329

Смоленский гуманитарный университет

Кафедра гражданского права и процесса

«УТВЕРЖДАЮ» «УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой проректор по учебной и воспитательной работе

____________Н.В. Сирик ___________Л.Ю. Мажар

Протокол заседания кафедры № 10 "____" ____________20___ г.

от «23» июня 2011г.

Рабочая программа дисциплины

«Гражданское право»

Направление подготовки

030900.62

Профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

очно-заочная

заочная

Смоленск,

2011

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Гражданское право» являются: Обучение студентов пониманию гражданского законодательства, принципов и норм гражданского права; выработка у студентов навыков толкования норм гражданского права и применения гражданского законодательства в конкретных практических ситуациях.

Задачи курса: Изучение основных разделов и институтов гражданского права; анализ теоретических проблем гражданского права; изучение судебной практики применения норм гражданского права, овладение методами научных исследований в сфере гражданского права; развитие умений пользоваться полученными знаниями; привитие практических навыков в составлении гражданских документов; формирование гражданской зрелости, высокой общественной активности, профессиональной этики, правовой и психологической культуры, чувством долга

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая (обязательная) часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения следующих дисциплин ООП подготовки бакалавра: Теория государства и права, Римское право; владеть навыками работы с правовыми базами

Знание дисциплины «Гражданское право» является необходимым условием профессиональной подготовки, поскольку дисциплина носит прикладной характер и призвана помочь в решении проблем, возникающих в профессиональной сфере.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Гражданское право».

В результате освоения дисциплины студент должен:

•Знать:

гражданское законодательство и практику его применения;

иметь представление о роли и месте гражданского права;

знать предмет и метод гражданско-правового регулирования общественных отношений;

знать содержание гражданских прав, порядок их реализации и защиты, виды ответственности по гражданскому праву, содержание различных гражданско-правовых договоров;

знать специальную литературу;

•Уметь:

1. Применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы гражданского права в профессиональной деятельности;

2. Логично и последовательно излагать материал, применять его на практике путём решения задач (казусов).

3. Юридически правильно квалифицировать юридические факты гражданского права;

4. Толковать различные правовые акты;

5. Давать квалифицированные юридические заключения и консультации по гражданско-правовым проблемам.

6. Осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

• Владеть:

1.Юридическими основами профессиональной деятельности.

2. Навыками практической работы, понимать смысл нормативных актов и применять нормы гражданского права к конкретным жизненным ситуациям;

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Юрисруденция»:

а) общекультурные (ОК):

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладать культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

б) профессиональные компетенции (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).