- •1.Интонация
- •1.Предметное
- •1.Язык обслуживает потребности общества.
- •1)Школьная 5 стилей
- •6)Язык и речь , речевая деятельность.
- •1.Диалекты
- •2.Территориальные
- •1.Звук не является знаком т.К. Не имеет значения.
- •2. Морфема не является знаком (не может употребляться самостоятельно).
- •3)Слово ( имеет значение и употребляется самостоятельно).
- •Свойства знака:
- •8)План содержания и план выражения языкового знака:
- •2.Значимость понятия также определяется его местом в системе:
- •9)Язык как знаковая система
- •10)Элементарные единицы языка
- •13) Гласные и согласные
- •2)Согласные
- •1)Губные
- •2)Язычные
- •3)Заязычные
- •14)Функциональный аспект звуков речи
- •1)Фонетика и фонология
- •2)Функции фонем:
- •1.Смыслоразличительная функция:
- •15)Дифференциальные и интегральные признаки фонемы
- •1.По числу противопостовляемых членов
- •2.По числу дифференциальных признаков
- •16)Позиции фонем
- •1.Тон (мелодика)
- •1.Оформление высказывания: комбинацию слов или одного слова
- •19)Изменения звуков речи
- •По смыслу:
- •24)Типы изменения Лексического значения
- •28)Лексико-семантическая система языка
- •30)Социально- территориальная классификация лексики:
- •2. Общеупотребительная
- •2. Жаргонная лексика(жаргонизмы)
- •31)Классификация лексики по происхождению
- •2.Опосредованные-через язык-посредник (маляр, ярмарка в русский из немецкого, через польский).
- •32)Классификация лексики на хронологическом основании
- •34) Все словари делятся на два основных типа: энциклопедические и лингвистические, или языковые.
- •35)Грамматика как часть языка
- •36) Способы выражения гз
- •1.Синтетические (простые)
- •2.Аналитические (сложные)
- •1. Полная – есть все элементы в 1 экземпляре (писать, книга)
- •2. Неполная (дефектная) – нет каких – то элементов (зудеть – зужу, мечта – мечт)
- •41)Единицы синтаксиса: словосочетание и предложение
- •1.Грамматическими категориями наклонения времени и лица
- •2. Лексическими средствами (завтра и т.Д.)
- •2)Модальность – выражение различных отношений между говорящим, слушающим и сообщаемым высказыванием.
- •42)Структура предложения:
- •3.Семантический
- •43)Вербоцентрические концепции предложения:
- •44)Классификация языков
- •46)Морфологические классификации языков
- •1.По типу морфемных (швов)
- •2. По способу выражения гз:
- •48)Развитие письма:
- •2.Локаничность
- •50) Алфавит
- •3.Первый в мире буквенно-звуковой алфавит
3)Слово ( имеет значение и употребляется самостоятельно).
Языково́й знак— единица языка (морфема, слово, словосочетание или предложение), служащая либо для обозначения предметов или явлений действительности и их отношений, либо для обозначения отношений между элементами языка в составе сложных знаков; выразитель данного языкового значения. Морфемы, способные реализовывать значения лишь в комбинации с другими знаками, могут быть названы полузнаками или частичными знаками (в противопоставлении полным, отнесённым непосредственно к обозначаемой ситуации — референту, денотату).
Свойства знака:
1.Знак произволен: связь между означающим и означаемым обыкновенно не продиктована свойствами обозначаемого предмета.
2. Знак обладает значимостью (ценностью) — совокупностью реляционных (соотносительных) свойств. Значимость можно выявить только в системе, сравнив языковой знак с другими языковыми знаками.
3.Знак асимметричен: у одного означающего может быть несколько означаемых (в случаях полисемии и омонимии), одно означаемое может иметь несколько означающих (при омосемии). Идею асимметричного дуализма языкового знака высказал С. И. Карцевский. По его мнению, обе стороны языковой единицы (означающее и обозначаемое) не являются неподвижными, то есть соотношение между ними неизбежно нарушается. Это значит, что постепенно изменяется как звуковой облик языковой единицы, так и её значение, что приводит к нарушению первоначального соответствия.
4.Означающее носит линейный характер: в речи наблюдается последовательное развёртывание единиц, располагаемых друг относительно друга по определённым законам.
5.Знак характеризуется вариантностью.
Знак характеризуется изменяемостью. Данное свойство может проявляться различным образом:
означающее изменяется, а означаемое остаётся неизменным. Например, раньше месяц февраль назывался феврарь, с течением времени это название трансформировалось в привычное нам февраль; ср. также чело — лоб;
8)План содержания и план выражения языкового знака:
1.Звуковая система(колебания воздуха)
2)Графическая система(буквы и другие знаки) {‘агон’}
Вторичные системы- Азбука Морзе, система Брайа (ручная азбука для глухонемых)
План содержания---- значение
Аспекты плана содержания языкового знака:
Семантика---- отношение знака к другим знакам(дуб-дерево, как береза или сосна)
Синтактика---отношение знака к другим знакам в тексте(мебель из дуба, но не дуб из мебели )
Сигмантика---- Отношение знаков к действительности(на этой фотографии изображен большой дуб)
Прагматика---Отношение знаков к носителям языка(Петя--- полный дуб в математике)
Среди языковых знаков большинство относится к символам (условная связь между ПВ и ПС)
1)Хороший - добры-good-bon-iyi
Значение и значимость языкового знака
1.Значение знака- это та информация которую он передает.
2. Значимость- место единицы в системе противопоставлений
Пример:
Звук (фонема) или буква (графема) не имеет значения, но имеет:
1.значимость(Саша, Маша, наша, каша)
2.Значимость понятия также определяется его местом в системе:
Отлично – хорошо – удовлетворительно - неудовлетворительно.