Вопрос 6.Последовательность при планировании проведения демонстрации включает:

А) проведение опроса, формирование групп, разработка плана проведения консультации, сметы затрат и определение стоимости консультации для клиентов, расписание и сообщение клиенту о месте проведения консультации, маршруте, правилах поведения на объекте консультации,

Б) составление расписания работы консультанта, определение прейскуранта стоимости услуг, доведение этой информации до клиента, предварительное составление плана по наиболее вероятным проблемам;

В) проведение опроса, формирование групп, разработка плана проведения консультации, сметы затрат и определение стоимости консультации для клиента, расписание и сообщение клиенту о месте проведения консультации;

Г) определение объекта мероприятия, выбор помещения или площадки для проведения мероприятия, подготовка консультанта, составление сметы расходов и определение стоимости мероприятия для клиента, доведение информации до клиента.

Вопрос 7 Последовательность при планировании проведения индивидуальной консультации включает

А) проведение опроса, формирование групп, разработка плана проведения консультации, сметы затрат и определение стоимости консультации для клиентов, расписание и сообщение клиенту о месте проведения консультации, маршруте, правилах поведения на объекте консультации;

Б) составление расписания работы консультанта, определение прейскуранта стоимости услуг, доведение этой информации до клиента, предварительное составление плана по наиболее вероятным проблемам;

В) проведение опроса, формирование групп, разработка плана проведения консультации, сметы затрат и определение стоимости консультации для клиента, расписание и сообщение клиенту о месте проведения консультации;

Г) определение объекта мероприятия, выбор помещения или площадки для проведения мероприятия, подготовка консультанта, составление сметы расходов и определение стоимости мероприятия для клиента, доведение информации до клиента.

Вопрос 8. Цели планирования:

А) единство, участие, точность и др.;

Б) объективный подход к оценке результатов, снижение влияния рисков, использование конкурентных преимуществ и др.;

В) процесс составления планов, практическая реализация планов, сопоставление реальных результатов с плановыми показателями;

Г) определение приоритетов консультационной деятельности, формулирование задач функций, основных принципов работы и др.

Вопрос 9. Принципы планирования;

А) единство, участие, точность и др.;

Б) Объективный подход к оценке результатов, снижение влияния рисков, использование конкурентных преимуществ и др.;

В) процесс составления планов, практическая реализация планов, сопоставление реальных результатов с плановыми показателями;

Г) определение приоритетов консультационной деятельности, формулирование задач функций, основных принципов работы и др.

Вопрос 10. Основные направления планирования консультационной деятельности:

A) единство, участие, точность и др.;

Б) объективный подход к оценке результатов, снижение влияния рисков, использование конкурентных преимуществ и др.;

B) процесс составления планов, практическая реализация планов, сопоставление реальных

результатов с плановыми показателями;

Г) определение приоритетов консультационной деятельности, формулирование задач функций основных принципов работы и др

Вопрос 11. Этапы планирования:

А) единство, участие, точность и др.;

Б) объективный подход к оценке результатов, снижение влияния рисков, использование конкурентных преимуществ и др.;

В) процесс составления планов, практическая реализация планов, сопоставление реальных результатов с плановыми показателями;

Г) определение приоритетов консультационной деятельности, формулирование задач функций, основных принципов работы и др.

Вопрос 12. Виды плановых документов которыми руководствуется в своей деятельности консультант:

A) план работы консультационного предприятия;

Б) план проведения индивидуальных групповых и полевых консультаций;

B) рабочие планы консультанта на каждый день;

Г) А,Б,В

Вопрос 13. План это:

A) вероятностное научно - обоснованное суждение о перспективах, возможных состояниях и развитии объекта;

Б) система мероприятий предусматривающая порядок, последовательность, сроки и средства их выполнения;

B) оценка перспектив развития будущего состояния явления с условным продолжением в

будущее;

Г) А,Б В

Вопрос 14. Прогноз это:

A) вероятностное научно - обоснованное суждение о перспективах, возможных состояниях и развитии объекта;

Б) система мероприятий предусматривающая порядок, последовательность, сроки и средства их выполнения;

B) оценка перспектив развития будущего состояния явления с условным продолжением в

будущее;

Г) А,Б,В

Вопрос 15. Планирование это:

А) Определенные на основе построения прогнозов направления развития, основные положения которых уточняются в программных документах;

Б) специальное научное исследование, предметом которого выступают варианты перспектив развития явления;

В) проекция в будущее человеческой деятельности для достижения поставленной цели при определенных ресурсах, и представляет собой преобразованную информацию о будущем в директивы для целенаправленной деятельности;

Г) конкретизированные направления развития подкрепленные целевым финансированием. Вопрос 16. Прогнозирование это:

А) определенные на основе построения прогнозов направления развития, основные положения которых уточняются в программных документах;

Б) специальное научное исследование, предметом которого выступают варианты перспектив развития явления;

В) проекция в будущее человеческой деятельности для достижения поставленной цели при определенных ресурсах, и представляет собой преобразованную информацию о будущем в директивы для целенаправленной деятельности;

Г) конкретизированные направления развития подкрепленные целевым финансированием Вопрос 17. Концепция это:

А) Определенные на основе построения прогнозов направления развития, основные положения которых уточняются в программных документах;

Б) специальное научное исследование, предметом которого выступают варианты перспектив

B) проекция в будущее человеческой деятельности для достижения поставленной цели при определенных ресурсах, и представляет собой преобразованную информацию о будущем в директивы для целенаправленной деятельности;

Г) конкретизированные направления развития подкрепленные целевым финансированием.