- •Методичні рекомендації з дисципліни Безпека життєдіяльності
- •Тема: 5. Лекція 5. Семінарські заняття 2. Соціальні фактори, які впливають на життя і здоров'я людини. Психофізіологічні основи безпеки здоров'я.
- •Тема 5. Зайняття 2. Соціальні фактори, які впливають на життя і здоров'я людини. Психофізіологічні основи безпеки здоров'я.
- •2. Форми проведення семінарського заняття
- •3. Методичні рекомендації
- •4. Утримання матеріалу семінару
- •5. Застосування технічних засобів.
- •6. Критерії оцінювання діяльності студента на семінарі
- •Питання 1. Соціальні небезпеки, пов'язані із захворюваннями людей, домашніх і сільськогосподарських тварин
- •Інфекційні захворювання людей. Епідемії. Заходи і засоби профілактики під час епідемій і карантину
- •1.1. Міжнародна статистична класифікація хвороб і проблем, пов'язаних із здоров'ям
- •1.2. Віруси (грип)
- •1.3. Хвороба Боткіна, або вірусний гепатит
- •1.4. Туберкульоз
- •Як можна попередити захворювання на туберкульоз?
- •Прогноз
- •1.6. Венеричні хвороби
- •Венеричні хвороби - ворог сімейного благополуччя
- •Снід і сіфілофобії
- •Боротьба з венеричними захворюваннями
- •Основні венеричні захворювання
- •1.7. Харчові інфекції
- •Харчові отруєння
- •Харчова токсикоінфекція
- •1.8. Епідемії. Заходи і засоби профілактики під час епідемій і карантину
- •Питання 3. Сучасна демографічна ситуація у світі і на Україні і її вплив на безпеку життєдіяльності людей
- •3.1. Чисельність населення Землі
- •3.2. Населення України (історична довідка)
- •3.3. Демографічна ситуація на Україні
- •Питання 4. Життя і здоров'я людини - показники здоров'я
- •4.1. Показники здоров'я
- •Деякі біологічні показники норма, для середньої дорослої людини
- •4.2. Критерії оцінки якості здоров'я
- •Смертність і тягар хвороби
- •Загальні витрати на охорону здоров'я в 2011 році
- •4.3. Показники здоров'я на Україні і в Дніпропетровській області
- •Як екологічні проблеми впливають на здоров'я жителів міста Дніпропетровська?
- •4.4. Індивідуальне здоров'я, його складові, способи збереження
- •Складові здоров'я
- •Питання 5. Здоровий спосіб життя, елементи формування і його відповідні частини
- •5.1. Спосіб життя
- •Життєвий устрій
- •Здоровий спосіб життя
- •Елементи здорового способу життя
- •Формування здорового способу життя
- •Пропаганда здорового способу життя
- •5.2. Основні складники здорового способу життя
- •5.3. Рівень життя
- •Індикатори
- •Список країн по рівню смертності (2007 - 2012 рр.)
- •5.4. Еволюція очікуваної тривалості життя Динаміка
- •На Україні, Росії
- •Україна
- •5.5. Народжуваність
- •Список країн по рівню народжуваності (2007 - 2012 рр.)
- •5.6. Якість життя
- •Індекс якості життя
- •Методологія
- •5.7. Стиль життя
- •Питання 6. Режими праці і відпочинку, сну, фізичне навантаження розпорядок дня, гартування
- •Режим сну
- •Фізичне навантаження
- •Розпорядок дня
- •Гартування
- •Питання 7. Психофізичні особливості роботи підлітків, людей середнього і літнього віку
- •7.1. Життєдіяльність підлітків
- •7.2. Криза середини життя
- •7.3. Життєдіяльність людей літнього віку
- •Теорія старіння
- •7.4. Біологічні ритми людини
- •Питання 8. Економіко-соціальних небезпек
- •8.1. Бідність - причини, концепції, прожитковий рівень
- •Причини виникнення бідності
- •Причини бідності
- •Риса бідності або трясовина убогості?
- •Прожитковий мінімум
- •8.2. Соціальний захист, її види (доступна охорона здоров'я, освіта, пенсійне забезпечення, система соціального обслуговування, надання соціальних послуг, міри соціальної підтримки)
- •8.3. Заробітна плата. Робота
- •Мінімальний розмір оплати праці(євро в місяць) 2009 - 202 рр.
- •Мінімальна зароблена плата
- •8.4. Безробіття, його види
- •Облік безробітних
- •Види безробіття
- •8.5. Пенсійне забезпечення
- •Пенсійний вік
- •Інвалідність
- •Пенсійний вік по країнах
- •Пенсійна реформа на Україні і підвищення пенсійного віку
- •8.6. Житлова площа
- •8.7. Освіта, грамотність
- •Система освітніх установ
- •Вища освіта
- •Структура
- •Бакалаврат
- •Диплом бакалавра
- •Диплом бакалавра в Європі і Америці
- •Магістр
- •Класифікація (освіта)
- •Доктор філософії
- •Вчені звання
- •Вчені звання (історія)
- •У Англії
- •Іспанія, Португалія, Франція, Латинська Америка
- •Німеччина
- •Історія
- •Німеччина
- •Грамотність
- •Історія
- •Лекція 5. Семінарське зайняття 2. Соціальні чинники, які впливають на життя і здоров'я людини. Психофізіологічні основи безпеці здоров'я. Зміст
- •12. Вкажіть номер неправильної відповіді. Майже усі країни і народи світу за останні 200 років пройшли наступні фази демографічного розвитку:
- •24. Вкажіть номер неправильної відповіді. До основних складових частинам здорового способу життя відносяться:
- •25. Вкажіть номер неправильної відповіді. Спосіб життя складається з наступних категорій:
- •36. Вкажіть номер неправильної відповіді. У світовій практиці виділяються наступні основні концепції бідності:
- •20 Найбагатших кланів (Ахметов, Фіртиш, Коломойський, Пінчук і так далі) володіють 80% багатства України.
Розпорядок дня
Особливе місце в режимі здорового життя належить розпорядку дня, певному ритму життя і діяльності людини. Режим кожної людини повинен передбачати певний час для роботи, відпочинку, їди, сну.
Розпорядок дня у різних людей може і має бути різним залежно від характеру роботи, побутових умов, звичок і схильностей, проте і тут повинен існувати певний добовий ритм і рас порядок дня. Необхідно передбачити достатній час для сну, відпочинку. Перерви між їдою не повинні перевищувати 5-6 годин. Дуже важливо, щоб людина спала і приймала їжу завжди в один і той же час. Таким чином, виробляються умовні рефлекси. Людина, що обідає в строго певний час, добре знає, що до цього часу у нього з'являється апетит, який змінюється відчуттям сильного голоду, якщо обід запізнюється. Безлад в режимі дня руйнує умовні рефлекси, що утворилися.
Говорячи про розпорядок дня, не маються на увазі строгі графіки з щохвилини розрахованим бюджетом часу для кожної справи на кожен день. Не потрібно доводити зайвим педантизмом режим до карикатури. Проте сам розпорядок є своєрідним стержнем, на якому повинне базуватися проведення як буденних, так і вихідних днів.
Гартування
Важливим профілактичним заходом проти простудних захворювань є систематичне гартування організму. До нього краще всього приступити з дитячого віку. Найбільш простий спосіб гартування - повітряні ванни. Велике значення в системі гартування мають також водні процедури, вони зміцнюють нервову систему, роблять благотворний вплив на серце і посудини, нормалізуючи артеріальний тиск, покращують обмін речовин. Спочатку рекомендується впродовж декількох днів розтирати голе тіло сухим рушником, потім переходити до вологих обтирань. Після вологого обтирання необхідно енергійно розтерти тіло сухим рушником. Починати обтиратися слід теплою водою (35 - 360С), поступово переходячи до прохолодної, а потім - до обливань. Влітку водні процедури краще проводити на свіжому повітрі після уранішньої зарядки. Корисно якомога більше бувати на свіжому повітрі, загорати, купатися.
Фізично здоровим і загартованим людям при дотриманні певних умов можна проводити водні процедури поза приміщеннями і взимку. Добре загартовані люди можуть купатися і взимку.
Їжа є не лише основним джерелом енергії, але і "будівельним матеріалом" для нових клітин.
Люди живляться по-різному, проте існує ряд вимог, які повинні враховуватися усіма. Передусім, їжа має бути різноманітною і повноцінною, тобто містити в потрібній кількості і в певних співвідношеннях усі основні поживні речовини. Не можна допускати переїдання, воно веде до ожиріння. Дуже шкідливо для здоров'я і живлення з систематичним введенням непомірних кількостей якого-небудь одного продукту або харчових речовин одного класу (наприклад, щедре введення жирів або вуглеводів, підвищене споживання кухарської солі).
Проміжки між їдою не мають бути занадто великими (не більше 5-6 г.). Шкідливо приймати їжу тільки 2 рази в день, але надмірними порціями, оскільки це створює занадто велике навантаження для кровообігу. Здоровій людині краще живитися 3 - 4 рази в добу. При триразовому харчуванні найситнішим має бути обід, а найлегшим - вечеря. Шкідливо під час їжі читати, вирішувати складні і відповідальні завдання. Не можна квапитися, є, обпалюючись холодною їжею, ковтати великі шматки їжі, не пережовуючи. Погано впливає на організм систематична їжа усухом'ятку, без гарячих блюд. Необхідно дотримуватися правил особистої гігієни і санітарії. Людині, що нехтує режимом харчування, з часом погрожує розвиток таких важких хвороб травлення, як, наприклад, виразкова хвороба та ін. Ретельне пережовування, подрібнення їжі певною мірою оберігає слизову оболонку травних органів від механічних ушкоджень, подряпин і, крім того, сприяє швидкому проникненню соків в харчову масу. Треба постійно стежити за станом зубів і ротової порожнини.
Висновок. Отже, кожна людина має великі можливості для зміцнення і підтримки свого здоров'я, для збереження працездатності, фізичної активності і бадьорості до глибокої старості.