3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. ЗАГАЛЬНА СТИЛІСТИКА.

Тема 1. Фоностилістика.

Алітерація, асонанс, звукова анафора, звукова епіфора, звуконаслідування.

Тема 2. Лексичні засоби стилістики.

Стилістична диференціація української лексики. Стилістичне використання багатозначності. Стилістичні можливості омонімії. Паронімія як стилістичний засіб і як вада тексту. Використання синонімії в різних стилях мови. Стилістичне використання антонімів.

Тема 3.Лексичні засоби стилістики.

Номінативні та стилістичні функції неологізмів. Застаріла лексика зі стилістичного погляду. Терміни в різних стилях мови. Мовні й стилістичні функції професіоналізмів, жаргонізмів та арготизмів. Стилістичний аспект розмовної та просторічної лексики. Діалектизми в загальнонародній і літературній мові.

Тема 4.Стилістичні можливості спеціальної лексики.

Групи лексики сучасної української мови за походженням. Інтернаціоналізми, запозичення, власне іншомовні слова, екзотизми, варваризми та їх стилістичні можливості. Критерії використання лексики іншомовного походження. Старослов’янізми в сучасній українській мові.

Тема 5. Фразеологізми.

Типи фразеологічних одиниць за способом з’єднання компонентів. Фразеологічні звороти за їх походженням та генетичними зв’язками. Використання фразеології в різних стилях мови. Відтворення фразеологічних одиниць у перекладах з однієї мови на іншу.

Тема 6.Тропи.

Епітет, порівняння. Метафора, метонімія, синекдоха. Перифраз, евфемізм, оксиморон. Антономазія, асоціонім, гіпербола, літота. Символ.

Тема 7.Поетичний синтаксис.

Риторичні фігури (риторичне звертання, риторичне окличне речення, риторичне запитання). Синтаксичні фігури (інверсія, анаколуф, антитеза, багатосполучниковість (полісиндетон), безсполучниковість (асиндетон), еліпсис, синтаксичний паралелізм, ампліфікація, градація, парономазія). Повтори (плеоназм, тавтологія, анафора, епіфора, анепіфора, епанафора).

Змістовий модуль 2. АВТОРСЬКА СТИЛІСТИКА.

Тема 1.Індивідуальний стиль.

Суб'єктивні й об'єктивні стилетворчі чинники. Стиль як закономірна узгоджена єдність всіх елементів змістовної форми (М. Гиршман). Художній метод, літературний напрям, індивідуальний стиль: особливості співвідношення. Зміст і форма твору.

Тема 2. Психологізм.

Психологізм у літературі: сутність та історія розвитку. Етапи розвитку психологізму в літературі. Психологізм у ліриці (Ф.Тютчев), епосі (Ф.Достоєвський), драматургії (А. Чехов). Психологізм у літературі ХХ ст. Принцип двійництва, дзеркальності, “магічного театру” як прийоми психологічного зображення. Основні етапи вивчення психологізму: від психологічної школи до психіатричного літературознавства.

Тема 3.Художня деталь.

Художня деталь і подробиці. Функції деталі. Деталь як засіб створення психологізму.

Тема 4.Образний рівень твору.

Образи персонажів, оповідача, розповідача, ліричного героя, автора, читача. Засоби творення образу людини – портрет (обличчя, фігура (постать), одяг), психологізм, безпосередня авторська характеристика, опосередкована характеристика (іншими персонажами), самохарактеристика, поведінка, інтер’єр, пейзаж, художня деталь (відмінність від подробиці), наявність або відсутність прототипу.

Тема 5.Психологізм.

Психологізм у літературі: сутність та історія розвитку. Форми психологічного зображення. Засоби психологізму (психологічний паралелізм, діалог, внутрішній монолог, “потік свідомості”, діалог, щоденник, сповідь, лист, сновидіння, видіння, портрет, пейзаж, інтер’єр). Психологізм у літературі: сутність та історія розвитку.Форми психологічного зображення. Засоби психологізму (психологічний паралелізм, діалог, внутрішній монолог, “потік свідомості”, діалог, щоденник, сповідь, лист, сновидіння, видіння, портрет, пейзаж, інтер’єр).