Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Диплом (Восстановлен).docx
Скачиваний:
119
Добавлен:
08.06.2015
Размер:
3.82 Mб
Скачать

2.7 Методические документы Инструкция анкетеру

Уважаемый анкетер!

Вы являетесь участником социологического исследования, проводимого среди московских студентов.

В ходе опросов именно анкетер является основным исполнителем работ и обеспечивает качество результатов исследования. От Вашей добросовестности и ответственности зависят полнота и точность учета мнений московских студентов. В период подготовки к опросу организаторы исследования проводят устный инструктаж о целях и задачах исследования, о правилах и организационных условиях опроса.

Вы получаете для работы следующие документы:

  1. «Удостоверение анкетера»

  2. Инструкцию анкетеру;

  3. Список адресов Московских университетов и институтов;

  4. Перечень факультетов и групп, где будет проходить исследование;

  5. Чистые бланки анкет по числу лиц, подлежащих опросу;

Анкетер обязан:

- Внимательно изучить настоящую инструкцию и точно следовать ее требованиям.

- Знать содержание анкеты и технику ее заполнения, чтобы уметь ответить респонденту на все вопросы, возникающие в процессе анкетирования.

- Оперативно, качественно и в запланированные сроки провести анкетирование респондентов и сдать заполненные анкеты организаторам исследования.

- НЕ разглашать содержание ответов, а также фамилии респондентов. Анкетер несет личную ответственность за сохранение анонимности ответов респондентов. Заполненные анкеты запрещено передавать кому-либо, кроме ответственного за работу.

Когда анкетер внимательно ознакомится с данной инструкцией, он будет готов к проведению исследования и именно от добросовестности анкетера будет зависеть точность полученной информации.

Приложение 1

Инструментарий социологического исследования:

Московский Государственный Лингвистический Университет

АНКЕТА

Москва 2013

Уважаемый студент!

Мы просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты, цель которой – выяснение различных представлений современной студенческой молодежи о будущем партнере для вступления в брак.

Эти данные будут полезны как для наших исследований, так и для Вас. Если Вы заинтересованы в результате нашего анкетирования, смело обращайтесь к нам с любыми вопросами. Ценность и достоверность исследования во многом зависит от полноты и искренности ваших ответов.

К большинству вопросов нашей анкеты даются варианты ответов. Если ни один из предложенных ответов Вас не устраивает, то смело пишите ответ сами. Мы оставили для этого свободное место.

Заранее благодарим Вас за помощь!

ОПРОС:

  1. Ваш пол:

  1. Мужской

  2. Женский

  1. Ваш возраст: ______

  1. Вы живете:

  1. в Москве

  2. в Московской области

  3. другое: _________________________________

  1. Ваше образование:

  1. Среднее

  2. Неоконченное среднее специальное

  3. Среднее специальное

  4. Неоконченное высшее

  5. Высшее

  6. Другое__________________________________

  1. Вы выросли в полной семье?

  1. Да

  2. Нет

  1. На данный момент Ваши родители являются супругами?

  1. Да

  2. Нет

  1. Вы проживаете:

  1. родителями

  2. с отцом/матерью

  3. с матерью и отчимом/ с отцом и мачехой

  4. с парнем/девушкой

  5. с мужем/женой

  6. с друзьями

  7. другое

Удовлетворяет

Частично удовлетворяет

Частично не удовлетворяет

Не удовлетворяет

Затрудняюсь ответить

  1. Вас удовлетворяет обстановка в вашей семье?

  1. Вас удовлетворяют отношения между Вашими родителями?

  1. Вас удовлетворяют Ваши отношения с Вашими родителями?

  1. Вы хотели бы, чтобы Ваша семейная жизнь была похожа на жизнь Ваших родителей?

  1. Вы хотели бы, чтобы Ваш (а) супруг (а) обладал (а) схожими качествами с Вашим отцом или матерью?

  1. Какими именно схожими качествами с Вашим родителем должен обладать Ваш брачный партнер?

  1. Значимо ли для Вас мнение Ваших родителей?

  1. Будет ли иметь или уже имеет значение для Вас мнение родителей о Вашем будущем супруге? Прислушаетесь ли Вы к этому мнению?

  1. Будет ли для Вас решающим при выборе супруга/супруги наличие у него/нее высшего образования?

  1. Да, будет

  2. Нет, не будет

  3. Затрудняюсь ответить

  1. Социальный статус будущего супруга/супруги играет существенную роль?

  1. Да

  2. Скорее да, чем нет

  3. Скорее нет, чем да

  4. Нет

  5. Затрудняюсь ответить

  1. Какими вообще качествами, на Ваш взгляд, должен обладать Ваш будущий супруг?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какими качествами НЕ должен обладать Ваш будущий супруг?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Опишите, каким Вам представляется идеальный партнер для вступления в брак?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какое значение имеет наличие чувства любви и привязанности по отношению к избраннику?

  1. Имеет главное, определяющее значение

  2. Имеет значение, но не определяющее

  3. Не имеет огромного значения

  4. Вообще не имеет значения

  1. Насколько важно, чтобы ваша вторая половинка разделяла Ваши стремления, убеждения и ценности?

  1. Очень важно

  2. Важно

  3. Не важно

  4. Совсем не важно

  5. Затрудняюсь ответить

Утверждение:

Полностью согласен

Частично согласен

Затрудняюсь ответить

Частично не согласен

Полностью не согласен

  1. Для меня имеет значение красота/привлекательность моего будущего брачного партнера.

  1. Для меня имеет значение наличие чувства любви по отношению к своей второй половинке.

  1. Жена должна быть хранительницей очага и хорошей матерью для своих детей, а мужчина обязан заботиться о финансовом благополучии своей семьи и о ее защите.

  1. Для меня важно мнение моих близких о моем будущем супруге.

  1. Социальное окружение (семья, друзья, коллеги) избранника является одним из главных критериев при выборе второй половинки.

  1. Я хочу, чтобы мой будущий брачный партнер имел сходство с моим любимым актером/актрисой.

  1. Мой будущий брачный партнер должен обладать качествами, которыми обладает мой любимый книжный герой/героиня.

  1. Я считаю, что средства массовой коммуникации оказывают влияние на молодое поколение.

  1. Я считаю, что средства массовой коммуникации оказывают влияние на представления молодежи о будущем брачном партнере

  1. Я хочу, чтобы мои отношения и брак были похожи на отношения моих родителей

  1. Мне нравится смотреть телевизор (читать различные издания и книги, слушать радио), в которых описывается красивая и богатая жизнь.

  1. Мне нравится смотреть телевизор (читать различные периодические издания и книги, слушать радио), в которых показывают счастливую семейную жизнь.

Образ семьи и будущего брачного партнера сильно стереотипизирован в современном обществе. Муж, чаще всего представляется нам – в средствах массовой коммуникации – красивым и успешным, а жена прекрасной девушкой с обложки модного журнала.

Вы можете согласиться со следующими утверждениями?

  1. Образ семьи, который показывают нам в СМИ соответствует современной реальности.

  1. Образ будущего брачного партнера в СМИ не соответствует моим собственным представлениям.