10. Программа самоподготовки студентов:

1. Рассмотреть препараты и выучить их в соответствии с планом практического занятия..

2. Уметь показать на скелете проекцию верхушки, границь и клапанов сердца объяснить их функцию, знать строение перикарда и показывать на препарате.

3. Обратить внимание на точки выслушивания клапанов сердца.

10.4. Проследить переход последнего в париетальный листок эпикарда.

10.5. Показать полость околосердечной сумки и определите ее строение

10.6. Выучить топографию сердца.

10.7. Выучить физиологичную роль перикарда.

10.8. Выучить какие пазухи имеет перикард и какие структуры их ограничивают

.

1. Тема 27:АОРТА:ТОПОГРАФИЯ, ОТДЕЛЫ. ПОДКЛЮЧИЧНАЯ, ПАХОВИНА АРТЕРИИ И ИХ ВЕТВИ.

2. Место проведения занятия: учебный зал.

3. Цель: знать строение, топографию и отделы аорты, подключичной и паховины артерий и их ветви.

4. Пофесийна ориентация:

знания этого раздела необходимы врачам всех специальностей, а особенно: хирургам, травматологам, терапевтам и педиатрам.

5. Базовый уровень знаний и умений:

5.1. С курса биологии: филогенез сердечнососудистый системы.

5.2. С курса анатомии – строение скелету, черепу, топография внутренних органов.

5.3. С курса латинского языка – латинская анатомическая терминология.

6. План проведения занятий (технология)

6.1 План:

6.1.1 Организационный момент – 3 минуты

6.1.2 Опрос за темой предыдущего занятия –25мин.

6.1.3 Инструктаж из материала занятия – 5 мин.

6.1.4 Самостоятельная работа студентов – 35 мин.

6.1.5 Проверка усвоения темы – 10мин.

6.1.6 Домашнее задание – 2 мин.

6.2. Последовательность изложения материала:

6.2.1. Определить на схеме топографию аорты: восходящей, нисходящей, грудной, брюшной частей.

6.2.2. Определить чем образованные ветви дуги аорты.

6.2.3. Определить на схеме топографию и строение подключичной и паховины артерий.

7. Формы и методы самоконтроля:

7.1. Тесты (см. Тесту задания)

8. Иллюстрационный материал:

8.1. Скелет.

8.2. Таблицы артериальных сосудов.

9. Литература:

9.1. Анатомия человека. Под ред. Шапаренко П.П. – Киев, 2003 –т.2.

9.2. Анатомия человека. Под. ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986г. – т.2

9.3. Р.Д. Синельников Атлас анатомии человека, Г., «Медицина», 1981г. – т.3

9.4. Анатомия человека. Привес М.Г. Л. 1982

9.5. Клиническая анатомия человека. Егоров И.В., Ростов-на-Дона “Феникс”., 1997.

9.6. Анатомия сосудистой системы. Атлас схем. Козлов В.О., Стебельский С.Е., Маковецкий В.Д., Федонюк Я.И. – Днепропетровск, 2005.

9.7. Анатомия сосудистой и периферической нервной систем человека. Атлас схем. Стебельский С.Е., Маковецкий В.Д., Стефановская Т.П. – Киев, 1984.

10. Программа самоподготовки студентов:

10.1. Повторить топографию, строение и отделы аорты.

10.2 Рассмотреть топографию аорты и ее ветви.

10.3. Рассмотреть топографию подключичной артерии и ее ветвей.

10.4. Повторить артерию паховины и ее разветвление.

1. Тема 28: ГРУДНАЯ АОРТА. ВЕТВИ И ОБЪЕКТЫ КРОВОСНАБЖЕНИЯ.

2. Место проведения занятий: учебный зал.

3. Цель: знать топографию и строение грудной аорты и ее ветвей, области кровоснабжения.

4. Профессиональная ориентация студентов:

зання этого раздела необходимые для врачей всех специальностей, особенно хирургам, педиатрам, травматологам., терапевтам.

5. Базовый уровень знаний и умений:

5.1. С курса биологии : филогенез сердечнососудистый системы.

5.2. С курса анатомии : строение и топография грудной клетки и позвоночного столба.

5.3. Латинская терминология.

6. План проведения занятий (технология)

6.1 План:

6.1.1 Организационный момент – 3 минуты

6.1.2 Опрос за темой предыдущего занятия –25мин.

6.1.3 Инструктаж из материала занятия – 5 мин.

6.1.4 Самостоятельная работа студентов – 35 мин.

6.1.5 Проверка усвоения темы – 10мин.

6.1.6 Домашнее задание – 2 мин.

6.2. Последовательность изложения материала:

6.2.1. Выучить топографию грудной части аорты.

6.2.2. Определить какие ветви имеет грудная аорта.

6.2.3. Рассмотреть объекты кровоснабжения висцеральных ветвей.

6.2.4. Выучить объекты кровоснабжения париетальных ветвей.

7.Формы и методы самоконтроля:

7.1. Тесты (см. Тесту задания)

8. Иллюстрационный материал:

8.1. Скелет.

8.2. Таблицы сердечнососудистой системы, артериальных сосудов.

9. Литература:

9.1. Анатомия человека. Под ред. Шапаренко П.П. – Киев, 2003 –т.2.

9.2. Анатомия человека. Под. ред. Сапина М.Р., Москва, «Медицина», 1986г. – т.2

9.3. Р.Д. Синельников Атлас анатомии человека, Г., «Медицина», 1981г. – т.3

9.4. Анатомия человека. Привес М.Г. Л. 1982

9.5. Клиническая анатомия человека. Егоров И.В., Ростов-на-Дона “Феникс”., 1997.

9.6. Анатомия сосудистой системы. Атлас схем. Козлов В.О., Стебельский С.Е., Маковецкий В.Д., Федонюк Я.И. – Днепропетровск, 2005.

9.7. Анатомия сосудистой и периферической нервной систем человека. Атлас схем. Стебельский С.Е., Маковецкий В.Д., Стефановская Т.П. – Киев, 1984.