Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
65
Добавлен:
31.05.2015
Размер:
2.93 Mб
Скачать

Понятие стимулирование:

Откуда вообще пошло понятие стимулирование.

Слатыни Stimulus – палка с острым концом, которая использовалась погонщиками животных. Их кололи, они бежали. Постепенно привыкая к болезненным ощущениям и переставая на них реагировать. Иногда вместо палки использовалась еда, привязанная так, чтобы животное тянулось за ней, двигая жернова – «морковка для осла». Для людей существовали

«кнут и пряник».

Наши предки использовали достаточно примитивные системы стимулирования.

Внаше время действенной системой стимулирования будет та,

которая учитывает отсутствие демотивирующих

факторов

HR­practice, 2011

101

Составляющие системы стимулирования

персонала:

Удельный вес стимулирующих мероприятий, направленных на удержание персонала в компании

Базовая зарплата без надбавки за компетентность

Социальный пакет, гарантированный государством

Дополнительные стимулы:

Надбавки за результативность Надбавки за эффективность Надбавки за компетентность Опционы Оплата внешнего обучения

Единоразовые материальные выплаты И т.д.

Менеджмент компании:

Внедренная система оценки и стимулирования Прозрачность управления Прозрачность развития Лидерство и т.д.

HR­practice, 2011

102

Понятие грейда.

ГРЕЙД ((grade (англ.) – степень, класс) – это группа должностей, обладающих примерно одинаковой ценностью для компании.

Количество грейдов может варьировать от 5­ 7 до 20. Каждому грейду соответствует определенный размер оклада, или «вилка окладов», которая может периодически пересматриваться, но сама система грейдов остается неизменной.

ГРЕЙДИНГ (или система грейдов) – это процедура или система процедур по проведению оценки и ранжирования должностей, в результате которых

должности распределяются по группам, или, собственно, грейдам, в соответствии

с их ценностью для компании.

103

HR­practice, 2011

История появления:

Во времена СССР на территории союзных предприятий была разработана и действовала Тарифная квалификационная сетка. Она была

утверждена в 1946 году и периодически пересматривалась. Наиболее полный пересмотр произошел в 1986 году. После этого кое­что пересматривалось, но не так глобально.

Система грейдов в том понимании, которое мы видим сейчас, впервые появилась в 50­х годах прошлого века в США по заказу госструктур, которые хотели разобраться, сколько надо платить чиновникам одного профессионального уровня, но выполняющим разную работу. В итоге была разработана универсальная система, которая учитывала ряд факторов, которые можно назвать компенсационными факторами, так как от них зависела материальная компенсация для определенной должности. Это такие факторы, как уровень ответственности, опыт, знания и навыки, результативность деятельности.

Одной из тех компаний, которые работали по госзаказу была и известная Hay Group. Сначала западные компании использовали в своей работе именно разработки Hay Group, но постепенно начали отказываться от использования достаточно сложной и объемной методики Hay, требующей значительных временных затрат и существенного участия консультантов.

Компании предпочитают разрабатывать свои собственные подходы и методы с учетом имеющегося уже в достаточном объеме опыта внедрения системы грейдов.

Особенно актуально это для небольших и средних компаний, которые не обладают возможностью оплачивать дорогостоящие услуги консультантов.

HR­practice, 2011

104

Предпосылки внедрения грейдов в компании:

Фонд оплаты труда необоснованно растет за счет «среднепотолочного» повышения оплаты работникам: личные просьбы линейных руководителей, шантаж уходом, введение доплат и надбавок и т.д.

Оплата для новых должностей в компании необоснованно выше оплаты давно работающих сотрудников, что значительно снижает мотивацию последних.

В разных подразделениях или филиалах по­разному сконфигурированы и не сопоставимы тарифные сетки, доплаты и надбавки, уровни окладов, штатные расписания.

Оплата труда во многом основана на мнении и произволе руководителей, особенно при определении окладов для новых должностей.

Разница заработной платы лучшего и худшего на одной позиции незначительна, работники не заинтересованы в повышении своего профессионального уровня.

Принцип увеличения окладов непрозрачен для многих руководителей, руководители считают, что к их подразделениям относятся несправедливо.

HR­practice, 2011

105

Шаги разработки и внедрения:

1. Определение факторов для оценки (КФУ) должностной ценности позиции. Проведение оценки должностей.

2.Обработка результатов оценки, ранжирование должностей, формирование «лестницы грейдов».

3.Формирование «вилки», используемой в оптимизации системы оплаты труда.

4.Построение взаимосвязей с системами управления персоналом.

HR­practice, 2011

106

Алгоритм аналитического метода:

1.Оцениваем Ключевые Факторы Успеха (КФУ) компании.

2.Разделяем их на непосредственно приносящие прибыль (П), скрытая прибыль (С), поддерживающие (Л).

3.Расписываем каждый фактор на наличие в отделах, подразделениях компании.

4.Подбиваем общий итог и формируем предварительную «лестницу грейдов», причем отделы, набравшие одинаковое количество «+/­» будут находиться на одной ступени «лестницы»

5.Переходим к функционалу внутри ранжированных отделов.

6.Внутри отдела/подразделения выделяем основные обязанности, дополнительные обязанности и проводим перераспределение функциональных обязанностей и полномочий (используем коммуникационную карту и карты бизнес­процессов, нормирование

REFA)

7.Проводим средний перерасчет загрузки на должность.

8.Ранжируем, подсчитывая общий итог баллов должности внутри отдела.

9.Дополняем «лестницу» должностями, помня что к баллу отдела добавляем балл должности

HR­practice, 2011

107

П – прибыль приносящие – 20 баллов С – скрытая прибыль – 15 баллов Л – поддерживающие – 5 баллов

HR­practice, 2011

108

М – менеджерские обязанности – 20 баллов О – основные обязанности – 15 баллов Д – дополнительные обязанности – 5 баллов

HR­practice, 2011

109

Название отдела П0 П1 П2 П3 П4 О1 О2 О3 О4 Л1 Л2

HR­practice, 2011 110

Σ о+д Σ д Должность М1 М2 М3 Мn О1 О2 Оn Д1 Дn

____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

HR­practice, 2011

111

1­5 – (+25) 6­9 – (+50) 10­13 – (+75) 14 – (+100)

11 500-550

10 445-495

9 390-440

8335-385

7280-330

6225-275

5 195-220

4 165-190

3135-160

2105-130

 

 

 

 

 

1

100

HR­practice, 2011

112

 

 

 

 

 

1­5 – (+25) 6­9 – (+50)

10­13 – (+75)

14 – (+100)

HR­practice, 2011

113