56

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Российский государственный гуманитарный университет

Факультет Истории искусства

Кафедра Всеобщей истории искусств

История русского средневекового искусства

Программа лекционного курса

для специальности № 020900

“искусствоведение”,

специальности № 021000 “музеология”,

специализации “реставрация и экспертиза

культурных ценностей”

Москва 2001

Составители:

ст. преподаватель Л.И. Лифшиц

преподаватель Ю.В. Тарабарина

Программа принята на заседании кафедры

Всеобщей истории искусств 13.10.2001

Российский государственный гуманитарный университет

2000

Программа лекций курса “Искусство средневековой Руси”

Пояснительная записка.

Оглавление

Программа лекций – с. 1

Список обязательной и дополнительной литературы – с. 42

Контрольные вопросы – с. 49

Таблица лекций и семинаров – 53

Настоящая программа курса по истории русского средневекового искусства ориентирована на студентов, избравших специальность “История искусства” (искусствоведение). Одной из основных особенностей данного курса является то, что несмотря на сложность рассматриваемой в нем проблематики, которая предполагает наличие у слушателей необходимого бaгажа знаний (знание основных памятников архитектуры и живописи Древней Руси, литературных источников, иконографии средневекового искусства, важнейших фактов отечественной истории) и профессиональных навыков, именно с него начинается изучение истории русского искусства в целом. Сложность курса определяется колоссальным объемом материала, который должен быть освоен студентами на протяжении всего двух семестров. Такая задача делает особенно значимой самостоятельную работу слушателей – занятия в музеях, библиотеках, поездки с целью знакомства с памятниками архитектуры, монументальной живописи, иконостасными комплексами.

Составители программы руководствовались следующими основными задачами:

1. дать возможно полное представление об основных этапах истории средневекового русского искусства, охарактеризовав своеобразие каждого из них на примере наиболее значительных и репрезентативных памятников;

2. выявить те факторы, которые в разные периоды оказывали влияние на пути формирования стиля и определяли особенности образного мышления мастеров, а в конечном итоге особенности национального художественного менталитета;

3. познакомить слушателей с многообразными формами и видами деятельности русских художников и зодчих, а так же с тем, что составляет своего рода “инфраструктуру” русской художественной культуры, без знания которой невозможно получить правильного представления об искусстве последующих периодов его истории;

4. дать студентам представление об основных исторических источниках и научной литературе по тематике всех разделов курса.

В программе предложено три типа контрольных вопросов:

1. вопросы для текущего контроля знаний, расположенные в программе непосредственно за кратким изложением содержания темы каждой лекции;

2. вопросы для письменных работ (курсовых, рефератов, докладов) – размещены в отдельном документе, прилагаемом к программе;

3. вопросы для подготовки к экзаменам – расположены в конце программы.

Структура программы:

Курс разделен на темы, соответствующие основным эпохам в развитии искусства и культуры Древней Руси и подразделы, соответствующие отдельным периодам истории и видам искусства.

Описание каждой лекции включает:

1. Названия тем и список основных памятников

2. Основная проблематика лекции

3. Вопросы для текущего контроля

4. Литература рекомендуемая

5. Литература дополнительная (для семинарских работ и углубленного изучения отдельных вопросов)

В конце программы прилагаются:

1. Общий список обязательной литературы;

2. Список вопросов для подготовки к экзаменам;

3. Таблица лекций и семинаров.