blending stump	змішувальна розтушовка
25. to shrink	зменшувати, скорочувати
26. vanishing point syn. point of convergence	точка сходження
27. to converge	сходитися
28. support	матеріал
29. stroke	штрих

Exercise 2. Find the odd one in each group:

1. stylus, pen and ink, monochrome, pen

2. underdrawing, doodling, drawing, outline

3. implement, instrument, plan, tool

4. crayon, charcoal, pastil, pastel

Exercise 3. Match the words on the left with their meanings on the right:

1. stippling a) drawing on a translucent paper around the outline

of preexisting shapes shown through the paper

2. shading b)the graded areas of tone, lines, dots indicating light and dark in a painting or drawing

3. line drawing c) a drawing made with lines only

4. tracing d) to draw, engrave, or paint using dots or flecks

Exercise 4. Find in the text derivatives containing suffixes 1. -tion; -ment; -ist; -ing 2. -ous, -,ual - ic; of the following words, say to what part of speech they belong to and translate them:

1. to draw, to mark, to express, to observe, to underdraw, to implement, to shade, art

2. vision, universe, continuation, atmosphere

Exercise 5. Give the Ukrainian/Russian equivalents for the following words and word-combinations without using a dictionary:

Form, visual, category, figure, surrealist method, instrument, marker, metal, material, plastic, fundamental, universal, line, tone, terminology, emphasis, effect, control (v), technique, contour, perspective.