Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ММСИ.docx
Скачиваний:
20
Добавлен:
28.05.2015
Размер:
108.68 Кб
Скачать

2. Программа социологического исследования, её структура и функции.

1. Пси, Разделы –Теорет.Методолг – п,ц,з,о,п,СисАнал,г. Методико-Процед: в,м,и,ОбрадАнал,План.

2. Ф-ции: методол, методич, организац.

ПСИ– научный документ, в котором содержаться методологические и методические процедурные основы исследования соц. объекта. Она обязательна, обеспечивает высокое качество исследования, требует не менее 50% интеллектуальных затрат от всего исследования. П. должна быть выполнена профессионально; должна содержать в себе оба раздела; должна соответствовать состоянию современной социальной науки; П. должна быть выполнена в соответствии с категориальным аппаратом общей соц. теории специальной соц. теории в рамках, которых проводится исследование.

Программа с.и. должна обеспечить:

1) перевод исходных положений социологии на эмпирический уровень,

2) пути теоретического обобщения эмпирических данных с целью пополнения теории,

3) высокое качество информации.

ПСИ состоит из 2 разделов:

1. Теоретико – методологический

формулировка проблемы - это специфическое состояние объекта социологического исследовании, характеризуемое противоречием между потребностями его развития и его современным состоянием.

определение цели и задач исследования. Ц – то, чего хотим достичь, модель ожидаемого конечного рез-та. З – это конкретные требования предъявляемы к анализу и решению сформулированной проблемы.

определение объекта и предмета ис-ий. О - это нечто содержащее противоречие и порождающее проблемную ситуацию, это носитель проблемной ситуации. Требование к О.: наличие границ, пространственное ограничение, временное ограничение. П – это те стороны и свойства объекта, которые выражают исследуемую проблему и подлежат изучению.

интерпретация основных понятий - Раскрытие содержания понятия может быть полным только в том случае, если его интерпретация ведется в двух направлениях: сопоставление данного понятия с другими понятиями (теоретиче­ская интерпретация понятия) и сопоставление его с данными наблюдения и эксперимента, т. е. с эмпирическими данными (эмпирическая интерпретация понятия); В первом случае раскрывается теоретическое содержание понятия, во втором —эмпирическое.

1)Теоретическая интерпритация(логика – от общего к частному),

2)Эмпирическая интерпритация понятий – выведение наблюдаемых признаков, представляющих содержание понятий (понятие, индикатор, шкала)

предварительный системный анализ объекта – О и П рассматривается как система, т.е.комплекс элементов и связей образующих во взаимодействии органическое целое.

формулировка рабочих гипотез – это обоснованное предположение, в рез-те соц. исслед. Г подтверждается или опровергается.

Требовани к Г.: а) должна быть реализуема на данном уровне знаний и имеющимися ср-вами, б)необходимо избежать оценочных суждений, в)не должно быть непроинтерпритированных понятий, г)необходимо минимизировать различные ограничения и допущения в гипотезе

Виды: структурные (выяв стр-р, св-в, хар-ра об-та), функционал. (опред. Степ, тесноты связей и взаимод.), объяснит – (выявл. причинно-след. связей).

2. Методико-процедурный, включает в себя – принципиальный, стратегический план ис-я, - описание основных процедур сбора и анализа первичных данных.

Определение выборочной совокупности – уменьшенная модель генеральной совокупности, в неё входят те, кого социолог намерен расспросить.

Выбор методов исследования

Составление инструментария

Опрелеление методов обработки и интерпритации полученных данных

Развернутый план исследования.

Функции п.: -

методологическая (позволяет определить научную проблему, для которой проводится исследование, позволяет сформулировать цели и задачи исследования, позволяет установить отношение исследов. к ранее выполненным исследованиям или параллельно текущим);

методическая (позволяет разработать логический план исследования, показывает, как использовать методы сбора и анализа информации; связь исследования с другими исследованиями);

организационная (обеспечивает разделение труда в исследовательском коллективе).

Количественная стратегия – гипотезы формируются до начала сбора информации, инструменты разрабатываются и применяются в пилота, формализованы.

Качественная стратегия – значение фактов после погружения исследователя в данные, измертельные процедуры в ходе полевого исследования, отражают индивидуальный исследовательский подход.