
- •Правительство Российской Федерации
- •1.Область применения и нормативные ссылки
- •2. Цели освоения дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Тематический план учебной дисциплины
- •6. Критерии оценки знаний, навыков
- •7. Содержание программы
- •Тема 1. Введение. Навыки менеджера
- •Тема 2. Самопознание и самосознание менеджера.
- •Тема 3. Эффективное обучение. Коучинг.
- •Тема 4. Эффективная команда.
- •Тема 6. Власть и влияние. Типы власти. Полномочия и влияние, классификация. Стадии разработки и принятия управленческих решений. Критерии выбора управленческих решений.
- •8. Образовательные технологии
- •9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
- •9.1. Тематика заданий текущего контроля
- •Лидерство как управление парадоксам.
- •Макровзгляд на лидерство
- •9.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины Вопросы к зачету
- •10.Порядок формирования оценок по дисциплине
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Учебники
- •12.Материально-техническое обеспечение дисциплины
Правительство Российской Федерации
Нижегородский филиал
Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"
Общеуниверситетский факультатив
Программа дисциплины
«Эффективное управление людьми в компании»
Автор программы: Свиридова Людмила Васильевна,
профессор, кандидат психологических наук E-mail: sviridova@sinn.ru
Одобрена на заседании кафедры Общего и стратегического менеджмента
«___»____________ 2012г.
Зав. кафедрой А.Г. Городнов
Рекомендована секцией УМС «Менеджмент» «___»____________ 2012г.
Председатель Т.В. Радаев
Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород « 18 » июня 2012г.
Председатель Н.С. Петрухин ________________________
Нижний Новгород, 2012 г.
1.Область применения и нормативные ссылки
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данный общеуниверситетский факультатив, учебных ассистентов, студентов – бакалавров 2, 3 курсов всех направлений и магистрантов 1,2 курсов всех программ.
2. Цели освоения дисциплины
Наряду с необходимостью освоения базовых дисциплин по экономике, менеджменту, финансам, маркетингу, задачей курса является развитее профессиональных навыков менеджера. В различных направлениях обучения бакалавров и магистров учебные планы предполагают включение некоторых ключевых идей психологии личности, социальной психологии. Ряд проблем рассматривается в курсах «Общий менеджмент», «Организационное поведение», «Управление человеческими ресурсами». Отдельные темы вынесены в спец. курсы и курсы по выбору «Управление проектами», «Управление изменениями», «Организационная конфликтология», « Психология влияния», «Искусство презентации».
Целями освоения дисциплины являются формирование знаний, умений, навыков для подготовки высококвалифицированных менеджеров в различных областях народного хозяйства Российской Федерации с использования ими в практической и научной исследовательской деятельности основ знаний в области формирования профессиональных навыков менеджера. Осуществление социально-экономических и политических реформ в России предопределило новый взгляд на ключевую составляющую, как бизнеса, так и политических процессов - человеческие ресурсы, а соответственно на содержание управленческой деятельности.
Изучение дисциплины «Эффективное управление людьми в компании» преследует цель сформировать у студентов системное представление о природе управленческой деятельности, эффективного обучения, коучинга, технологий командообразования и командной деятельности, делегирования полномочий и стилей руководства, принятия управленческих решений, эффективных коммуникаций, управления временем, управленипя стрессом, основах как отрасли научного знания и формы социальной и профессиональной практики. Преподавание данной дисциплины также призвано развить у студентов основы технологической культуры управления людьми в компании как фактора повышения качества профессиональной деятельности организации.
Основными задачами изучения учебной дисциплины являются:
- углубленное понимание студентами действия закономерностей и принципов лидерского поведения, формирования командных отношений и их взаимосвязи с деятельностью организации, планирования времени, принятия управленческих решений , стрессменеджмента ;
- формирование знаний, навыков и умений студентов, необходимых для их будущей профессиональной деятельности и дальнейшего самообразования как руководителей и специалистов организаций различного типа;
- ознакомление обучаемых с технологиями организационного проектирования и лидерского управления человеческими ресурсами и их прогнозирования как динамических и сложноорганизованных процессов во всех сферах профессиональной деятельности менеджера.