HEALTH_BOOK_2008

202

некуда деться и не к кому идти, — пот это-то и распаляет гадкую кровь истязателя. Во всяком человеке, конечно, таится зверь, зверь гневливости, зверь сладострастной распаляемости от криков истязуемой жертвы, зверь безудержу, спущенного с цепи, зверь нажитых в разврате болезней, подагр, больных печенок и прочее.

Эту бедную пятилетнюю девочку эти образованные родители подвергали всевозможным истязаниям. Они били, секли, пинали ее ногами, не зная сами за что, обратили тело ее в синяки; наконец дошли и до высшей утонченности: в холод, в мороз запирали ее на всю ночь в отхожее место, и за то, что она не просилась ночью (как будто пятилетний ребенок, спящий своим ангельским крепким сном, еще может в эти лета научиться проситься) — за это обмазывали ей все лицо ее калом и это мать, мать заставляла! И эта мать могла спать, когда ночью слышались стоны бедного ребеночка, запертого в подле.

Понимаешь ли ты это, когда маленькое существо, еще не умеющее даже осмыслить, что с ней делается, бьет себя в подлом месте, в темноте и в холоде, крошечным своим кулачком в надорванную грудку и плачет своими кровавыми, незлобивыми, кроткими слезками к «боженьке», чтобы тот защитил его, — понимаешь ли ты эту ахинею, друг мой и брат мой, послушник ты мой божий и смиренный, понимаешь ли ты, для чего эта ахинея так нужна и создана! Без нее, говорят, и пробыть бы не мог человек на земле, ибо не познал бы добра и зла.

Для чего познавать это чертово добро и зло, когда это столького стоит? Да_ ведь весь мир познания не стоит тогда этих слезок ребёночка к «боженьке». … а потому от высшей гармонии совершенно отказываюсь. Не стоит она слезинки хотя бы одного только того замученного ребенка, который бил себя кулачонком в грудь и молился в зловонной конуре своей неискупленными слезками своими к «боженьке»!

Не стоит потому, что слезки его остались неискупленными. Они должны быть искуплены, иначе не может быть гармонии. Но чем, чем ты искупишь их? Разве это возможно? Неужто тем, что они будут отомщены? Но зачем мне их отмщение, зачем мне ад для мучителей, что тут ад может поправить, когда те уже замучены? И какая же гармония, если ад: я простить хочу и обнять хочу, я не хочу, чтобы страдали больше.

И если страдания детей пошли на пополнение той суммы страданий, которая необходима была для покупки истины, то я утверждаю заранее, что вся истина не стоит такой цены.

К сожалению, то, что Вы прочли это не отголоски прошлого, оно вопиет и из настоящего. И сегодня миллионы детей подвергаются жестокому обращению и со стороны семьи, и со стороны общества. Вы посмотрите в глаза голодающих и умирающих от истощения детей, в глаза детей-беженцев из т.н. горячих точек! Посмотрите сколько таких детей сегодня рядом с нами – на улицах, в подворотнях, под забором. Брошенных «родителями» или оставленных без внимания нами, взрослыми, которым иногда даже просто протянуть руку.

И даже в благополучных странах проявление жестокости к детям не только удел "проблемных семей" - с ним можно столкнуться даже во внешне вполне уважаемых и состоятельных семьях. Помните из приведенного текста - «почтеннейшие и чиновные люди, образованные и воспитанные». Как часто за внешним благополучием и кажущегося просто строгого отношения к ребенку скрывается жестокое обращение с ним. Для того чтобы победить врага, надо его знать. Поэтому рассмотрим хотя бы в общих чертах формы жестокого обращения с ребенком, как они проявляются в поведении взрослых и детей. А на вопрос, что делать, ответ может быть только один –

203

любить ребенка. Нет детей чужих – они все для нас взрослых наши! На свет божий все дети приходят ангелами, дьяволятами их делают бездушные и безучастные взрослые.

Жестокое обращение - это умышленный акт насилия над ребенком или результат плохого ухода за ним. Жестокое обращение с детьми включает: истязание, плохой уход, унижение, половые преступления.

Истязание - это травмы, нанесенные ребенку намеренно или возникшие в результате намеренного непредотвращения их лицом, которому вверена забота о ребенке. Истязаниям наиболее часто подвергаются дети до 2 лет. У ребенка на фотографии видны множественные кровоподтеки.

Этот вид жестокого обращения с детьми следует подозревать, когда характер травмы не соответствует обстоятельствам, при которых, по словам родителей (опекунов, включая учителей и воспитателей), она была получена. Поэтому то,

что травма нанесена умышленно, можно предположить по характеру травмы и особенностям поведения ребенка и родителей.

На истязание указывают:

−Необъяснимые травмы и несоответствие характера травмы ее предполагаемому механизму. Ну, как может ребенок без признаков серьезного падения поломать ребра или руку; если только его так не стиснули руки взрослого. И не важно, с какими намерениями добрыми или не совсем – взрослый всегда обязан соизмерять свои силы с хрупкостью тельца ребенка. Или, например, перелом костей предплечья в средней трети – в совершенно не типичном для перелома у детей месте. Такому ребенку или был нанесен удар по руки или намеренно или неосмотрительно схватили и сжали в этом месте его руку.

−Противоречия в объяснении причин травмы - взрослые и ребенок по-разному рассказывают о случившемся. Дети в этом отношении намного преданнее своим родителям – им стыдно рассказать о том, как было на самом деле.

−Позднее обращение за медицинской помощью.

−Кровоподтеки в виде следов от пальцев, достаточно часто от пощечины или шлепка по ягодицам, а иногда и от сдавливания шеи – «чтобы не кричал и знал свое место».

−Множественные кровоподтеки и рубцы разной давности, особенно на лице и ягодицах.

−Переломы, особенно у детей до 2 лет, часто случаются, когда взрослые одергивают или хватают ребенка за руку, не соизмеряя свою силу с маленьким и беззащитным существом.

−Ожоги, в том числе горячими жидкостями. Например, в достаточно типичной ситуации: капризничает ребенок и отказывается есть кашу (может быть и потому, что она просто горячая); так нет - лицом его в тарелку или тарелку с кашей (или с супом), лицом, чтобы неповадно было перечить взрослому и, вообще, сказал спасибо уже за то, что дали поесть.

−Отравления, резаные и укушенные раны. Вот такая тебе родительская любовь – до откушенного носа или уха у ребенка; не скажешь даже, что это звериная любовь, потому, что даже самые дикие звери так не поступают ни в отношении своих, ни чужих детенышей.

204

−Небольшие ожоги округлой формы (от сигареты); это до какой же степени надо быть «недочеловеком», чтобы так издеваться и одновременно унизить слабое существо.

−Повреждения в результате сотрясения, например, отрыв уздечки языка, отслойка сетчатки. Тоже достаточно типичная ситуация, когда или убаюкивая или успокаивая ребенка, взрослый, теряя терпение, начинает, не соизмеряя своих усилий, трясти коляску или тельце ребенка. И чем больше ребенок кричит, тем энергичнее его трясут, а вместе с ним трясется и напрягается все в его тельце. Вот так и отрывается уздечка языка, так может отслоиться сетчатка глаза, так может образоваться и внутричерепная гематома от ушибов мозга о черепную коробку и разрыва нежного сосуда.

−Субдуральная (внутричерепная) гематома, могущая возникнуть, в том числе, и от подзатыльников;

−Закрытые травмы, например ушибы, вплоть до разрывов, органов брюшной полости, мочевого пузыря и др. Также достаточно типичная ситуация, когда взрослый, трудно назвать его человеком, совершенно не соизмеряя своей силы с беспомощностью и физической слабостью ребенка, ударом ногой в живот или куда попало отбрасывает его в сторону. Вот тогда могут быть и разрывы кишечника, селезенки, печени, мочевого пузыря. Один удар и ребенок - инвалид на всю оставшуюся жизнь.

−Частые кратковременные нарушения сознания от всего вместе взятого – постоянных травм, боли, физической и психической слабости, недоедания и недосыпания, постоянных наказаний – в общем, от «счастливого» детства.

Особенности поведения детей, подвергающихся истязаниям:

−Боязнь взрослых, в том числе родителей. Никогда, если все в порядке, дети не боятся взрослых, а тем более родителей. Такой стереотип формируется у детей, подвергающихся той или иной форме жестокого обращения. Одно дело не огорчить родителя плохой оценкой или срывом в поведении – это нормальная мотивация поведения ребенка, которая свидетельствует о том, что он дорожит своими отношениями с родителями. Совсем иная ситуация, когда ребенок боится за свою плохую или, на взгляд родителей, недостаточно хорошую оценку, наверняка у него есть основания для такого страха.

−Одежда не по погоде, например рубашка с длинными рукавами в жаркий день. Во-первых, сами родители могут его так одеть, чтобы скрыть следы своей палкой «родительской любви», а, во-вторых, сам ребенок, еще не потерявший чувства любви к своим родителям, будет стараться скрыть следы насилия со стороны родных для него людей.

−Страх при крике или плаче других детей, полное повиновение и забитость или попытки убежать из дома и нежелание возвращаться домой. Если ребенок при плаче другого ребенка начинает солидарно плакать, то это означает, что у него есть уже негативный жизненный опыт, и с высокой вероятностью можно сказать, что такой ребенок подвергается жестокому обращению. Дети счастливы уже по определению, они могут только огорчаться или обижаться, никакие бытовые трудности жизни не способны подавить чувство детской радости, если это не жестокое обращение с детьми со стороны окружающих их взрослых, и, в первую

205

очередь, родителей. Последние - главные в жизни ребенка, главные в формировании самого лучшего в жизни человека – памяти о счастливом детстве;

−Чрезмерная осторожность. А как еще вести себя ребенку, забитому и напуганному со стороны тех, кто по жизненному назначению своему должны стоять на защите его здоровья и жизни.

−Готовность обратиться за помощью к незнакомым людям. А что уж остается такому ребенку, и если он обращается за помощью к незнакомому человеку, то ему очень плохо, и на это обращение надо обязательно отреагировать – поступить иначе это продолжение жестокости по отношению к этому ребенку.

−Неправдоподобное объяснение причин травмы; уж его говорилось выше, что дети лучше своих насильников, а если насильник родные отец или мать, то ребенок старается «прикрыть» их, фантазируя по поводу происшедшего.

−Сообщение, что травму нанесли родители. Уж, если ребенок

говорит, что травму нанес кто-либо из родителей, то так, скорее всего, оно и есть. Следует иметь в виду, что если в семье все в порядке, то дети в такой семье не оговаривают своих родителей, а если это и оговор, то это свидетельствует о явных проблемах в такой семье.

Если факт жестокого обращения подтвержден, то следует ребенка временно удалить из семьи и попытаться улучшить

отношения в ней. Если эти меры окажутся неэффективными, следует искать для ребенка опекуна (со стороны или в ближайшем окружении).

Унижение - это систематическое неблагоприятное воздействие на психику ребенка, подрывающее его способность к социальной адаптации. Унижение может приводить к отставанию ребенка в физическом, умственном и эмоциональном развитии.

Кажется, что тут плохого и необычного в стремлении родителей, чтобы их ребенок был лучше, во всяком случае, не хуже остальных детей. Разумеется, ничего плохого, если родители с любовью и терпением помогают ребенку в учебе в физическом совершенствовании и во всем том, что актуально для детей в те или иные возрастные периоды. Радуются и огорчаются вместе с ним, но всегда замечают любые даже самые небольшие достижения, эту реакцию ребенок всегда чувствует, благодарно оценивает помощь и поддержку родителей и стремится к большему. Но есть и другая модель поведения, основанная на противопоставлении – «Вот, другие могут, а ты нет! Что

они лучше тебя?». Или того хуже – «Ты тупой и не способный ни на что, если не можешь быть лучше других!». И такое каждый день. Оба варианта не что иное, как унижение ребенка.

Следствием систематического унижения детей являются следующие особенности их поведения:

−низкая самооценка;

−плаксивость, безразличие, апатия;

−агрессивность, требовательность;

−тревожность;

−нарушения развития речи;

−утрата навыков;

−трудности в общении с другими детьми и взрослыми.

206

Плохой уход за ребенком - это оставление ребенка без пищи, питья, ухода, медицинской помощи, отсутствие внимания к нему. Плохой уход за ребенком обычно встречается в возрасте до 5 лет. Порой у ребенка есть все, включая персональную няню и шофера, но нет родительского внимания, а значит и материнской и отцовской любви. И это тоже проявление жестокого отношения со стороны таких родителей. И такое отношение обязательно аукнется, когда ребенок вырастет, как в отношении собственных родителей, так и своего окружения и, что самое печальное, в отношении своей будущей семьи.

Оплохом уходе за ребенком свидетельствует:

−похудение, у грудных детей отсутствие прибавки в весе;

−рваная, грязная, не соответствующая погоде одежда;

−отсутствие присмотра за ребенком, который представлен самому себе, а порой должен еще и сам присматривать за младшим братиком или сестрой;

−редкое посещение врача (а кто его туда поведет, если родители заняты только своими делами);

−употребление недоброкачественной пищи (а дома вообще нет никакой, а если и есть, то объедки с родительского стола);

−курение, употребление алкоголя и наркотиков.

Особенности поведения ребенка:

−кражи еды (никогда ребенок не возьмет чужой кусок хлеба, если он не голоден);

−постоянные задержки в школе после занятий (иногда это, действительно, проявление привязанности к учителю – единственно близкому человеку, а порой ребенку просто некуда идти после школы – у него нет дома, в котором ждут его любящие мама и папа, теплая еда и уютная постель);

−утомляемость, вялость, сонливость (ведь только в школе на уроке у ребенка есть возможность хоть немного вздремнуть после ночных оргий пьяных родителей);

−неадекватное поведение (это то, что называют «трудным» ребенком, не всегда задумываясь о причинах такого поведения);

−отчужденность от сверстников: от успешных просто от зависти к их благополучному дому и жизни; а от таких же «трудных», как и он, чтобы защитить свое право тоже на благополучную семью и жизнь;

−употребление алкоголя и наркотиков; и это не от рождения, а от жизни такой, в которой они брошены родителями, безразличными взрослыми и отшвыриваются просто злыми людьми;

−на вопрос о том, ухаживает ли за ним кто-нибудь, ребенок обычно отвечает отрицательно, потому что это именно так, и к этому он уже привык,

207

потеряв надежду, что что-нибудь измениться.

Половые преступления - это вовлечение детей и подростков в сексуальные отношения, на которые они не могут согласиться осмысленно, так как не понимают их значение. Это может быть инцест - половая связь между кровными родственниками. Более отвратительной формы жестокого обращения с детьми и быть не может! Потому что в одном - и физическое насилие, и не просто унижение, а психическое насилие!

Половые преступления совершаются чаще всего против детей в возрасте после 5 лет, и в семье они встречаются гораздо чаще, чем принято думать. Бывает очень трудно провести грань между лаской и развратными действиями.

Конечно же, ребенок нуждается в ласке, но при этом взрослым следует помнить, что каждому возрастному периоду и свои ласки. Физический контакт очень важен для развития ребенка, в том числе и для его полового развития, но чем взрослее

ребенок, тем осмотрительнее должны вести себя родители и взрослые, лаская ребенка. Следует иметь в виду, что уже с момента активного физиологического использования, а тем более с момента проявления активного интереса к своим и, естественно, к родительским половым органам пробуждается природой данное от рождения либидо (чувство полового влечения). На его основе сначала бессознательно, а затем вполне осознано начинает формироваться половое поведение. Либидо естественно вкрапляется по существу и по форме в любовь ребенка к близким и, наоборот, близких к

ребенку. Со стороны ребенка, а потом и подростка оно проявляется в подглядывании за взрослыми (в ванной, в спальне), в стремлении незаметно, как бы случайно, прикоснуться к как бы запретным частым тела – к губам, груди, половым органам. С одной стороны, это выглядит как доверительность в отношениях, а с другой является бессознательным проявлением естественного сексуального элемента поведения.

Поэтому очень важно, чтобы доверие между ребенком и родителями и, вообще, взрослыми формировалось на здоровой основе отношений между ними. И в этом смысле очень трудно переоценить половой элемент таких отношений. И одно дело инстинктивное бессознательное поведение ребенка или еще информационно и, по понятным причинам, практически неподготовленного и физически не зрелого подростка, а другое - не оправдываемое в

любом случае поведение взрослого. Все должно учитываться – и ласкаемые части тела, соответствие пола ребенка и ласкающего родителя.

Очень хорошо, когда отец, помогая матери, берет на руки и прикасается к тельцу своей дочери в грудном возрасте. Но то же самое недопустимо, начиная уже с раннего детского возраста, не говоря уж о более старшей по возрасту дочери. На серии рисунков показана преступная эволюция «отцовской

208

любви» к уже давно великовозрастной и несчастной дочери.

Не без последствий может остаться прикосновения к половым органам и мальчиков. Все это может нарушить становление нормальной сексуальной ориентации или нарушить половое поведение и создать предпосылки для возможного полового преступления. Любые сексуально ориентированные действия взрослых в отношении детей, независимо от того инстинктивно или намеренно они совершены, следует расценивать как преступные.

Действительно, это может быть и проявлением болезненного состояния у взрослого, но и в этом случае эти действия являются преступлением.

Вот яркий Вам пример опасности в трудности размежевания любви к детям и полового преступления. И не далеко не абстрактный пример, а касается жизни нашего города. Одной из форм парафилии (сексуальной зацикленности) является педофилия. Это врожденное, безусловно, сексопатологическое состояние может сочетаться и с любовью к детям в общем понимании этого чувства.

Вот как звучит официальное газетное сообщение (на языке оригинала) о происшествии:

«… 16 серпня в ході проведення оперативно-розшукових заходів встановлено, що Віктор Іванович, 1950 року народження, викладач однієї із вінницьких шкіл, працюючи в дитячому санаторії, займався розбещенням малолітніх (двом дівчаткам по 7 років, одній – 11). Віктор Іванович затриманий…»

Що ж сталось?

Весною школа вітала свого вчителя музики з піввіковим ювілеєм. Віктор Іванович працював у цьому колективі давно, діти люблять його за доброту, а колеги знають як доброзичливу, чуйну людину, яка завжди відгукнеться допомогти.

За словами правоохоронців, Віктор Іванович робив дещо дивні ознаки уваги 14річним дівчатам. Але вони “старого” відшили. Його це не зупинило і він пішов до менших – до дітей…

Дівчатка цього не витримали і розповіли все завідуючій, як Віктор Іванович лягав біля них і мастурбував…

У Латвії нещодавно у педофілії звинувачувались одразу три міністри на чолі з прем’єром, а в Росії педофіл вбивав жертви своєї пристрасті. В Україні президент дитячого благодійного фонду 5 років гвалтував своїх малолітніх доньок.

За даними міжнародної статистики, лише кожен 2—й злочин на грунті педофілії реєструється. Дітям соромно розповідати про те, що з ними робили.

Віктора Івановича чекає 2 роки зони. Раніше там таких вбивали, і боронь Боже взяти з рук цієї людини хоча б пачку сірників…».

Как не к услугам педофилам служит детская порнография в Интернете! А детская проституция и широкое предложение соответствующих услуг в системе мировой информационной сети. Все это «кричащие» свидетельства распространенности половых преступлений в отношении детей. А значит - очень серьезные основания для постоянной

настороженности и готовности защитить их от, пожалуй, самого тяжкого преступления. Физическое убийство меркнет перед убийством души и доверия к жизни у должного