Мышление

План

1.Понятие сущность, и роль

2. мех мыш

3. классификация и виды

5. М операции

6.Формы М

7.Индивид особ М (кач ума)

89.М и интеллект структура интеллекта

М-высший п п обобщенногои опосредованного отражения действительности в ее существенных связ и отнош

Обобщенномыслим не конкр предмет а обобщаем ( выр понятиемживотное)принесите тетради ручки

Опосредовано- мы выносим сужден о свой пред без непоср конт с ним путем анализща косв инф погоду не выходя а по гардуснику мыслим с помощью средств, образы знаки язык опреир промеж звеньями прошлый опыт знаковые системы

Единицы М действия образы понятия

Роль

расшир границы познан (стр атома) позв познать мир и воздей на него механизмы не изучены

Ф меха= работа коры ,2 сиг сис, речевые центры раб 3 блока рег и контр Лобные отделы коры условно рефлекторный процесс

Психологически это система операций .анализ синтез Оперирование символическими единицами:понятия признаки(левополушарные),образы(правополушарные)

Виды М

По форме генезу

Наглядно -действенное,(практическое)позн связ в реально преобр сит предст у детей в ручном трудеорудием явл действие практич преобразоват Д кот чел осущ с пом предметов(ручное),выдел и з практ дей в кот оно вначале включено,на основе физимч манипулир оперир предмет и их заместител игрушки,картинки путем реального приложения и объед в группы(погремушка,монтер)

наглядно - образное,субъект оперир образом как внутр так и нагляд изобр (чертеж),но оперир ими в уме без непоср контакта,ключи и футляр для ключей лиьо вставляю либо примериваю образно) плптье перед тем как примерить определяю на глаз или размер опосредовано размер абстрактное понятие

словесно-логическое =оперир понятиями направлено на выявление ненаблюдаемых закономер т к оперир готов знан, выраж в форме понятий сужден умозак символами буквами и цифр использ систему языка слово позвол произвольно вызывать образы предметов иметь дело в их отсутствиии(ребенок обжегся,ребенок увидел,ребенок сказал)Единицы М действие образ понятия Эти виды М могут рассматр как уровни его развития

По характеру решаемых задач

Теоретическое понятийное (познание законов и правил)

практич ( эмпирическое)

По степени новизны

Репродуктивное (

Творческое(создание новых идей) критическое

По степени разверн и осознанности

Интуитивное( сверн во врем ,быстрое нерасчленен ,миним осозн)аналитическое(развернуе этпное,максим осознанное

Дивергентное=порожд ориг идей,допускающ сущ неск прав отв на 1?(Своя игра)

М опера ции=техническая операциональная сторона М

Анализ м разлож целого на части и выдел отдель призн и свой

Синтез м соед частей в целое сущ в единстве гов о анал синт Д=возн из практич дей

Сравнение –установл сх или разл м предм на основе анализа=осущ по одномуоснованию

Абстрагирование= выдел 1 приз при одновр отвлеч от др.свойств предм иДлина комнаты

Обобщение= м объед предм по общим сущ признакам

Конкретизация=мысл выделение частн из общ обратное обобщению

Классификация = объедин в группы в соответствии с отдель признак

Формы логического м

Понятие= форма М П=это мысль выр сущ призн предмета ,каж из кот вз отдель необходим а вместе дост чтоб отлич этот пр от др

Суждение= фор М выр связь понят в виде утверж или отриц тех или иных связ м предм.

Умозаключение= фор м в кот из 1 или неск суж выв новое Все рыбы дышат жабрами дельфин легкими дельфин млевопитающее

Свойства М (качества ума)

1. Глубинав отл от поверхн-умение проникн в суть явл отделить глав от второстеп понять явл во всех связях и отношенияхПоверхностность =выделение случайных единичных связей и признаков(ветер дует потому что деревья качаются)

2. Гибкость= степень изменч М Д свобода от влиян известн приемовумение бысторо изм мыслит дей при изм обстановке Инертность скл к шабл трудн измен привычн хода мыслей(

3. Самостоятельность=умение вести актив поиск нов знан легкость принят помощи,учет ошибок,

подражательн стремл копир изв способы избег интелл напряж слепота к ошибкам

4. Критичность=умение объективно оцен свои и чуж мыслливывер выдв полож и не счит верн первую выск мысль критич оцен все за и против некритич все на веру Политика и фейри

5. Широта ума= разностор знаний широта обобщен связь теор с практ способн охватить весь спектр мнений

6. Осознаность=возм выр в слове рез М Д все этапы Д все способы с пом кот най результ=

Интеллект=совок разнообр ум способн,обеспеч успеш М Д

В наст время б колл тестов претенд на изуч И м раздел на неск групп

№ 5модель интеллекта разобр самост интеллект М и

Тема Речь

План

1Понятие и роль р

Функции р

Ф мех

Виды р

Свойства

Развитие р

Речь=проц общ люд поср языка Специф чел способ формулир мысл с пом языков средст.

Язык= система услов символов с пом кот перед сочет звуков имеющ знач и смысл

Роль формир С и М самосознс

пом речи стан возм управл псих проц

Слово выдел предм из среды дает ему имя(это чашка )

управл повед

Функции

Общения и мыщления

Экспрессивная-самая 1 и стойкая=проявл в интонац отраж отнош эм сост Л особ в э

Комуникативная=ср=во

3 интеллектуальная= орудие М выраж в умении точно логич сформул мысльСигнификативная)=обозначаю, позв произв вызыв образы даже в их отсут с удваи мир

обобщение=

Ф мех= работа артик аппар гол связ губ язык наруш реч цен вед к наруш « в основе р проц леж Д 2сиг сис раб коры б п при вед роли3 б мозга след отм сущ в б п реч цен

Ц Брока= франц хир связ с гром призн р верх лоб изв б п левое полуш ведущ в р Д

Ц Вернике нем нейрохир=связ с поним смысла р

центр письма М=мы речи

локализованы в одельных зоназ мозга например в височной зоне Елена

Виды р

Внешняяречь ор на др Это общение при пом разг или тех устр

Внутр речь= напр на себя имеет внутр сокр хар орудие М субстрат

Устная=слышимая и произносимая(сокр колл слов прост грамм констр допол мим и жест)

Диалогич= речь где в равной мере актив участ собес м б сокр и поним с полусл

Монолог=развер простр связ пред боль треб к гов треб тщат подбор слов план логика послед (лекц докл)

Письменная=чет замыс отсут иных ср кр языка высокие треб к логике излАффективная=нет замысла проста огранич Ну погоди

Свойства речи=

Содержательность=хар объем выр мысл чем м слов и б мыслей тем с (послов погов афориз)Понятность =обесп отбор доступ мат слушсвяз с логичн кратк простотойВыразительн= связ с эмой насыщ дикц интонац Примен оттенков энергичн страстн яркость паузы интон жесты мимика

Действенность=опред влиян на мысли чув повед обеспеч учетом возр особ слуш