- •Київський національний університет
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Тема 6.Функціональні особливості описів.
- •Тема 7.Сюжетно-композиційний рівень художнього твору.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •15. Інформаційні ресурси
Київський національний університет
КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ
Кафедра видавничої справи та мережевих видань
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Завідувач кафедри ___________________________ «___» ____________ 20__ року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ПРАКТИЧНА СТИЛІСТИКА
галузь знань 0303. Журналістика та інформація
напрям підготовки 6.030303 «Видавнича справа та редагування»
інститут, факультет Інститут журналістики і міжнародних відносин
2014– 2015 навчальний рік
Робоча програма «Практична стилістика» для студентів для студентів за напрямом підготовки 6.030303 «Видавнича справа та редагування».
Розробник: Полєщук Г.Я., кандидат філологічних наук
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри Видавничої справи та мережевих видань
Протокол № 11 від «28» серпня 2014 року
Завідувач кафедри проф. Тимошик М. С.
_______________________ (проф. Тимошик М. С.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
1. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни | |||
денна форма навчання |
заочна форма навчання | ||||
Кількість кредитів – 3 |
Галузь знань 0303. Журналістика та інформація Видавнича справа та редагування 6.030303 «Видавнича справа та редагування» |
Нормативна (за вибором) | |||
Змістових модулів – 2 |
|
Рік підготовки | |||
4-й |
-й | ||||
Семестр | |||||
8-й |
-й | ||||
Загальна кількість годин – 108 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Лекції | |||
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 3
самостійної роботи студента – 4
|
24 год. |
год. | |||
Практичні | |||||
18 год. |
год. | ||||
Семінарські | |||||
год. |
год. | ||||
Лабораторні | |||||
год. |
год. | ||||
Самостійна робота | |||||
62 год. |
год. | ||||
Індивідуальні заняття | |||||
год. |
год. | ||||
Вид контролю: іспит |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної та індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 66%
2. Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета: засвоєння студентом комплексу теоретичних і практичних знань про авторський текст як об’єкт лінгвостилістичного дослідження.
Завдання: засвоєння основних понять стилістики, оволодіння стилістичними нормами літературного мовлення, вивчення складових індивідуального стилю.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:
знати визначення основних понять та категорій стилістики; спеціальну термінологію; функціонально-стильові різновиди сучасної української літературної мови; форми й закономірності співвідношення зовнішніх (комунікативних) чинників, що лежать в основі конструювання текстів, з внутрішніми константами тексту; складові індивідуального стилю; складові змісту і форми; специфіку образного, мовного, композиційного рівнів твору;
уміти оцінювати стилістичні можливості мовних засобів; свідомо добирати найдоцільніші фонетичні, лексичні, фразеологічні, словотворчі й граматичні засоби в усному та писемному мовленні відповідно до задуму, стилю й експресивно-емоційної спрямованості висловлювання, навчитися конструювати стилістично довершений текст будь-якого стилю та жанру; розкривати закономірності функціонування української мови в різних сферах суспільного життя, у ситуаціях спілкування; ідентифікувати текст відповідного стилю; робити його опис, вказуючи на характерні властивості; виявляти зумовленість мовних особливостей тексту компонентами реального комунікативного акту.