Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
65
Добавлен:
31.05.2015
Размер:
2.93 Mб
Скачать

Способности и индивидуальные характеристики:

Способности:

Научные Аналитические, математические, гуманитарные

Художественные Пространственное воображение, абсолютное звуковое восприятие, копиизм

Менеджерские Коммуникабельность, организаторские способности

Индивидуальные характеристики:

Возраст, пол, образование, опыт…

(9)

(6)

Опыт = кол-во количественных комп. * (6) + кол-во качественных *(3)

HR­practice, 2011 51

(3)

(1)

Конструктор профиля компетенций:

Проанализировав функциональные обязанности должности, выделяем или берем основные, выполнение которых помогает достигнуть поставленных целей.

Для качественного выполнения данных функциональных обязанностей сотруднику необходим ряд навыков, развитых до совершенства (компетенций) и индивидуальных характеристик. Навыки можем разнести по критериям: качественным и количественным.

Профиль компетенции составляется следующим образом:

Количественные компетенции

Качественные компетенции

Индивидуальные характеристики

Как определить компетенция либо индивидуальная характеристика? Под компетенцию всегда можно разработать профессиональный тест (кейс) – для проверки наличия и степени развития навыка. Если в применении к параметру можно ответить на вопрос «в наличие/ в отсутствии» ­ это разряд индивидуальных характеристик. Возраст, привлекательность, стрессоустойчивость, неконфликтность, наличие образования и стремление к самосовершенствованию

HR­practice, 2011

52

Конструктор компетенций (2):

Для идеальной пропорции профиль компетенций должен разрабатываться, учитывая следующие требования:

Количественные компетенции: n, где n –

количество компетенций, не больше 6

Качественные компетенции: n­1, где n –

количество компетенций

Индивидуальные характеристики: n­2, где n –

количество компетенций

Профиль компетенции должности = n+(n­1)+(n­2),

Максимальные параметры:

Профиль компетенции должности = 6+(6­1)+(6­2)

HR­practice, 2011

53

ТОП

Уникальные специалисты

Линейные руководители

Специалисты

Рабочие

Разнорабочие

6, 5, 4

5, 4, 3

4, 3, 2

3, 2, 1

HR­practice, 2011

54

Количественные компетенции:

Самыми важными являются количественные компетенции. Это навыки, развивая которые сотрудник сможет увеличивать объем и интенсивность своей работы.

Пример: Для оператора исходящего телемаркетинга и менеджера по продажам количественной компетенцией/навыком, развить который можно до совершенства является навык «холодного звонка» ­ «Cold Call».

Навык ведения переговоров, навык делегирования, навык целеполагания, навык мониторинга и анализа информации, навык обучения, навык управления проектами, навык управления временем, навык диагностики мотивации, навык построения профиля компетенций

HR­practice, 2011

55

Качественные компетенции:

Качественные компетенции расширяют количественные и показывают, насколько качественно можно увеличивать количественные показатели целей. Качественные компетенции прямо зависят от количественных. Для развития качественных навыков необходимы специальные, профильные знания. Качественные компетенции связаны со спецификой деятельности компании и при переходе из компании в компанию «обнуляются» до умений.

Пример: навык администрирования LAN­, WAN­ ­ основной качественный навык IT Support Engineer

Навык документооборота, навык создания и ведения баз данных, навык управления персоналом, навык работы с возражениями, навык создания презентаций и т.д.

HR­practice, 2011

56

Шкала компетенций:

5

 

4

 

3

 

2

 

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОМПЕТЕНЦИЯ

НАВЫК

БАЗОВЫЙ НАВЫК

УМЕНИЕ

СПОСОБНОСТЬ

HR­practice, 2011

57

Пример шкалы:

Навык холодного звонка: «5»

Количество исходящих звонков (звонком считается фиксированный результат беседы по телефону: «да» либо «нет») в час: на менее 8

Количество информативных бесед не менее 50% звонков Соблюдение алгоритма приветствия: до 1 нарушения Срывы, повышение голоса на клиента, грубость – до 1­го случая

«4»

Кол­во исходящих звонков – 7 в час Кол­во информативных бесед – 45­49% Соблюдение алгоритма до 2­х нарушений Срывы – до 2­х случаев

«0»

Кол­во исходящих звонков – 3 час Информативных бесед ­ 33% Соблюдение алгоритма – 6 нарушений Срывы – 6 случаев

HR­practice, 2011

58

Профиль компетенций оператора:

Количественные компетенции:

1.Навык «холодного звонка»

2.Навык мониторинга и обработки информации

3.Навык ведения переговоров

4.Навык проведения презентаций

Качественные компетенции:

1.Навык работы с возражениями

2.Навык работы с CRM­системами

3.Навык создания баз данных клиентов

Индивидуальные характеристики:

1.Приятный тембр голоса, четкая дикция, речевая грамотность

2.Стрессоустойчивость

HR­practice, 2011

59

Профиль компетенций IT Support Engineer

Количественные:

1.Навык ведения переговоров

2.Навык обработки входящей технической информации

3.Навык постановки целей

4.Навык тайм­менеджмента

5.Навык проведения обучения

Качественные:

1.Навык работы с CRM

2.Навык организации работы Windows и приложений Office

3.Навык администрирования LAN­, WAN­

4.Навык работы и ремонта «железа»

Индивидуальные характеристики:

1.Стрессоустойчивость

2.Опыт работы от 12 месяцев

3.Опрятность

«5»:

1.Количество принятых звонков – 4

2.Информация, полученная от клиента «95­100%»

3.1 Call­back для уточнения информации

4.Срыв ведения переговоров – не больше 1

HR­practice, 2011

60