- •«Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени п.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург»
- •071400 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»
- •«Национальный государственный Университет
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6 Семестр
- •Раздел 1. История развития фехтования
- •Тема 1. – 2 аудиторных часа
- •Раздел 2. Классификация, систематика, терминология фехтования. – 2 часа
- •Тема 2. – 2 аудиторных часа
- •Раздел 3. Обучение базовым приемам в фехтовании на различных видах оружия
- •Тема 3. –Базовые приемы фехтования 14 аудиторных часов
- •Тема 4. Базовые приемы фехтования на рапирах -10 аудиторных часов
- •Тема 5. Базовые приемы фехтования на шпагах -10 аудиторных часов
- •Тема 6. Основы техники в фехтовании на саблях
- •«Национальный государственный Университет
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •7. Образовательные технологии, реализуемые в учебном процессе
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •9.1. Методические указания преподавателям:
- •9.2. Методически указания студентам:
- •9.3. Примерный перечень вопросов (к зачёту)
- •9.4.Технологическая карта дисциплины
- •10. Глоссарий основных понятий дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ооп
Программа дисциплины «Фехтование» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по циклу ГСЭ.Ф.02 Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения с учетом требований специальности 071400 «Режиссура театрализованных представлений и праздников». Дисциплина входит в раздел «физическая культура» предусматривает 48 часов практических занятий в 5 семестре. Формой контроля являются зачет (6 семестр).
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс освоения дисциплины теории и методики избранного вида спорта направлен на формирование следующих компетенций: владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16), знание специфических особенностей режиссуры и драматургии театрализованных представлений и праздников, характерных черт театрализации как творческого метода в режиссуре массовых форм театрального искусства, игровой технологии праздничных форм культуры, специфические особенности выразительных средств массовых спортивно-художественных представлений (ПК-3), понимать, что режиссерское искусство праздника и представления связано с другими видами искусства и соотносится с соответствующими дисциплинами в гуманитарных, социальных, естественных и физических науках, активно влияет на все аспекты человеческой деятельности (ПК-7), владеть навыками коммуникации, свободным и уверенным использованием профессиональной терминологии, с целью доведения художественной информации до сознания участников художественно-творческого процесса в доступной форме, владением профессиональной терминологией различных видов спорта (ПК-9), способность создавать пластико-биомеханическую основу показательных спортивных номеров, художественно-спортивных праздников на базе собственной двигательной культуры (ППК-1), владеть способностью к реализации анимационных и игровых технологий при проведении спортивно-зрелищных мероприятий (ППК-2).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
закономерности и основы методики обучения двигательным умениям и навыкам, развития способностей и воспитания личностных качеств средствами фехтования;
санитарно-гигиенические основы деятельности в фехтовании;
формы и методы организации занятий фехтованием;
категории, термины, понятия, содержание и специфику фехтования;
категории, термины, понятия, содержание и специфику системы движений в фехтовании, используемых при создании пластико - биомеханической основы СХП;
уровень своих двигательных способностей и двигательной культуры при выполнении техники фехтования и способы ее совершенствования
категории, термины, понятия, содержание и специфику, функции рекреационно-оздоровительной деятельности в фехтовании;
способы организации рекреационно-оздоровительной деятельности в фехтовании;
историю развития фехтования;
классификацию, систематику, терминологию фехтования;
базовые приемам фехтования на рапирах;
базовые приемам фехтования на шпагах;
базовые приемам фехтования на саблях.
Уметь:
профессионально использовать терминологию фехтования;
выбирать и использовать эффективные способы управления отношениями в спортивном коллективе;
применять полученные теоретические знания по фехтованию в своей творческой работе;
систематизировать и применять полученные теоретические знания в области теории спортивной режиссуры при постановке спортивных номеров;
самостоятельно приобретать новые знания и умения с целью совершенствования своей двигательной культуры;
самостоятельно составлять показательные спортивные номера с элементами фехтования, подбирая адекватные формы и виды физических упражнений;
демонстрировать технику основных положений и движений на рапирах, шпагах и саблях;
выполнять уколы на подсобных снарядах;
вести бой на различных видах оружия.
Владеть:
техническими элементами фехтования на различных видах оружия;
средствами и методами обучения технике фехтования, развития способностей, воспитания личности, проверки и оценивания результатов спортивной деятельности в фехтовании;
способами нормирования, контроля и коррекции учебных, тренировочных и соревновательных нагрузок в фехтовании;
методами диагностики индивидуальных особенностей и подготовленности занимающихся в фехтовании;
навыками рационального использования оборудования, специальной аппаратуры и инвентаря, современной компьютерной техники для решения различных задач тренировочного процесса по фехтованию;
средствами и методами обучения технике физических упражнений, развития способностей, воспитания личности в фехтовании;
способами нормирования, контроля и коррекции учебных, тренировочных и соревновательных нагрузок в фехтовании;
профессиональной терминологией фехтования;
практическими навыками в составлении анимационных, игровых программ в рекреационно-оздоровительной и культурно-досуговой деятельности в фехтовании
способами и приемами оценки уровня двигательной культуры участников показательных спортивных номеров с элементами фехтования;
опытом составления пластико-биомеханической основы спортивных номеров и показательных выступлений с использованием средств фехтования.