4. Профессиональная ориентация студентов:

Знание этого раздела анатомии необходимо для специалистов всех специальностей, особенно невропатологов, нейрохирургов, травматологов, педиатров и др.

5. Базовый уровень знаний и умений:

5.1.Из курса биологии: филогенез костной системы.

5.2.Из курса анатомии:

5.2.1.Знать отделы скелета нижней конечности, развитие костей нижней конечности.

6.План проведения занятия (технология)

6.1.План:

6.1.1.Организационный момент - 3 минуты.

6.1.2 Опрос по теме предыдущего занятия -25 минут.

6.1.3.Инструктаж по материалу занятия - 10 минут.

6.1.4.Самостоятельная работа студентов - 30 минут.

6.1.5 Проверка усвоения темы - 10 минут.

6.1.6. Домашнее задание - 2 минуты.

6.2 Последовательность изложения материала:

6.2.1. Определить на препарате нормальное анатомическое положение бедренной, большеберцовой и малоберцовой костей. Записать отличия, которые характеризуют это положение.

6.2.2. Определить на препарате основные части бедренной, большеберцовой и малоберцовой костей.

6.2.3. Определить на препаратах структуры проксимального и дистального эпифизов бедренной кости, найти на теле бедренной кости поверхности и структуры. Определить структуры надколенника.

6.2.4. Определить на препаратах структуры проксимального и дистального эпифизов большеберцовой кости, найти на теле большеберцовой кости поверхности и структуры.

6.2.5. Определить на препаратах структуры проксимального и дистального эпифизов малоберцовой кости, найти на теле малоберцовой кости поверхности и структуры.

7. Формы и методы самоконтроля:

7.1.Тесты:

7.1.1. Какие основные части бедренной кости?

1) Тело, проксимальный эпифиз, метафиз.

2) Тело, дистальный эпифиз, апофизы.

3) Тело, проксимальный и дистальный эпифизы. *

7.1.2. Какие структуры имеет проксимальный конец бедренной кости?

1) Головку, шейку, диафиз.

2) Головку, шейки, большой и маленький вертелы. *

3) Апофиз, головку, анатомическую шейку.

7.1.3. Из каких структур состоит дистальный эпифиз большеберцовой кости?

1) Малоберцовая вырезка, латеральная лодыжка.

2) Медиальная лодыжка, нижняя суставная поверхность.

3) Медиальная лодыжка, нижняя суставная поверхность, малоберцовая вырезка. *

7.1.4. Перечислите основные части малоберцовой кости:

1) Эпифиз, тело, головка.

2) Тело, проксимальный и дистальный эпифизы. *

3) Диафиз, латеральная лодыжка, головка.

7.1.5. На какой кости расположена линия камбаловидной мышцы?

1) Бедренной.

2) Малоберцовой.

3) Большеберцовой. *

8. Иллюстрационный материал:

8.1. Скелет в целом .

8.2. Препараты костей нижней конечности.

8.3. Таблицы - схемы:

8.3.1.Схема “Кости нижней конечности”.

9. Литература:

9.1.Анатомия человека. Под ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986г. - т.1., с. 95-98.

9.2. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека, М., «Медицина», 1981г. - т.1.

10. Программа самоподготовки студентов:

10.1. Повторить отделы нижней конечности.

10.2. Выучить основные части бедренной кости и надколенника. Определить ее анатомическое положение, уметь отличать правую и левую бедренную кость.

10.3. Выучить и определить на препаратах структуры бедренной кости.

10.4. Выучить основные части большеберцовой и малоберцовой костей. Определить их анатомическое положение.

10.5. Определить нормальное анатомическое положение большеберцовой и малоберцовой костей.

1. Тема 6: КОСТИ СТОПЫ (ПРЕДПЛЮСНА, плЮсна, ФАЛАНГИ ПАЛЬЦЕВ) (3 часа).

2. Место: учебный зал.

3. Цель: Выучить на препаратах структуру, топографию, строение и отделы стопы. Уметь назвать и показать на препарате отделы стопы. Выучить топографию и строение костей предплюсны, плюсны и фаланг пальцев.