- •Объект и предмет психологии. Методы психологии.
- •Составляющие психики – 1) психические познавательные процессы:
- •Цели, задачи, предмет психологии, как науки
- •Способности. Задатки. Кач и колич характеристики.
- •Одаренность. Мастерство. Талант. Гениальность
- •Деятельность. Структура деятельности.
- •Воображение. Виды и формы. Функции. Творчество.
- •Эмоции и чувства. Теории. Функции и виды эмоц состояний. Их роль в жизни человека.
- •Память. Классификация и характеристика видов.
- •Внимание. Функции. Виды. Св-ва. Нарушения.
- •Ощущения. Классификация. Пороги. Адаптация.
- •Факторы формирования личности
- •Теории развития личности.
- •Индивидуально-типологическая харак-ка личности.
- •Теория развития личности Фрейда.
- •Основные виды деятельности. Игра. Учёба. Труд. Общение.
- •Общение. Виды, функции, типы, компоненты. Вербальные и невербальные ком-ции. Барьеры.
- •Характеристика интерактивной стороны общения
- •Характеристика перцептивной стороны общения.
- •Сознание. Наблюдательность и самонаблюдение. Бессознательное.
- •Противоположное понятие: бессознательное.
- •Мотивы и потребности личности. Мотивация.
- •Классификация характера по Юнгу.
- •Структурные компоненты психики.
- •Классификация характера (по а. Личко).
- •Мышление. Опосредованный характер. Проблемная ситуация. Виды. Умственные действия. Понятия. Суждения. Умозаключения.
- •5 Стилей: аналитик, прагматик, синтезатор, идеалист, реалист.
- •Конфликты. Определение и виды.
- •5 Стратегий: уход, компромисс, принуждение, сотрудничество, уступка.
- •Восприятие. Перцептивные действия. Свойства. Виды. Иллюзии.
- •Характер. Свойства. Акцентуации.
- •В мировой психологической науки нет единой типологии характеров, но наиболее известны следующие теории:
- •Классификация характера по Фромму.
Эмоции и чувства. Теории. Функции и виды эмоц состояний. Их роль в жизни человека.
Под эмоциями понимают, с одной стороны, своеобразное выражение субъективного отношения человека к предметам и явлениям окружающей действительности в форме непосредственных переживаний приятного и неприятного (эмоции в широком значении слова), а с другой – лишь реакцию человека и животных на воздействия внутренних и внешних раздражителей, связанную с удовлетворением или неудовлетворением биологически значимых потребностей (эмоции в узком значении слова).
Через эмоции как систему сигналов человек узнаёт о потребностной значимости происходящего. Эмоции могут быть положительными и отрицательными, стеническими, повышающими активность личности, и астеническими.
Ф-ции: мотивационно-регулирующая, коммуникативная, сигнальная, защитная.
Основные виды эмоций: настроение – относительно слабо выраженная, но длительное время существующая эмоция. Отражает общее состояние дел чел-ка в данный момент времени, его жизненный тонус или настрой. Простейшие (биол) эмоции – переживания, связанные с удовлетворением органич потребностей. Аффекты – сильные кратковременные бурные эмоции, кот имеют ярко выраженную экспрессию, т.е. отчетливо проявляются в жестах, мимике, в органич реакциях. Всегда связаны с наиболее значимыми для чел-ка потребностями и возникают, когда чел-к неожиданно сталкивается с обстоятельствами, способствующими или препятствующими удовлетв этих потребностей. Чувства – комплекс эмоц переживаний, связанных у чел-ка с теми или иными объектами или событиями. Не явл-ся врожденными, приобретаются в процессе жизни и могут меняться. По направленности чувства делятся на моральные (связанные с соблюдением или нарушением норм морали - совесть, стыд), эстетические (связанные с восприятием красивого), предметные межличностные. Гармоничные, противоречивые, возвышенные (в основе стремление делать добро – любовь, эмпатия), низменные (связаны с желанием зла – ненависть, зависть).
Страсть – сильное, стойкое и всеохватывающее чувство, главенствующее над другими чувствами человека и приводящее к сосредоточению на предмете страсти всех устремлений и сил. Могут быть положит и отриц.
Стресс – эмоц состояние, возникающее в ответ на разнообразные экстремальные действия, при физ и псих перегрузках, кот организм не в состоянии выдерживать.
Теории эмоций. Эмоциональная теория (Ч. Дарвин) Эмоции появились в процессе эволюции живых существ как приспособительные механизмы к обстоятельствам жизни. Информационная теория (Симонов) Эмоция есть отражение мозгом степени потребности и вероятности ее удовлетворения в данный момент. Эмоция не возникает, если потребность отсутствует или удовлетворена, а при наличии – если система информирована. При дефиците имеющейся информации появляется отрицательная эмоция. Положительная эмоция возникает, когда существующая информация превышает прогностически необходимую для удовлетворения данной потребности. Теория когнитивного диссонанса. Положительные – результат совпадения полученной информации с ожидаемой или превышения ее. Отрицательные – результат недостатка, несовпадения полученной информации с исходной. Периферическая теория. Возникновение эмоций обусловлено внешними воздействиями, приводящими к физиологическим сдвигам в организме.
Эмоции и личность эмоции неотделимы от личности. Эмоции отражают состояние, процесс и результат удовлетворения потребностей. В эмоц плане люди отличаются друг от друга эмоц возбудимостью, длительностью и устойчивостью возникающих эмоц переживаний, доминированием положит; отрицат эмоций.